Unidad 1.

Introducción a la Estadística
Descriptiva
Profesor: Jennifer Marcillo Ch.

Estadística Descriptiva
Objetivo

• Diferenciar las definiciones de población y muestra

• Identificar los tipos de variables aleatorias
• Establecer tipos de escalas de medición
Contenido

1.1 Definición de población y parámetro

1.2 Definición de muestra y estadístico
1.3 Definición de variable aleatoria y su clasificación
1.4 Escalas de medición
Conceptos generales previos

Población Objetivo Unidades de

•Conjunto bien definido Investigación
de “N” entes; cuyas •Elementos de la
características nos población objetivo a los
interesa investigar que se les efectúa las
medidas bajo análisis
Conceptos generales previos (2)

Muestra Observación
•Subconjunto de “n” •Cada uno de los valores
observaciones efectuadas incluidos en la muestra
a igual número de
unidades de investigación
tomadas de la población
objetivo.
Conceptos generales previos (3)

Variable
•Característica o factor que
en conjunto conforma la
información que se solicita
a la unidad de investigación
 Conceptos generales previos (5)
Análisis del indicador de analfabetismo de los adultos mayores en el Ecuador.
Población objetivo: Todas las personas que tienen 65 años o más en el
Ecuador (*)

Unidad de investigación: Las personas que tienen 65 años o más que han
sido seleccionadas para realizar las mediciones.
Muestra: 85600 personas adultas mayores
Variable: ¿Sabe leer y escribir?
Medición: El porcentaje de adultos mayores que no saben
leer y que no saben escribir (25%)

(*) De acuerdo a información del MIES, al año 2013 existen 1,049,824 personas mayores en el Ecuador, el 45% vive en condiciones de extrema pobreza
 Conceptos generales previos (6)
Encuesta de Violencia de Género
Mujeres que han sufrido algún tipo de violencia* de género por Población objetivo: Todas las mujeres que
estado conyugal tengan 15 años de edad o más, sin importar su
estado civil; o si han tenido o no un relación de
pareja.
Unidad de Muestreo: Vivienda
Muestra: 18,880 Viviendas
Unidad de Investigación: Todas las mujeres
que tengan 15 años de edad o más que
residan habitualmente en las viviendas
seleccionadas en la muestra.
1.1 Población y parámetro

Conjunto finito de unidades

Población donde se puede identificar
Conjunto (finito o infinito) Población finita: un elemento inicial y un
elemento final.
de unidades que
Ej: Censo de población
conforman la población
que se desea analizar, o Conjunto infinito de
sobre la cual se desea elementos donde no se
hacer inferencias y Población infinita: podría identificar un
elemento inicial ni el final
conocer sus parámetros…
Ej: Población de peces en el
mar

Es una cantidad numérica que

caracteriza una población dada…
1.2 Muestra y estadístico
Muestra
Subconjunto “n” de elementos
extraídos de la población, los cuales se
espera sean representativos.
Es potencialmente grande, pero menor
a la población. Las medidas que
describen a la muestra se denominan
estadísticos.
Es una cantidad numérica
que caracteriza una
muestra
Ej: Realizar una encuesta a
estudiantes universitarios
guayaquileños sobre política…
Muestra No Probabilística
El investigador se acerca a 3
universidades cercanas a su
domicilio y realiza la encuesta a
quienes accedan…
Muestra Probabilística
El investigador debería acceder a
información de un censo de
estudiantes universitarios para
seleccionar al azar una muestra y
realizar la encuesta.
Muestra y población (n < N)

Muestra (n)

Las muestras tienen

estadísticos

Ej: Se seleccionaron 100 paquetes al azar durante

un proceso de empaquetado de cereales,
Población (N) obteniéndose que la media ( 𝒙 ) del peso de los
paquetes seleccionados es de 1,8 kilos

Las poblaciones tienen parámetros

Ej: Se conoce que en un proceso de

empaquetado de cereales, la media ( μ )
del peso de los paquetes es 2 kilos
Muestra y población (2)
Los estadísticos resumen las características de la muestra, tal como los parámetros lo hacen para
la población

Detalle Población Muestra

Característica “Parámetros” (Ө) “Estadísticos” (Ө)
Medida de Tendencia Media de la población = 𝜇 Media de la muestra = 𝑥
Central
Medida de Dispersión Varianza de la población = 𝜎 2 Varianza muestral = 𝑠 2
𝑁 𝑛
1 1
𝜇𝑥 = 𝑥𝑖 𝑥= 𝑥𝑖
𝑁 𝑛
𝑖=1 𝑖=1
𝑁 𝑛
1 1
𝜎𝑥2 = (𝑥𝑖 −𝜇𝑥 ) 2
𝑠𝑥2 = (𝑥𝑖 −𝑥)2
𝑁 𝑛−1
𝑖=1 𝑖=1

Verdadero o Falso: ¿El estadístico muestral es una variable aleatoria? Y

¿El parámetro poblacional lo es?
Representatividad de la muestra

Muestra

Población

¿Qué ocurre si queremos estudiar la prevalencia de desnutrición infantil en Guayaquil, y

obtenemos una muestra de la zona de los Ceibos?
¿Es una muestra representativa?
Representatividad de la muestra (2)

Muestra aleatoria

Población

Una muestra representativa es aquella Un verdadero procedimiento de

cuyas propiedades reflejan las de la muestreo aleatorio implica que
población. Una manera de obtener esta cada observación en la población
muestra es recoger una muestra aleatoria tiene la misma probabilidad de ser
de una población. incluido en la muestra.
1.3 Variable aleatoria y clasificación

¿Qué es una variable aleatoria (x)?

Es una variable que es sujeto de aleatoriedad (resultado de una circunstancia
o experimento), lo que significa que puede tomar diferentes valores…

𝑥=0
Deseo conocer ¿cuántas caras puedo
obtener al lanzar dos monedas?
𝑥=1
𝑋= Número de caras que puedo obtener
𝑥=2
1.3 Variable aleatoria y clasificación (2)

𝑋
Ω R 𝑋 Ω ⊂ 𝑅
Ω = {𝑠𝑠 ; 𝑠𝑐 ; 𝑐𝑐 ; 𝑐𝑠} 𝑋: Ω → R, donde: 𝑋(ϣ1 ) = 𝑋 𝑠𝑠 =0
= {ϣ1 ; ϣ2 ; ϣ3 ; ϣ4 } 𝑋(ϣ2 ) = 𝑋 𝑠𝑐 =1
Ω = Dominio 𝑋(ϣ3 ) = 𝑋 𝑐𝑐 =2
R = Conjunto de llegada 𝑋(ϣ4 ) = 𝑋 𝑐𝑠 =1
𝑋(Ω)= Número de “caras”

Los valores que toma la v.a. 𝑋 ϣ son

0, 1 y 2 a pesar de los resultados
posibles.
1.3 Variable aleatoria y clasificación (3)

• Las características que poseen los elementos de una población y que van a
ser objeto de estudio estadístico, reciben el nombre de variables
estadísticas.
Ej: Equipos
Discretas
Numérica o defectuosos/hora
Cuantitativa
Continuas Ej: Peso

Variables

Categórica o
Ej: Actividad económica
cualitativa
1.4 Escalas de medición
• El motivo principal para distinguir el tipo y nivel de medida se debe a que
la selección de los métodos estadísticos para su análisis depende de los
mismos.
Niveles de medición

Nominal Ordinal Intervalo Razón

Representan Establecen Además de Similar al
una categoría relaciones de orden entre intervalo pero el
distintiva sin igualdad/ categorías, cero es real, es
orden desigualdad. Y registra absoluto
permiten distancia entre (representa
identificar un orden dos puntos. El ausencia total de
entre categorías cero es la medida).
arbitrario
1.4 Escalas de medición (2)
 1.4 Escalas de medición (3)

Razón

Numérica. Puede
Intervalo utilizar las propiedades
de la nominal, ordinal
Numérica. Puede e intervalo. El cero es
Ordinal utilizar las propiedades un valor real
de la nominal y
Variable categórica y ordinal. El cero es un
Nominal ordenada valor arbitrario

Variable categórica

Frecuencias, proporciones, porcentajes. Distribución de frecuencias, frecuencias

Gráficos de barra o pastel acumuladas, percentiles, medidas de tendencia
central, dispersión.
 1.4 Escalas de medición (4)
Identificar el tipo (Cuantitativa o Cualitativa) y escala de las siguientes variables:
- Número de autos que posee el vecino Cuantitativa – Discreta / Razón
- Kilos de basura por día que recoge la empresa Vachagnon Cuantitativa - Continua / Razón
- Parroquias urbanas de la ciudad de Guayaquil Cualitativa / Nominal
- Ingreso (USD) de una familia ecuatoriana Cuantitativa - Continua / Razón
- Nivel socioeconómico Cualitativa - Ordinal
- Temperatura del cuerpo Cuantitativa – Continua / Intervalo
- Número de horas de estudio de la materia E. Diferenciales Cuantitativa – Continua / Ratio
- Grado de satisfacción con el servicio de CLARO Cualitativa / Ordinal
- Puntuación de un Test de Coeficiente Intelectual Cuantitativa – Continua / Intervalo
Control de lectura
Zurita G. (2008). “Probabilidad y Estadísica, Fundamentos y Aplicaciones” –
Secciones 1.3 – 1.4 – 1.5
Bibliografía
[1] Zurita G. (2008). “Probabilidad y Estadísica, Fundamentos y
Aplicaciones”. Ediciones del Instituto de Ciencias Matemáticas ESPOL.