Repaso1 2018... 2

Academia Preuniversitaria INTEGRAL Psicología
R6 PSICOLOGÍA
13. Escuela psicológica que se le llama también A) Psicología social DOCENTE: Judith Mejía Alva
PAN proponiendo una teoría del YO B) Psicología evolutiva Ciclo Repaso 2018--2
A) Psicoanálisis B) Psicodrama C) Psicología diferencial
C) Humanismo D) Psicología patológica
Repaso 01 2018----2
D) Análisis transaccional E) Psicología comunitaria 07. Hull sostiene que la conducta humana es una
E) Psicología sistémica acción recíproca entre el:
01.Escuela psicológica que surge contra el
20. La doctrina psicológica que investiga qué es la
asociacionismo mental y la metodología
14. Indique cuál no es una característica de los conducta, este campo se halla en la Psicología:
introspeccionista:
procesos psiquicos superiores A) Pura B) Aplicada C) Teórica
A) Psicoanálisis B) Guestalt
A) Origen social D) A y B E) A y C
C) Neopsicoanálisis D) Behaviorismo
B) Nivel consciente
pE) Funcionalismo
C) Mediatizados por el lenguaje 21.¿ Cómo se denomina a la oscilación extrema y A) Conductismo B) Psicoanálisis
D) Se expresa a travéz de la conducta anormal entre la depresión y la exaltación? C) Organismo y el ambiente
02.En el método experimental, el objetivo de
E) Origen biológico A) Neurosis B) Oligofrenia D) Psicodrama E) Complejo de Edipo
considerar las variables de control es
C) Psicosis D) Transtorno bipolar
A) homogenizar los grupos
15.El estudio del desarrollo del pensamiento y la E) Esquizofrenia 08. Escuela psicológica se le llama también
B) Correlacionar variables
inteligencia es, basicamente, realizado por el: Psicología profunda, Psicología del yo Psicología
C) Cuantificar los resultados
UNMSM 2016-II 22.Una de las investigaciones de la Psicología de las emociones o Psicología dinámica:
D) Verificar la hipótesis
A) Cognitivismo evolutiva podría ser, por ejemplo el desarrollo A) Estructuralismo B) Funcionalismo
E) Manipular la variable independiente
B) Conductivismo psicomotriz en sujetos agrupados en edades de 1; C) Psicoanálisis D) Conductismo
C) Estructuralismo 2 y 5 años en un periodo de 4 meses. ¿Qué método E) Reflexología
03.El estudio de los trastornos mentales sería
D) Psicoanálisi aplicarían los investigadores?
abordado por la:
E) Funcionalismo A) Experimental B) Filogenético 09. Señale el enunciado que define adecuadamente
A) Psicofisiológica B) Psicopatología
C) Genético D) Longitudinal a la Psicología.
C) Psicología generales D) Psicología
16.En el método experimental ¿ Por qué recurre al E) Transversal A) Ciencia que investiga solo la conducta de las
Diferencial
grupo de control? personas.
E) Psicología evolutiva
A) Para homogenizar variable 23.No es considerado como neurosis: B) Disciplina que estudia y evalúa la identidad
B) Para evitar variables extrañas A) Esquizofrenia del hombre.
04.Determina que los gustos, los deseos, los
C) Para aplicar la variable independiente B) Fóbicas C) Ciencia que estudia la conducta y los
intereses, las preocupaciones, etc, son diferentes
D) Para fines comparativos C) Conversivas procesos mentales.
en cada etapa del ser humano, se denomina
E) Para evitar el uso de la variable independiente D) Disociativas D) Disciplina que se encarga de las
Psicología:
E) Angustia alteraciones mentales.
A) Social B) Evolutiva C) Diferencial
17. Indique la rama de la Psicología que estudia los E) Ciencia que analiza las actitudes de los
D) Clínica E) Educacional
principios esenciales de la conducta humana. 24.Tienen la capacidad de utilizar drogas y seres vivos.
A) Psicología Social B) Psicología Animal electroterapia, así como la psicoterapia para alterar
05. En el Estructuralismo su objeto de estudio fue la
C) Psicología...Diferencial patrones de conducta o curar enfermedades 10.Etimológicamente, la palabra psicología
conciencia: sensaciones, imágenes y sentimientos,
D) Psicología Evolutiva E) Psicología General A) Psiquiatras B) Psicólogos clínicos proviene, respectivamente, de los vocablos griegos
aplicando básicamente los métodos :
C) Psicólogos en general A) psique y arque. B) ánima y logos.
A) Lógico - Interpretativo
18. Señale la proposición incorrecta: D) Psicoanalista E) Psicología fisiológica C) Logos y psico. D) psique y metría.
B) Introspección - Experimental
A) Skinner aplica el empirismo inductivo E) psique y logos.
C) Sentido común y científico
B) Maslow y Rogers son representantes de la 25.Un sujeto tiene pensamientos obsesivos de
D) Experimental - Observación
Psicología humanista suicidio pues cree que su vida no tiene valor. ¿Qué 11. Marque la alternativa que no constituye una
E) Observación – Intuición
C) El yo padre está asociado con lo aprendido campo de la Psicología definirá su anomalía? rama de la Psicología.
de la vida A) Psicopatología B) Psicología anormal 06. Señale la afirmación incorrecta respecto a la A) Psicología organizacional
D) Dentro del modelo sistémico se utiliza el C) Psicología patológica D) Psicología clínica psicología. B) Psicología social
genograma familiar E) Todas menos D A) Es una cuencia histórica-social C) Psicología clínicas
E) No es cierto que la Psicología científica tome B) Estudia los procesos psiquicos D) Psicología imaginativa
Aportes del Neobehaviorismo C) Describe, explica y predice E) Psicología educativa
D) Hace uso del método experimental
19. La rama de la Psicología que estudia la E) Es sinónimo de Pisquiatría 12.Señale la alternativa que contenga solo
personalidad de un individuo que está afectado procesos cognitivos.
por transtornos sumamente profundos, la cual tiene A) Sensación–emoción
como resultado conductas extravagantes, es la: B) Memoria–sentimiento
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C) Memoria – pensamiento A) Los cambios de comportamiento que se D) A y B E) A y C

D) Motivación – voluntad producen por el efecto de la maduración y el 42.Una cadena de restaurantes de pollo a la
E) Percepción – interés desarrollo. 38. Juan es un adicto al alcohol, por la cual está brasa,tiene como politica de marketing regalar a sus
B) Las variaciones de la conducta producidas por asistiendo a terapia psicológica, el especialista le ha clientes,imanes decorativos con el logo y el telefono
factores como la edad, sexo, clase social, etc. recomendado que trate en lo posible de evitar que del restaurante para incrementar o favorecer en el
26. Corriente psicológica que recibió la nominación C) Las caracteristicas piscosociales de los en su hogar, trabajo o lugares que frecuente,
de “Tercera Fuerza” después del Psicoanálisis y el individuos y de los grupos. existan bebidas alcohólicas o imágenes de estas, cliente,el uso del servicio de entrega a domicilio
Conductismo D) El comportamiento humano en comparación con puesto que ello podría actuar como un reforzador y (Delivery).El enoque psicologico que nos permite
A) Neopsicoanálisis el comportamiento animal caer nuevamente en la adicción es muy probable explicar mejor este caso seria el.
B) Análisis transaccional E) Las variaciones psicopatologicas de la que el mencionado profesional tenga el enfoque A) Humanista
C) Psicología cognitiva personalidad y conducta de lo sindividuos psicológico denominado: B) Psicodinamico
D) Humanismo E) Holismo A) Cognitivismo C) gestaltico
33.El estudio del desarrollo del pensamiento y la B) Conductivismo D) conductista
27. Es considerado “padre de la psicología” por inteligencia es, basicamente, realizado por el: C) Estructuralismo E) Funcionalista
haber fundado el primer laboratorio psicológico en UNMSM 2016-II D) Psicoanálisi
1879. A) Cognitivismo B) Conductivismo E) Funcionalismo 43.sobre la base de los registros y observaciones
A) John Locke B) Wilhelm Wundt C) Estructuralismo D) Psicoanálisi de la conducta de Henry Molaison un caso clasico
C) Tomas Hobbes D) Hipócrates E) Funcionalismp 39. un investigador da su opinión y dice “yo de amnesia anterograda: los especialistaspudieron
E) René Descartes considero que todas las personas pueden lograr llegar a establecer una mejor comprension de la
34. Señale la proposición incorrecta: sus objetivos y llegar a ser plenos, además: el relacion entre la memoria operativa y la memoria
28. Escuela psicológica cuyo objeto de estudio es el A) Skinner aplica el empirismo inductivo hombre es bueno por naturaleza. Te equivocas, le remota .del ejemplo se puede deducir que los
inconsciente. B) Maslow y Rogers son representantes de la responde el otro, si las personas han tenido especialistas emplearon el metodo de investigcion
A) Funcionalismo B) Estructuralismo Psicología humanista conflictos que no han podido superar, jamás denominado.
C) Cognitivismo D) Reflexología C) El yo padre está asociado con lo aprendido de la lograran sus objetivos, pudiendo convertirse incluso A) Transcultural
E) Psicoanálisis vida en personas neuróticas”. Las posturas señaladas B) descriptivo
D) Dentro del modelo sistémico se utiliza el en este caso corresponden a los enfoques C) intuitivo
29..A las enfermedades de Alzheimer, Parkinson y genograma familiar llamados. D) correlacional
de Pick, son categorizadas como: E) No es cierto que la Psicología científica tome A)Conductista .. Cognitivo E) Experimental
A) Esquizofrenias B) Locuras aportes del Neo behaviorismo B) Humanista ..psicodinamico
C) Transtornos de personalidad C) cognitivo..conductista 44.Un conductor de un programa de radio,amitad
D) Demencias 35. B. F. Skinner no sólo hoy es considerado una de D) Psicodinamico..cognitivo de la entrevista con su invitado,con el cual
E) Transtornos disociativos las personalidades más destacadas de la E) Humanista..conductismo abordaba un tema de nutricion,en vez de decir
Psicología, sino que su esencial aportación ha sido “grasa” dijo 2gracias”.una psicologa que estaba
30.Los estudios acerca de la inteligencia humana en el área de: 40..El centro preuniversitario de la UNMSM tiene escuchando la entrevista le explico a su hijo que so
realizada por el Padre del Constructivismo, Jean A) El condicionamiento clásico una area psicopedagogica ,la que brinda se debio a una motivacion inconsciente,ya que
Piaget, corresponde a la Psicología: B) Las pruebas mentales orientacion y consejeria a todos los estudiantes del probablemente el conductor queria terminar el
A) Normal B) General C) Diferencial C) El análisis existencial ciclo especial y ordinario para optimizar su programa.La explicacion de la psicologa se
D) Evolutiva E) Animal D) El condicionamiento operante aprendizaje y rendimiento academico.La atencion enmarca dentro del enfoque denominado,
E) La inducción del trance es personalizada y en talleres grupales.De acuerdo A) Cognitivista B) Gestaltica
31. Es el encargado de organizar y administrar a las especialidades de la psicologia,el profesional C) Humanista D) Conductista
programas de adiestramiento en el campo 36.. La Psicología evolutiva estudia: que atiende seria un psicologo. E) psicodinamico
ocupacional, estudiando y modificando el ambiente A) El desarrollo de transtornos neuróticos A) Social B) Evolutiva 45.Cuando un psicólogo analiza la
laboral para reducir la fatiga, la tensión, los B) La conducta animal influenciada por la evolución C) organizacional personalidad del paciente a través del test de
accidentes y aumentar la productividad. de las especies D) Clínica E) Educativo personalidad, se infiere que está utilizando el
A)Psicólogo industrial B) Psicólogo comunitario C) El desarrollo de la inteligencia
41..En la tesis titulada “Las creencias irracionales método.
C) Psicólogo social D) Psicólogo educacional D) El diagnóstico y el tratamiento de transtornos
E) Psicólogo clínico E) Las propuestas cognitivas. en relacion a la ansiedad en los estudiantes A) Observacional B) introspección
universitarios”Indique usted.El tipo C) fenomenológico D) psicoanalít
32.La psicología diferencial como rama de la 37. La doctrina psicológica que investiga qué es la De investigacion planteado en este caso es. E) psicomé
psicología estudia: UNMSM 2016-1 conducta, este campo se halla en la Psicología: A) Experimental B) Descriptivo
A) Pura B) Aplicada C) Teórica C) Observacional D) Correlacional 40. Inès, preocupada por su peso, cada vez que se
E) probabilistico mira en el espejo dice ”Que gorda estoy”, pese a
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que, en realidad, esta muy delgada. Ello se debe al experimenta dolor alguno y no tiene conciencia del DOCENTE: Judith Mejía Alva
fenómeno psicológico denominado: UNFV 2012-I pinchazo. En este caso indique la modalidad Ciclo Repaso 2018--2
A) Alucinación fugaz B) Ilusión perceptiva sensorial afectada.
C) Memoria visual D) Aprendizaje social
E) Atención selectiva LOS PROCESOS PSICOLOGICOS
1. Angélica es una Joven de quinto de secundaria 07.Las aluciaciones son fenómenos que se
41. Un grupo de estudiantes de una prestigiosa A) Cinestésica que se propone realizar un diagnóstico FODA para caracterizan porque:
universidad, participó de un experimento que B) Háptica poder tomar una mejor decisión respecto a que A) Son producidos por objetos extraños
consistía en escuchar durante 90 segundos un C) Cenestésia dedicarse en el futuro. B) No tienen como causa objetos extraños
audio utilizando audífonos. Transcurrido ese tiempo D) Vestibular A) Vivir en un barrio peligroso constituye una C) Deforman la realidad expterior
los participantes reportaban diferentes ppalabras o amenaza D) Son percepciones reales
E) Cerebelosa
frases que habían escuchado. Lo curioso es que no B) Su impuntualidad es una amenaza E) Son pre-imágenes
hubo coincidencia entre el reporte de los C) Sus buenas notas en el colegio constituyen una
45. Como consecuencia de una aguda intoxicación.
participantes y el audio, que consistía en una oportunidad 08. ¿Cuál de las siguientes expresiones describe
Emma tiene afectado el rinencéfalo, indique cuál es
repetición de sonidos sin sentido. Del relato anterior D) Una beca para sus estudios supone una una relación verdadera entre las sensaciones y las
la modalidad sensorial que puede estar fortaleza
podemos inferir que percepciones?
comprometida. E) Su carácter sociable es una debilidad.
A) los estudiantes tenían problemas auditivos A) Percibimos totalidades y tenemos sensaciones
B) es probable que padezcan de demencia de objetos aislados de dichas totalidades.
A) Visión 2. El proceso psicológico mediante el cual el
C) los participantes sufrieron de ilusión B) Las sensaciones y las percepciones son
auditiva B) Audición cerebro organiza e interpreta la estimulación procesos psicofisiológico paralelos.
D) el problema detectado es a nivel temporal C) Kinestesia sensorial se denomina: UNMSM 2017-1 C) En la percepción, los datos sensoriales
E) los estudiantes se burlaron del D) Gustación A) Sensación B) Memoria C) Percepción adquieren significado al asociarse con las
Experimentador. E) Olfacción D) Atención E) Imaginación experiencias anteriores
42.. __________ y __________ son procesos D) La percepción, es más estructurada cuando el
íntimamente ligados al papel de los receptores. 46. Algunos animales, como el gato tienen mayor 2. Según la teoría gestáltica de la percepción, la estímulo sensorial iguala o supera el umbral inferior
A) El pensamiento - la sensación cantidad de bastones que el ser humano. Esta tendencia a agrupar perceptualmente los elementos respectivo.
B) La sensación - la atención característica les permite: cercanos es denominada ley: UNMSM 2016-I E) La amplitud de la percepción depende de la
C) La percepción - el lenguaje A) De la proximidad B) De la similitud fidelidad de los datos sensoriales.
D) El lenguaje - la sensación A) Percibir mayor cantidad de colores que el ser C) Del cierre D) De la figura fondo
E) La sensación - la percepción humano E) Del contraste 09. La tendencia a agrupar los elementos que
B) Una mejor visión nocturna siguen en un mismo patrón de dirección
43. Después de una fuerte infección que afectó a su C) Mayor agudeza auditiva que el ser humano 3. ¿Cuál es la actividad cognitiva que permite al preestablecido es un ejemplo del principio
sistema nervioso, Efraín tiene problemas de D) Mayor sensibilidad gustativa sujeto identificar los objetos que lo rodean? : UNFV perceptual de:
adaptación sensorial, indique el caso que ilustre E) Una mejor visión diurna 2015-I A) Continuidad B) Cierre C) Semejanza
dicha afección. A) Imaginación B) Percepción C) Reflexión D) Completamiento E) Buena forma
47. Mariela está pasando por una evaluación D) Sensación E) Evocación
A) Olvida el cumpleaños de su esposo psicológica como parte de su terapia y le han 10. Estudios de la percepción de Ganzfeld sugieren
B) La temperatura le aumenta un grado durante la 04. La Psicología cognitiva contribuye que el cambio es esencial para el mantenimiento de
mostrado unas tarjetas con manchas de tinta sin
principalmente a : la percepción de la figura. Cuando se percibe un
noche. forma definida, pidiéndole que diga todo lo que ve o A) El deporte B) La administración campo homogéneo desaparece rápidamente el
C) Llegó a Chimbote hace dos horas y sigue imagina al verlas. En esta indicación se apela al C) La educación D) La personalidad color, incluso el campo mismo ¿Qué es lo esencial
sintiendo ese olor desagradable principio perceptual denominado E) La motivación para la percepción de la estabilidad de una figura y
D) Reconoce el valor de las monedas con solo su fondo?
escuchar el sonido que producen al caer al A) Figura – fondo 05.. Cuando la percepción se produce en la A) La percepción B) La homeostasis
suelo B) Igualación a un patrón ausencia del estimulo, se denomina: C) La homogeneidad
E) Es un excelente catador de vinos C) Totalidades perceptivas A) Ilusión B) Amnesia C) Motivación D) La heterogeneidad E) La lateralización
D) Agrupación de estímulos D) Alucinación E) Pensamiento
44.Manual viaja a la Sierra, donde por efectos de E) Análisis de características 11. Cuando el individuo toma conciencia de un
altura sufre un desmayo, se le baja la presión, tiene 06. . La ilusión es: estímulo captado a través de los sentidos, este
problemas cardiacos y una complicación A) Una falsa B) Una realidad consciente fenómeno deja de ser__________ y pasa a
neurológica; lo llevan de regreso a Lima, donde se C) Capatar algo donde no hay ser__________: UNMSM 2014-I
recuperó rápidamente, sin embargo, cuando está D) Actividad compleja A) Impulso-conocimiento B) Percepción- Cognición
descuidado y le pinchan el brazo izquierdo no E) Una percepción equivocada C) Ilusión-realidad D) Impulso-percepción
E) Sensación- Percepción 20. Ocurre cuando la conciencia del sujeto se A) Espontánea B) selectiva C) Voluntaria receptores y se propaga a os centros
12. Indique la alternativa que no corresponda a los concentra de un modo deliberado y sostenido sobre D) Dividida E) Refleja nerviosos:
tipos de atención: alguna actividad u objeto: A) Socialización B) Conciencia
A) Espontánea B) Automática C) Voluntaria A) Atención refleja B) Atención espontánea 27.. Tanto __________ como ___________ son C) atención D) sensación E) percepción
D) Intencionada E) Refleja C) Atención voluntaria D) Atención involuntaria 27. Paquito es un pequeño de 29 meses, está
E) Atención instantánea aprendiendo a hablar, aún no lee: sin embargo, 32. El proceso psicológico mediante el cual el
13. La Psicología cognitiva trata acerca de los cuando ve una botella o lata de Coca Cola, grita con cerebro organiza e interpreta la estimulación
fenómenos de : 21. Indique la alternativa que no corresponda a los alegría: “Coca Cola, mami, Coca Cola” aun cuando sensorial se denomina: UNMSM 2016-11
A) Percepcion B) Atención C) Memoria tipos de atención: la lata o botella se encuentra mezclada con las otras A) Sensación B) Memoria
D) Lenguaje E) T.A A) Espontánea B) Automática C) Voluntaria bebidas. En relación a lo narrado podemos: C) Percepción D) Atención
D) Intencionada E) Refleja E) Imaginación
A) Ha tenido lugar un reconocimiento de
14..Cuando un neonato va construyendo
formas.
representaciones del mundo se dice que está 22. Para el examen de admisión en el área “E” valen 33.. Según la teoría gestáltica de la percepción, la
formando ................., según Piaget más las preguntas de letras. Por la cual presto más B) Paquito ya sabe leer palabras con fonema tendencia a agrupar perceptualmente los elementos
A) Ideas B) Imágenes atención a dichos cursos, ¿a qué factor atencional “C” cercanos es denominada ley: UNMSM 2017-I
C) Esquemas nos referimos? C) Es un caso inusual de aprendizaje de A) De la proximidad B) De la similitud
D) Pensamientos E) Aprendizajes A) Factor externo - contraste habilidad lectora C) Del cierre D) De la figura fondo
B) Factor interno - afectos D) Actúo el principio de pregnancia o ley de la E) Del contraste
15. La Psicología cognitiva trata acerca de los C) Factor interno - motivación buena forma
fenómenos de : D) Factor externo - repetición E) El niño tiene una inteligencia operacional 34.. ¿Cuál es la actividad cognitiva que permite al
A) Percepción B) Atención C) Memoria E) Factor externo – intensidad correcta sujeto identificar los objetos que lo rodean? : UNFV
D) Lenguaje E) T.A 28.. Al conducir su automóvil, un taxista, mientras 2015-I
23. Pedro es un niño con dificultades en el proceso dialoga con el pasajero, controla el pedal, la palanca A) Imaginación B) Percepción C) Reflexión
16. Cuando la percepción no está de acuerdo con atencional. Consecuencias de ello podría de cambio y observa por el espejo retrovisor para D) Sensación E) Evocación
la realidad se llama.............y cuando la percepción ocasionarle ver si algún vehículo se le acerca. Este es un
se produce en ausencia el estímulo se llama.......: I. Presentar problemas para el aprendizaje ejemplo de atención: 35. Los procesos cognoscitivos superiores son:
UNMSM 2015-II académico A) Espontánea B) selectiva C) Voluntaria A) Primarios B) Secundarios
A) Ilusion- Ideacion B) Intuicion- sensacion II.Que tenga dificultades para transferir la D) Dividida E) Refleja C) Individuales D) Sociales
C) Ilusion-Alucinacion D) Alucinacion-Ilusion información de la MS a la MCP E) Vivenciales
E) Imaginacion-Sugestion III. Que Daniel no pueda realizar actividades lúdicas 29. Daniel cuenta que de niño fue de paseo a la
A) I, II, III B) III, II C) I, III Selva. Estuvo caminando por la orilla del río y, de 36.. Maribel es una química farmacéutica que
17..Proceso cognitivo que consiste en el reflejo D) Solo I E) Solo II pronto, escuchó la caída de las aguas muy cerca de atiende en su propia farmacia hace ocho años, ella
selectivo de la realidad : él al voltear encontró una hermosa catarata y se es capaz de leer la receta de un médico cuya letra
A) Memoria B) Aprendizaje 24. Los procesos cognitivos son procesos por los quedó observándola detenidamente. ¿Qué tipo de es casi inteligible. Apelando a la Teoría del
C) Pensamiento D) Atención cuales adquirimos _________. atención presentó Daniel en aquella ocasión? procesamiento de información, esta situación
E) Imaginación A) Experiencia B) Movimientos A) voluntaria B) refleja C) espontánea puede ser explicada por el proceso de
C) Conocimientos D) Madurez D) sensorial E) perceptiva A) Reconocimiento de formas
18.. El reflejo del pasado traido al presente que nos E) Ideas B) Adaptación sensorial
permite conocer y reconocer el medio se denomina: 30. ¿Cuáles son las clases de procesos cognitivos? C) Agrupación de estímulos
A) Memoria B) Pensamiento 25.. Cuando en una biblioteca observamos un libro, A) Básicos - superiores D) Semejanza perceptual
C) Recuerdo D) Creatividad y perdemos de vista todo lo que nos rodea, esta B) Superiores - inferiores E) Articulación figura – fondo
E) Imaginaciòn situación constituye un ejemplo de: C) Simples - inferiores
A) memoria B) atención C) imaginación D) Básicos - inferiores 37. Reynaldo puede entender la exposición sobre
19. Cuando la atención surge espontáneamente, D) sensación E) sueño E) Complejos - superiores Profesiones del Futuro, que se está dando en una
se puede producir el fenómeno de: Feria vocacional, a pesar del gran ruido circundante
A) Deslumbramiento B) Obnubilación 26. Durante una conversación en un bus.Hector 31.. Indique el concepto que corresponde gracias al Principio perceptual conocido como:
C) Perplejidad logra escuchar lo que le refiere su amigo a pesar a la siguiente proposición: A) Figura – fondo B) Principio de pregnancia
D) Entusiasmo E) Involuntaria de las conversaciones de otros pasajeros, y el alto Es el efecto inmediato de los estímulos C) Totalidades perceptivas
sonido de la música. Este sería un ejemplo de en el organismo y está constituido por D) Agrupación de estímulos E) Ley de cierre
atención: procesos psicofisiológicos que
empiezan con a actividad de los 39.. Ubique dos clases de sensaciones internas.
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R6A. En cambiar
A) Táctil cinestésic B) Gustativa auditiva que Hugo. De acuerdo a la definición de ciertos Judith
DOCENTE: datos de algúnAlva
Mejía recuerdo,
C) Olfativa vestibular D) Vestibular visual inteligencia ¿Quién sería el menos inteligente y el modificar los vacíos del recuerdo
Ciclo Repaso 2018--2
E) Cenestésica vestibular más inteligente, respectivamente? B. Tratar de mejorar el recuerdo que tenemos
III. Carlos tiene facilidad para innovar de alguna experiencia negativa en nuestra vida
A) Luis -Hugo A) I
B) Hugo – Luis B) II
1) C 32.Elija los enunciados que sean C) Luis – Paco
ejemplos de memoria explicita C) II y III
D) Hugo – Paco
E) Paco – Hugo
I.Ana le cuenta a sus hijos “Aún recuerdo el
momento que me enteré de mi ingreso a la LA INTELIGENCIA
UNMSM” 37.. Durante su escolaridad Manual siempre ha 1.El que una persona tenga la capacidad de
II.El infante que ya logra caminar demostrado una gran habilidad para analizar desarrollar cálculos matemáticos se debe a C.Consiste en recordar información propia a través
III.María pica rápidamente la cebolla al cocinar situaciones diversas y resolver problemas. Sin que posee: de los recuerdos de los demás sobre la misma
IV. Un estudiante comenta a otro: “Sabías que la embargo, sus notas son muy bajas y no A.Inteligencia preoperativa experiencia.
mayor cantidad de postulantes a la UNMSM manifiestan ningún interés por continuar sus B.Inteligencia concreta D. Este tipo de memoria se da cuando queremos
proviene del distrito de San Juan de Lurigancho” estudios. De acuerdo con la teoría propuesta C.Inteligencia abstracta recordar un dato exacto de alguna ciencia
A).I-III B) I – II –IV C) I – II – III D) I –IV por Charles Spearman podemos explicar el D.Inteligencia motriz E. Tomamos elementos de la realidad para mejorar
E) I – II rendimiento académico de Manuel recurriendo E.Inteligenciapre conceptual nuestra calidad de recuerdos
al.
33. La memoria remota generalmente 2.Psicólogo clínico que postula que la 6..Cierto día al pasear con su amiga por un centro
A) Factor general inteligencia se desarrolla a través de estados
almacenando: comercial que recién se inauguraba, Jhon refiere a
B) Factor aptitudinal o etapas en las cuales se van asimilando
A) Impresiones subjetivas su amiga que tiene la impresión de haber vivido
C) Factor específico nuevas formas de comportamiento: exactamente esa misma escena, en el mismo lugar,
B) Material de trabajo
C) Contenidos prescindibles D) Pensamiento formal A.S. Freud- antes. Este sería un caso de
D) Datos sensoriales E) Factor eill B.Asubel A .Hipermnesia B. Deja vu
E) Contenidos codificados C.Brunner C. Amnesia sensorial D. Memoria implícita
38. En un texto de Mario Carretero, se D.Cantor E. Memoria secundaria
34. Durante un concurso de ortografía a nivel encuentra la siguiente cita: “Se ha comprobado E.Jean Piaget
interescolar, un docente dicta el listado de palabras cómo un alumno aprende de forma mas eficaz 7.Según Piaget es la etapa en la que el niño puede
seleccionadas a los concursantes. Luego de cada cuando lo hace en un contexto de colaboración 3.Es la etapa en la que el adolescente puede realizar sumas y restas, hacer operaciones, llegar a
palabra dictada, los estudiantes tienen medio e intercambio con sus compañeros”. La cita pensar sobre lo posible, lo abstracto y realizar conclusiones y volver al problema original:
minuto para escribir correctamente. En tal actividad, un razonamiento hipotético - deductivo: A.Operaciones formales
anterior Ilustra la posición de la teoría intelectual
los concursantes estarán haciendo uso de su: A.Sensorio – motriz B.Operaciones concretas
denominada:
A) Atención dividida B.Preoperativa C.Sensorio – motriz
A) Constructivismo endógeno C.Operaciones concretas
B) Memoria operativa D Etapa intuitiva
B) Inteligencia emocional D.Operaciones formales
C) Memoria sensorial E. Preoperacional
C) Psicométrica E.Asimilación
D) Memoria implícita
E) Memoria secundaria D) Multifactorial 8.Un niño observa que una planta se mueve por
E) Constructivismo sociocultural 4. En el colegio de Roció, todas sus amigas ya acción del viento pero él cree que está bailando, se
35.Son aquellos factores que participan en el saben patinar, pero ella aún no. refiere al:
desarrollo de la inteligencia: 39. Carlos es un estudiante de secundaria que Ellas han acordado salir el fin de mes a patinar A.Preconceptual
A.Factores biológicos tiene un rendimiento académico elevado, por todas juntas .Para que Rocío pueda patinar sin B.Realismo moral
B.Factores psicológicos ello tiende a obtener los primeros puestos en su dificultad, será necesario que lo entrenado se C.Intuitivo
C.Factores socioculturales – psicológicos centro de estudios; al ser evaluado consolide en su memoria D.Animismo infantil
D.Factores biológicos – ambientaes psicométricamente, obtiene también un CI A. procidemental E.Sensorio – motriz
E.Factores – socioculturales B.episódica
normal brillante. De acuerdo a los
C. cenestésica 9.En la etapa preoperacional se presenta el
planteamientos de Sternberg, sería correcto D. vestibular
36.. Hugo, Luis y Paco son evaluados con un test pensamiento:
afirmar. E. semántica
conformado por cincuenta ítems; al cabo de A.Imitación Diferida
I. El CI de Carlos garantiza su éxito B.Razonamiento hipotético -deductivo
treinta minutos los tres han completado el test sin personal 5.. ¿En qué consiste la memoria C.Reversibilidad
ningún error. Hugo terminó diez segundos antes II. Carlos destaca en su inteligencia reconstructiva? D.Abstracto
que Luis y Paco terminó quince segundos antes analítica E.Irreversibilidad
E. Retardo mental C. Represión C) Amnesia anterógrada

10.Si un niño tiene una edad cronológica de 7 años D. Interferencia proactiva D) Jamais vu
y 9 meses y su edad mental corresponde a uno de 18.Autor que postula la teoría de las inteligencias E. Incapacidad para recupera información E) Amnesia retrógrada
9 años y 4 meses, su coeficiente intelectual es: múltiples
A.100 B. 120 C. 110 A. Binet B.Rotter 24.Según Piaget es la etapa en la que el niño puede 28..Mientras una de las causas del olvio
D. 112 E. 101 C. Maslo D Gardner realizar sumas y restas, hacer operaciones, llegar a puede ser la falta de _______________; en
E. Atkinson conclusiones y volver al problema original: cambio, en la amnesia, la causa puede ser
11.Según J. Piaget, antes de la aparición del 19.Es la inteligencia que se refiere a los aspectos A. Operaciones formales _________ o__________.
lenguaje articulado se desarrolla la etapa internos del ser, como el autoconocimiento de los B. Operaciones concretas
denominada: sentimientos, los grados de los estados C. Sensorio – motriz A) Repaso, orgánica o funcional
A. Sensorio-motora B. Preconceptual emocionales, manejo de estrés y la autorreflexión D. Etapa intuitiva B) Filtro, orgánico o psicológico
C. Intuitiva D. Preoperatoria A. Lógico matemática B. Lingüística E. Preoperacional
C) Asociación, funcional o lesional
E. Operatoria C. Intrapersonal D. Interpersonal
D) Atención, orgánica o psicológica
E. Kinéstesica 25..Grecia es una estudiante a quien le agrada
12. Durante los 4 - 7 años de edad el niño se la literatura. Cuando lee un libro interesante, E) Almacenamiento, psicológica o
encuentra en estado: puede estar concentrada incluso durante varias lesional
A. Sensorio – motriz B.Formal 20.El que una persona tenga la capacidad de horas, encontrándose casi ajena a lo que
C. Preoperacional - operacional desarrollar cálculos matemáticos se debe a que sucede a su alrededor. Este sería un ejemplo 29. Una persona tiembla de ansiedad al ver
D. Preconceptual E.Intuitivo posee: de atención: una escena de televisión en la que un
A. Inteligencia preoperativa A.Dividida B.Sostenida C.Involuntaria hombre golpea a un niño. Esta escena le
13.El Coeficiente Intelectual promedio, refleja una B. Inteligencia concreta D.Refleja E.Selectiva recuerda el episodio de su niñez en que su
puntuación de: C. Inteligencia abstracta padre lo castigo físicamente. Podemos
A. 95 B. 89 C) 68 D. Inteligencia motriz 26.. Durante una clase, un docente de Lenguaje afirmar que esta perturbación se generó en
D. 85 E. 110 E. Inteligencia conceptual observa que uno de sus estudiantes ya no la memoria.
recuerda nada el tema de reglas ortográficas
14. ---------------------------, es la capacidad para 21. Psicólogo clínico que postula que la inteligencia que había aprendido hace un mes. Al A) Procedimental
resolver problemas: se desarrolla a través de estados o etapas en las preguntarle que sucedió, el estudiante B) Emocional
A. Atención cuales se van asimilando nuevas formas de responde: “……Es que como ya lo sabía, no he C) Asociativa
B. Concentración comportamiento: D) Episódica
continuado practicando”. En relación al caso,
C. Inteligencia A. S. Freud- E) Semántica
señale lo correcto.
D. Percepción B. Asubel
E. Pensamiento C.Brunner 30. Un adulto mayor con enfermedad de
A) Lo ocurrido en es estudiante refleja un
D. Cantor Alzheimer se olvida constantemente del
15.-La fórmula para medir el C.I. es conocido como: E.Jean Piaget caso de amnesia retrógrada.
B) Es un ejemplo de “jamás vu” tema de conversación y vuelve a preguntar
A. EC/EMx100
B. CI/EMx100 22. Las expresiones “ El tambor está alegre” y “la C) El estudiante utilizó inadecuadamente el varias veces as su interlocutor. “Como está
C. EC/EMx101 muñeca está triste”, corresponden a la etapa del proceso de control de atención tu papá? “ . Podemos afirmar que se ha
D. EM/ECx100 desarrollo denominada: D) La información de las reglas ortográficas desconectado.
E. EC/CIx100 A. operaciones concretas. no llegó a almacenarse a largo plazo.
B. preoperatoria E) Es un caso de olvido que puede A) La MCP de la MLP.
16.-Roberto, obtiene una edad cronológica de 8 C. operaciones formales explicarse por la teoría del decaimiento B) EL l proceso de control de la MCP
años, 5 meses, siendo su edad mental de 9 años, 1 D. intuitiva de la huella C) El proceso de control de la MLP
mes, encuentra su C.I.: E. sensorio motor. D) El registro sensorial de la MLP
A) 105 B) 100 C) 110 D) 107 E.108 27.. En un informe médico se reporta el caso E) La MLP de la atención
23. Un muchacho le cuenta a su amigo, ¿Qué de una paciente cuya pérdida de memoria se
17.-Enrique, obtiene un Coeficiente Intelectual de puedo hacer después de haber llamado por extendió a los acontecimientos de toda su 31. Una persona lesionada del cerebro
108, a que categoría pertenece: equivocación a mí enamorada con el nombre de mi vida.Sin embargo, podía adquirir y conservar sufre de apraxia, pues no puede vestirse
A. Normal fronterizo anterior enamorada?, Este caso nos brinda un ni amarrarse los zapatps.Podemos afirmar
nueva información. Este sería un caso de
B. Normal promedio ejemplo de: que la lesión afectó la memoria
C. Normal superior A. Decaimiento de la huella A) Olvido
D. Normal torpe B. Interferencia retroactiva A) Semántica
B) Deja vu
R6 PSICOLOGÍA
B) Emocional caso se puede decir que ocurrió el principio conductual DOCENTE: Judith Mejía Alva
c) Linguistica
C) Episódica denominada:
d) Fluida Ciclo Repaso 2018--2
D) Procedimental e) Factor W
A) Refuerzo
E) Pre categorial B) Condicionamiento
C) Castigo 02- El aprendizaje, como producto, fue
D) Costo de respuesta planteado por la escuela……….; mientras que
E) Extinción
el aprendizaje, como prceso, fue planteado
por la escuela………. :
APRENDIZAJE
Cuando se apagaban las luces en el cine, el vigilante a) Vicaria- conductual
Un a playa hermosa es un lugar relajante para muchas
personas. Pero no para Arturo, quien cuando era niño
realizaba una última inspección con su linterna. Al pasar b) Cognitiva.conductual
con el halo de luz este provoca que las personas c) Cognitiva- vicaria
jugando a orillas, fue arrastrado por una enorme ola que lo APRENDIZAJE CONDUCTUAL
parpadearan. En este caso se puede considerar que la luz
dejó conmocionado. Por ello, cada vez que tiene que pasar
vendría a ser un ___________________ y el parpadear
d) Conductual- psicoanalìtica
por ese lugar experimenta un gran temor y angustia. Lo que e) Conductual--cognitivo
experimenta Arturo fue adquirido por
sería un(a) 03. Señale la característica que no pertenece
al pensamiento:
A) Estimulo incondicionado – 03. Es un aprendizaje:
A) Condicionamiento operante
respuesta condicionada
a) Es simbólico b) Es social
B) Condicionamiento clásico c) Es lógico d) Es coherente a) Cambio de voz en la pubertad
B) Estimulo incondicionado –
C) Condicionamiento instrumental
respuesta incondicionada e) Es estructurado b) Adaptacion sensorial a la oscuridad
D) Triple relación de contingencia c) El miedo a las alturas
C) Estimulo incondicionado – estimulo 04. Por su coherencia el pensamiento puede
E) Aprendizaje vicario
neutro ser: d) Movimiento migratorio de las aves
D) Estimulo neutro - respuesta
a) Divergencia y convergente e) El llanto de un neoato
condicionada
Cada vez que escucha esa melodía, Rosa, recuerda que b) Lógico y no lógico
E) Estimulo condicionado – estimulo
aquel día en la cual su expareja se le declaró. Por ello, al
neutro c) Deductivo y transductivo 4.En una sesion de psicoterapia,el terapeuta
ya no estar con él, siente profunda tristeza. En este caso la
d) Inductivo y transductivo le dice a su paciente”:por lo que me dices creo
melodía se convirtió en un:
e) C y D que en este momento de tu vida estas
A) Estimulo neutro
B.F Skinner (1971) en un libro. Mas allá de la libertad y la estancado,es como si hubieras caido en un
dignidad refiere casos como: “…… un padre puede regañar pozo y sientes que no hay salida”Para que el
B) Estimulo incondicionado 05. Los conceptos se forman por:
al hijo, hasta que el hijo haga lo que se le pide y hacer lo
C) Estimulo condicionado
que se le pide, el niño se libera de la reprimenda; el a) Asimilación y acomodación paciente pueda entender a lo que se refiere
D) Respuesta condicionada
chantajista amenazaba a su victima con descubrirle a b) Análisis y síntesis su terapeuta con “ caer en un pozo”,es
E) Respuesta incondicionada
menos que le pague; al pagar, la victima se libera de la c) Comparación y sistematización necesario
amenaza”. Con estos casos el autor ejemplifica el principio Que haya alcanzado la etapa del desarrollo
d) Generalización y abstracción
En el colegio, cada vez que tocan el timbre de receso los conductual denominado: intelectual denominado.
e) Abstracción y concreción
niños experimentan algarabía y sensación de libertad. En
A) Castigo negativo
a) Preoperacional
un inicio el timbre de receso fue un estímulo b) Zona de desarrollo proximo
_______________ que ahora se convirtió en un estimulo
B) Reforzamiento positivo 1.Carlos es un joven preuniversitario el cual
___________
C) Extinción no pudo ingresar en el ultimo proceso de c) Operacional formal
D) Castigo positivo admision d) Operacional concreta
Condicionado – Neutro E) Reforzamiento negativo e) Inductiva
A) a una universidad local.Contrario a lo que sus
B) Condicionado – incondicionado otros amigos hacen,como quejarse por la
C) Incondicionado – condicionado 05. Luego de seguir un curso de manejo,
D) Neutro – condicionado
En un estudio clínico de un caso sobre los factores dificultad
E) Incondicionado. neutro
psicológicos que inciden en el comportamiento alcohólico del examen o la exesiva cantidad de Carlos ya puede conducir su automóvil. Se
concluyó que, la reducción temporal del estado de tensión, posulantes,el empieza a analizar que le falto evidencia un aprendizaje de tipo:
ansiedad y malestar general que brinda el consumo del a) cognitivo b) social c) afectivo
alcohol, mantiene este comportamiento
para ingresar
Toby un perrito, había aprendido a alzar la patita cuando d) motor e) instrumental
y diseña un plan para que este ciclo pueda
aparecía Cristian, su dueño, puesto que cada vez que
llegaba a su casa acostumbraba a traerles unas galletas
cubrir sus deficits y lograr su anhelado
que el animalito le encantaba. Sin embargo, últimamente ingreso.Señale 06. No corresponde a una clase de
Cristian ya no le trae sus galletas, ante lo cual el animal el tipo de inteligencia utilizada por Carlos. aprendizaje:
dejó de presentar la conducta de alzar la patita. En este a) Contextual a) Aprendizaje motor.
b) Analitica b) Aprendizaje cognoscitivo
c) Aprendizaje social conducta, busca fomentar un aprendizaje 18. En la teoría de Pavlov, la campana que no A) Asimilación
d) Aprendizaje espontàneo basandose en el principio conductual provoca una respuesta se denomina: B) Inteligencia
e) Aprendizaje afectivo denominado. a) Reflejo orientador. C) Equilibración
a) Reforzamiento positivo b) Respuesta condicionada. D) Acomodación
07. Los principales tipos de aprendizaje son: b) Respuesta condicionada. c) Estímulo aversivo E) Adaptación
a) Emociones,sentimientos y pasiones. c) Estímulo aversivo d) Respuesta incondicionada. 06.Luego de estudiar un tema de
b) Memoria, afectividad e inteligencia d) Respuesta incondicionada. e) Estímulo neutro Vanguardismo en el curso de literatura,Nayeli
c) Motor,social,cognitivo y afectivo. e) Reforzamiento negativo resuelve las preguntas de boletines de ciclos
d) Ensayo y error 19.. Escuchar el sonido de la campana anteriores respecto al tema Podemos afirmar
e) Condicionamiento social y familia. 13. En el condicionamiento operante: produce salivación en el perro. ¿Qué tipo de que ella esta usando la estrategia de
a) La respuesta es emitida estímulo constituye el sonido? aprendizaje denominada:
08. El andar, escribir a espontáneamente a) Incondicionado b) Reflejo A) Asimilación B) organizacion
máquina,nadar,nadar,jugar fútbol, b) Es seguida por la presentacion de un c) Condicionado d) Auditivo C) ElaboracionD) supervicion de la
tejer,conducir un vehìculo, esto es un tipo de reforzador e) Neutral comprenciòn
aprendizaje llamado: c) Se asocian estímulos E) Repaso
d) Se aprende por imitación 20.Desde el punto de vista de un niño¿Qué
e) Se produce un insight estimulo seria el ver a un perro despues de la
08 Según Piaget no basta la experiencia de ser mordido por este.
interiorización del entorno social para 15. Representa la conducta refleja: a) Negativo b) incondicionada.
a) Estímulo neutro. c) Condicionado d) Positivo
9.Efrain le gustaba mucho cantar,todos los b) Estímulo condicionado e) Neutro
presentes lo aplaudian y celebraban c) Respuesta incondicionada.
actualmente,ante la ausencia de aplausos d) Respuesta condicionada.
y felicitaciones:;aunque le ponga musica o le 03.Mirian no sabia utilizar correctamente los
e) Estímulo incondicionado. cubiertos.Ella aprendio durante sus
cante ,el ya no canta.Señale el principio de
condicionamiento por medio del cual se dejo vacaciones de verano,cuando fue una
16. Ivan Pavlov basó su experimento en : semana a la asa de su tia y pudo observarla .
de provocar la respuesta. a) La ley del ensayo y error
a) Extinsion b) Reforzamiento diariamente.Esta seria un caso de aprendizaje
b) Aprendizaje observacional por :
c) Castigo d) Asociacion c) Principio del refuerzo
e) Costo A) Acomodación
d) Comprensión súbita B) descubrimiento
e) Teorìa de los reflejos condicionados C) Insight
10. Es una conducta que depende del
aprendiaje D) social
17. Relacione correctamente: E) Adaptación
a) Transpirar haciendo ejercicios fìsicos I. Aprendizaje vicario
b) Dolor de estómago 04. La organización de la acción, de la
II. Condicionamiento Clàsico ejecución al planteamiento anticipado es una
c) Cansacio luego del trabajo. III. Condicionamiento Operante
d) Controlar la micción función de :
IV. Ensayo y error A) La inteligencia
e)Adaptación sensorial A.Bandura B. Skinner C.Pavlov B) Los procesos representativos
D. Thorndike C) La motivación
11. Señale el personaje ajeno a las teorías del a) IA, IIC, IIIB, IVD
aprendizaje D) Los procesos afectivos
b) IB, IIIA, IVC, IID E) Los procesos fisiológicos
a) Pavlov b) Thorndike c) Freud c) IA, IID, IIIC, IVB
d) Piaget e) Skinner d) ID, IIA, IIIC, IVB 05. La modificación de un esquema para
e) IA, IIB, IIIC, IVD poder así incorporar información nueva
12.La rebajas de penas que algunos paises
brindan a los presos por razones de buena dentro del sujeto se denomina :
R6 PSICOLOGÍA
DOCENTE: Judith Mejía Alva
a) Es un caso de condicionamiento clasico 32. Lourdes al finalizar cada una de sus Ciclo Repaso 2018--2
b) Es un ejemplo de aprendizaje por insight clases de lenguaje promueve en sus
c) Para aprender se requiere atender al estudiantes que grafiquen sus conocimientos
modelo observado recibidos empleado los esquemas de APRENDIZAJE COGNITIVO 06 ¿Qué factores secuenciales se requiere
d) El instructor es un facilitador del representación en red o redes semánticas. 01Un buen aprendizaje depende de la: para formar la memoria mecánica?
conocimiento La estrategia de aprendizaje requerida en los a) Capacidad intelectual a) Grabación- retención- reproducció
e) Los aprendices se encuentran en la fase de alumnos se denomina: b) salud y nutrición b) Fijación-conservación-reconocimiento
retrolaimentacion. A) Organización c) motivación para aprender c) Percepción-almacenamiento- reproducción
B) Elaboracion d) adaptación eficaz al medio d) Retención-evocación-localización
C) Evaluación
30. Identifique la alternativa que mejor e) todos son válidos e) Fijación-reconocimiento-evocación
d) Control.
relacionan los casos de los enuciados con los
e) Supervisión de la comprensión
principios conductuales operantes que lo 02. La cámara operante es también llamada: 07.-El aprendizaje _________________ es el
rigen. a) Cámara de condicionamiento proceso por el cual se modifican pautas en el
33. Jonás es un psicólogo que trabaja en un
I. Carlos siente calor, prende el aire b) Cámara instrucciones procesamiento de la información.
alberge para niños abandonados, el observa
acondicionado y deja de sentir calor c) Caja de Skiner a) Afectivo
que muchos de los niños se expresan con
II. El niño deja de mover una colmena, d) Caja de aprendizaje b) Significativo
lisuras o se comportan de forma agresiva.
despues de recibir unapicadura de abeja. e) Cámara de reforzamiento c) Social
Cuando indaga sobre la historia de estos
III.Roberto se acerca a hablar a una mujer d) Cognitivo
niños, descubre que la mayoría proviene de
desconocida en un bar, ella le sonrie.. 03. El aprendizaje significativo, es el objetivo e) Simbólico
hogares con antecedentes de violencia
IV.Jacinto deja de llamar a su enamorada principal de la educación escolar, lo que
doméstica, tanto física como psicológica. De
porque ella no le contesta el celular. creará estudiantes pensadores, creativos y 08. En el aprendizaje _______________ el
esta información se puede inferir que.
a.Castigo positivo críticos, es aporte de: sujeto necesita comprender el contenido
a) La agresividad de los niños fue dquirida
b.Refuerzo negativo a) Vygotsky para poder reproducirlo.
por aprendizaje por descubrimiento
c.Extinsion b) Piaget a) Motor
b) Los niños aprendieron lisuras imitando la
d.Refuerzo positivo c) Freud b) Receptivo
A).I.a,IIc,IIIc, IVd B) Ia., IIb,IIId,IVc conducta de sus familiares
d) Bandura c) Por descubrimiento
C) Id, IIc , IIIa,IVb D) Ic,IIa,IIIb,IVd c) Según Flavel existiria deficit en la etapa de
e) Ausubel d) Social
E) Ib,IIa,IIId,IVc control en la conducta de los niños
e) Significativo
d) La conducta de agresividad se explica por
04.-La motivación, atención, memoria son
la teoria de procesamiento de informacion
componentes del proceso de 09. La teoría __________________sostiene
31. Al finalizar de estudiar una clase de e) La teoría de Ausbel explica la conducta
a) Verbalización que el condicionamiento es un proceso
psicología un alumno se realiza preguntas agresiva de los niños del albergue
b) Condicionamiento clásico donde el organismo aprende a responder en
sobre los conceptos que acaba de repasar. Si
c) Formación de la personalidad forma particular a un estímulo que
nota que se equivoca, repasa nuevamente los
34.Se le denomica…….. a la reacción de d) Aprendizaje inicialmente no producía respuesta.
conceptos asegurándose de comprenderlos
alerta de un organismo. e) Condicionamiento operante a) Gestalt
esta vez. El alumno utiliza la estrategia de
a) Respuesta incondicionado b) Conexionismo
aprendizaje denominada.
b) Estìmulo condicionado 05.-El condicionamiento clásico pertenece c) Psicoanalista
a) Insinght c) Respuesta condicionado a: d) Condicionamiento clásico
b) Elaboracion d) Respuesta de orientacion A) Pavlov e) Condicionamiento operante
c) Evaluación e) estimulo neutro. B) Piaget
d) Control. C) Sheldon 10. Teoría del aprendizaje que sostiene que
e) Supervisión de la comprensión. d) Shiffrin el aprendizaje se logra, luego de varios
e) Wundt intentos y equivocaciones.
a) Conexionismo
b) Sociocultural
c) Cognitiva
d) Gestalt d) Elogios 22. El aprendizaje como producto utiliza el d) Por insinght

e) Neo conductista e) b y d modelo o paradigma: e) Por descubrimiento
11. En el aprendizaje __________________, 17..-Es un proceso cognitivo secundario o a) E-R b) R-ER 27.Durante un dialogo entre
el sujeto relaciona sus conocimientos previos complejo: c) E-R-ER profesores,respecto al tema de aprendizaje,
con los nuevos dotándolos así de a) Memoria d) E-O-R e) R-O un docente del curso de psicologia afirma:
coherencia. b) Concentración “Para lograr que un estudiante aprenda hay
a) Por descubrimiento c) Atención 23.. El aprendizaje definido como proceso, que considerar que su mente es como una
b) Social d) Inteligencia utiliza el modelo o paradigam: computadora”. Señale la teoria del
c) Significativo e) Sensación a) E-R b) E-O-R aprendizaje que sustentaria mejor la
d) Receptivo c) R-Er d) E-R-Er explicacion del docente:
e) Repetitivo 18.-Anomalía de la memoria donde es un e) R= f( E) a) Por descubrimeinto.
falso recuerdo: b) Observacional
12. No es producto del aprendizaje cognitivo: a) Dismnesia 24.Teórico que no pertenece a la orientación c) Significativo
a) Conceptos b) Amnesia cognitiva : d) Por procesamiento de informacion
b) Principios lógicos. c) Hipermnesia a) Watson e) Por insinght
c) Lenguaje. d) Paramnesia b) Piaget
d) Sentimientos. e) Amnesia total c) Ausubel 28.. Para mejorar su rendimiento en los
e) Estrategia de solucion de problemas d) Vigotsky cursos de historia y geografia un estudiante
19. La dismnesia, es una anomalía de e) Bruner decide usar las extrategias de aprendizaje de
13. Teoría del aprendizaje que asume el la memoria conocida también como: organización. Sin embrago, a los dos
modelo teòrico E-O-R: a) Paramnesia 25. Con el fin de aprender mejor el curso de semanas deja de utlizarlos, refiriendo que le
a) Conductual b) Amnesia Total Geografía, Vera ha optado por utilizar mapas aburre estudiar esos cursos. De acuerdo al
b) Psicoanalítica c) Demencia conceptuales que le permitan ordenar mejor planteamiento teorico de Flavell, seria correto
c) Funcionalista d) Hipermnesia la información leida.Podemos afirmar que la afirmar que.
d) Cognitiva e) Amnesia Parcial estrategia de aprendizaje utilizada por ella se I. El estudainte no ha utlizado estrategias
e) Reflexología denomina: mtacognitivas
20. El pionero en el estudio experimental de II. El estudiante requiere mas entrenamiento
14. Es una respuesta no aprendida que se la memoria fue: a) Organizacion en estrategia metacognitivas.
desencadena ante un estìmulo a) William James b) La Construcción De Ideas III.La metacognicion es irrelevante para el
incondiconado. b) Hermann Ebbinghaus c) Elaboracion rendimiento del estudiante.
a) Respuesta incondicionado. c) Atkinson d) Repaso IV.El estudiante no ha controlado ,o
b) Estìmulo condicionado d) Shiffrin e) La Formación De Imágenes planificado.
c) Respuesta condicionada. e) Wundt a) II y IV
d) Estímulo incondicionado 26.Con la finalidad de que los estudiantes b) II y III
e) Respuesta de orientación 21 Luis tiene una inclinación a la investigación construyan sus conocimientos sobre el tema c) III y IV
científica , el pintor tiene inclinación hacia la de culturas preincas,un profesor de historia d) I y II
15. Representa la conducta refleja: apreciación y realización de la belleza, ese forma varios grupos de trabajo en su e) I y III
a) Estímulo neutro. hombre detesta la política, Alberto desconfía aula,designando la investigacion de una
b) Estímulo condicionado de Raúl, etc.Este tipo de aprendizaje se llama: cultura distinta a cada grupo,y asesorandols 29. Estando cerca la fecha para el concurso
c) Respuesta incondicionada. a) Motor para su posterior expocision del tema ante sus de desfile en el distrito el instructor de la
d) Respuesta condicionada. b) Actitudinal compañeros de clase. Este seria un caso de escolata de un colegio muestra a sus dirigidos
e) Estímulo incondicionado. c) Social aprendizaje. un nuevo paso que desea que ellos realicen
d) Cognoscitivo a) Por procesamiento de informacion en tal evento. Ante ello los integrantes de la
16.. Es un reforzador de tipo social: e) Cultural b) Observacional escolta estan concenyrados en la explicaion
a) Comida b) Sonrisas c) Significativo del instructor. De acuerdo al caso señ
c) Bebidas
R6 PSICOLOGÍA
23..Cuando Alicia fue a visitar a su amiga A) Tronco encefálico DOCENTE: Judith Mejía Alva
Rebeca,observo que en la sala de su casa B) Tálamo Ciclo Repaso 2018--2
tenia un TV.LED de 55 pulgadas de ultima C) Protuberancia anular
generacion,artefactos que ella siempre quiso D) Hipotálamo Factores del comportamiento humano, 5 Para que el proceso de maduración sea
tener,La reaccion probale generada en ella E) Cerebelo motivación, procesos afectivos. completo y así poder realizar complicados
seriauna emocion llamada............que es 1.En una Fábrica de aviones de EE.UU,no comportamientos es importante el
clasiicada como............... reciben ningún Musulmán porque consideran metabolismo del comportamiento orgánico;
28. Durante una mañana donde se dictaba
A) Envidia ...Basica B) Enojo Basico que los “Musulmanes son terroristas” este es ello lo realizan:
clases en un colegio, una llanta de auto que
C) Envidia social D) Tristeza social un ejemplo de : A) Las neuronas
E) Sorpresa social pasaba cerca reventó de improviso. El ruido B) La red nerviosa
A) Estereotipos
fuerte e intempestivo propició que la atención C) Los núcleos
B) Apego seguro
24. La interpretación de los cambios de los estudiantes se desvié de forma D) El sistema endocrino
C) Apego inseguros
corporales por la corteza son ................. automática por unos breves segundos hacia D) prejuicio E) El sistema autónoma
según ...................... la fuente de ruido. Esto, tendría su base E) Discriminacion
A) la emoción - Lazorus biológica en la estructura neurológica 6. Durante los primeros meses de vida, las
B) los sentimientos - Cannon y Bard denominada. conductas motoras son lentas hasta los 12
C) las emociones - James y Lange A) Tronco encefálico 2. El fondo biológico de la emoción, meses. Este factor de desarrollo es:
D) las pasiones - Osgood y Miller B) Corteza prefrontal determinado por factores constitucionales y A) Pensamiento B) Maduración
E) el pensamiento – Schachler C) Corteza temporal que es casi inmodificable, se C) Aprendizaje D) Lenguaje
D) Amígdala derecha denomina:(UNMSM 2017-I) E) Memoria
25. Son procesos de corta duración en el A) Personalidad
E) Sistema simpático
cual se presentan cambios psicofisiológicos: B) Carácter 7. El sistema nervioso periférico está formado
A) Pasión B) Afecto C) Temperamento por:
C) Sentimiento 29. Señale las alternativas relacionadas con A) Médula espinal B) El cerebro
D) Afectividad
D) Reflejo E) Emoción las funciones de la Formación Reticular. C) Nervios craneales D) Nervios espinales
E) Impulsividad
I.Permanecer atento a la clase durante 2 E) C y D
26.Una empresa publica un aviso indicando horas 3 A los genes o partículas pequeñísimas
que requieren ingenieros, médicos y II.Vomitar tras ingerir un alimento en mal constituidas por cadenas de ácidos que 8. Influye en la conducta emocional
abogados con postgrados, dominio avanzado estado contienen potencialmente rasgos y coordinando el sistema nervioso y endocrino
de Ingles, uso avanzado e las nuevas III.Manejar un auto durante toda la madrugada características provenientes del padre y la A) Sistema límbico B) Frontal
tecnologías de la información y comunicación IV.Hiperventilar tras una experiencia madre y sus antecesores, se denomina: C) Hipotálamo D) Parietal
y, además, como requisito indispensable que aterradora A) Herencia B) Maduración E) Occipital
sean egresados de la UNMSM.Este aviso A) II y IV B) Sólo II C) I y III C) Aprendizaje D) Socialización
constituye un claro ejemplo de . E) Entrenamiento 9. Relacione entre alternativas que se
D) Sólo I E) Sólo III
A) Estereotipo B) actitud C) prejuicio correspondan correctamente con las partes
D) discriminación E) apego 4. ¿Cuál es la función principal del sistema del sistema nervioso y su función.
30. En los enunciados siguientes. Señale
nervioso periférico? Tronco cerebral II. Lóbulo parietal
27. Susan es una niña de 6 años que adora el cuales corresponden al estereotipo (E), Al III.Lobulo frontal IV.Hipotalamo
A) Coordinar procesos mentales complejos
ballet, por ello sus padres las matriculan en prejuicio (P) y a la discriminación (D). a. Estado e vigilia
como el pensamiento
una escuela de danza clásica. Pese a que I. Los ingleses son puntuales B) Gobernar los reflejos b. mantener el equilibrio interno
recién lleva practicando un mes los pasos II.Jaime es político, entonces es corrupto C) Transmitir información desde y hacia e c. Planificar mi horario de estudio
básicos, puede realizarlos con gran precisión III.Un aviso dice “Se necesitan 10 médicos l SNC d. Percibir el calor humano
y coordinación. Ella es la que más rápido egresados de la UNMSM D) Buscar satisfacer las necesidades e. Hipotálamo
IV.Los argentinos son soberbios y pedantes recurrentes del cuerpo A) Ia, IId, III.c. IVb B) Ia, IIc, IIIb, IVd
progresa en su clase. Señale la estructura
A) E.E.P.D B) E.P.D.E C) E.D.D.P E) Coordinar con el sistema endocrino C) Ib., IIc, IIId, IVa D) Ib, IIc, IIIa, IVd
neurológica que posibilita realizar dichos E) Ia,IIb,IIId,IVc
pasos. D) E.P.E.D E) P.P.E.E
10. Una hábil bailarina sufrió un accidente de 16. Francisco, un estudiante de primer ciclo IV.Insensibilidad de los miembros incapacitado; por lo que, en el año
auto, donde se golpeó la cabeza, Los médicos de la facultad de Economía de una Superiores e inferiores 1953, fue operado quirúrgicamente
le dijeron que su cerebro era el más afectado. universidad local, asiste a una conferencia V. Incapacidad crónica para la extirpándole algunos segmentos de su
Señale en qué situación se reflejaría una magistral de un expositor extranjero que empatía y las normas sociales cerebro. El resultado produjo una
disfunción de esta estructura diserta sobre el lema de finanzas públicas. A) II y IV reducción significativa de las crisis
A) Ha perdido la capacidad de moverse Debido a la complejidad del asunto, no logra B) I y III epilépticas; sin embargo, también
voluntariamente entender el sentido de algunos pasajes de la C) IV y V ocasionó un cuadro de amnesia
B) Le cuesta recordar que danza sabia bailar explosión. Indique el área cortical que procesa D) I y II anterógrada, no almacenaba los
C) A pesar de que sus ojos están intactos, ha la información dada en la conferencia E) II y V
desarrollado ceguera central magistral. nuevos recuerdos, cada vez que se
D) Cuando baila, se muestra imprecisa y sin A) Área de Broca B) Área de Dejerine reunía con un amigo, comía, o
19. Al observar a una persona
fluidez en el movimiento C) Hemisferio derecho D) Área de Wernicke invidente Fiorella decide ayudarla a caminaba por el bosque, era como si
E) Ha perdido los reflejos de estornudos y E) Cuerpo calloso cruzar la pista, a pesar que tiene prisa fuera por primera vez, vivía
vomito por llegar a sus clases. La conducta de permanentemente en el presente. En
17. Señale la alternativa que comprenda las ella, ilustra el componente de la dicho caso, identifique la ubicación
12. El ………..es la manifestacion objetiva de actividades que están asociadas al personalidad denominado el: neurológica de los segmentos
la personalidad, es la exteriorizacion de funcionamiento del lóbulo pariental. A) Ello B) Carácter corticales extirpados.
ellaformada por conductas habituales Reconocerse entre un grupo de personas en C) Temperamento D) Intelecto
permanentes, es modificable y adquirido: una fotografía E) Biotipo A) Cuerpo calloso
A) Yo II.Leer un texto filosófico de una tarea de B) Lóbulo frontal
B) Temepramento comprensión lectora 20. En la universidad, Carlos se dirige C) Hemisferio derecho
C) Ello III.Con la mano izquierda levantar a su amigo Roberto con un tono de voz D) Lóbulo temporal
D) Rasgo abruptamente un balde de agua imperativo y le dice “Préstame tu libro E) Lóbulo parietal
E) Carácter IV.Calcular la aproximación de los carros al de geometría para revisarlo en mi
cruzar una avenida 22. Señale la verdad(V) o falsedad(F)
casa”. Roberto capta el mensaje de su
13. La peculiar manera de ser de cada Reconocer la melodía de una canción infantil de los siguientes enunciados:
que produce nostalgia amigo, no co mo pedido, sino como
humana, se relaciona con: Es posible controlar, voluntariamente,
A) El medio A) II y V B) I y IV C) II y IV una orden, actitud que le disgusta y por
el ritmo cardiaco gracias al sistema
B) El carácter D) I y III E) IV y VI ello se niega a prestarle su libro.
nervioso Simpático.
C) La personalidad Roberto procesa neurológicamente el Los estados de meditación y relajación
D) El temperamento 18. Rosaura una mujer de 55 años de edad, mensaje en su componente prosódico tienen mayor probabilidad de activar la
E) El Inconsciente. con inteligencia promedio, se encuentra utilizando la estructura cerebral rama Parasimpática del sistema
internada en un hospital debido a una denominada nervioso
14. Según Freud la estructura de la repentina embolia cerebral que, según el La expresión “se orinó de miedo” tiene
personalidad llamada ____________ es la médico afectó 19.las funciones psicológicas A) Hemisferio derecho como base la activación del sistema
conciencia moral. del área prefrontal. Elija la alternativa que B) Área de Broca nervioso Vegetativo.
A) Yo B) Fálica comprenda las afirmaciones relacionadas con C) Hemisferio Izquierdo El sistema nervioso somático es
C) Ello D) Latencia la sintomatología propia de la afección de D) Área de Dejerine responsable de los reflejos como los
E) Superyó dicha región cortical comprometida. E) E).Cuerpo Calloso estornudos y la tos
I.Pérdida de la capacidad para reconocer A) FVVF B) FFFF C) FFFV
15. El desarrollo psicosexual: fase oral, anal, rostros familiares 21...Henry Molaison es conocido en la
fálica, latencia y genital, es planteada por: II.Problemas de personalidad referidos al literatura neurocientífica como el caso D) VVFV E) VVVF
A) Sigmund Freud control de impulsos HM, fue un paciente adulto de 27 años
B) Jean Peaget de edad que desde niño sufría de crisis
C) Abraham Maslow D) Jhon Watson III.Invalidez permanente para volver a
epilépticas llegando a ser un
E) Wiliam James manejar su bicicleta
R6 PSICOLOGÍA
DOCENTE: Judith Mejía Alva
Ciclo Repaso 2018--2

Repaso1 2018... 2

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Academia Preuniversitaria INTEGRAL Psicología

C) Memoria – pensamiento A) Los cambios de comportamiento que se D) A y B E) A y C

E. Retardo mental C. Represión C) Amnesia anterógrada

d) Gestalt d) Elogios 22. El aprendizaje como producto utiliza el d) Por insinght

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