Leo Pienso y Escribo

GUÍA DEL MAESTRO
Inicio
Índice de contenido
Manual de sonidos grupo 1 Manual de enunciados grupo 1
Manual de sonidos grupo 2 Manual de enunciados grupo 2
Manual de sonidos grupo 2: compuestas con “r” Manual de enunciados grupo 2: simples
Manual de sonidos grupo 2: compuestas con “l” Manual de enunciados grupo 2: compuestas con “r”
Manual de enunciados grupo 2: compuestas con “l”
Manual de sonidos grupo 3
Manual de enunciados grupo 3
Manual de sonidos prolongados grupo 1

Manual de análisis de la forma grupo 1
Manual de análisis de la forma grupo 2
Manual de sonidos prolongados grupo 2: compuestas con “r”
Manual de sonidos prolongados grupo 2: compuestas con “l” Manual de análisis de la forma grupo 3
Manual de morfemas preescolar
Manual de palabras grupo 1
Manual de palabras grupo 2: compuestas con “r”

Manual de palabras grupo 2: compuestas con “l”
Í
Í
Grupo 1
Manual de Sonidos Grupo 1 2
Grupo 1

Í
Manual de Sonidos Grupo 1

Í
m
i
Í
o
s
Í
e
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Í
l
u
Í
j
r
Í
n
f
Í
z
h
Í
y
www.lectonivelacion.com
Í
Grupo 2
Grupo 2
Í

Í
ba
bu
Í
be
bi
Í
bo
te
Í
ta
to
Í
ti
tu
Í
che
chi
Í
cho
cha
Í
chu
ve
Í
vo
vi
Í
va
vu
Í
ki
ka
Í
ko
ku
Í
ke
lle
Í
lli
lla
Í
llu
llo
Í
de
da
Í
di
du
Í
do
pu
Í
po
pa
Í
pe
pi
Í
ño
ñu
Í
ña
ñe
Í
ñi
go
Í
ga
gu
Í
cu
ca
Í
co
Manual de Sonidos Grupo 2: Compuestas con “r”

Í
bra
Manual de Sonidos Grupo 2: Compuestas con “r” 53
bri
Í
bre
bro
Í
bru
tre
Í
tri
tra
Í
tru
tro
Í
dre
dro
Í
dri
dra
Í
dru
pro
Í
pru
pre
Í
pra
pri
Í
cro
cra
Í
cru
cre
Í
cri
gru
Í
gra
gre
Í
gri
gro
Í
fra
fru
Í
fre
fri
Í
fro
Manual de Sonidos Grupo 2: Compuestas con “l”

Í
blu
Manual de Sonidos Grupo 2: Compuestas con “l” 89
bli
Í
ble
bla
Í
blo
tli
Í
tle
tlo
Í
tla
tlu
Í
pla
plu
Í
plo
pli
Í
ple
clo
Í
cla
cle
Í
clu
cli
Í
gli
gle
Í
glo
glu
Í
gla
flu
Í
flo
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Í
fla
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Í
Í
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Í
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Í
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Sonidos Prolongados
Grupo 1
Maestro
Í Manual de Sonidos Prolongados Grupo 1 19

Memo
Susi
Sonidos Prolongados
Grupo 2
Maestro
Í
Sonidos Prolongados
Grupo 2
Maestro
Í
Manual de Sonidos Prolongados Grupo 2
Grupo 2: Simples 40
Í
Manual de Sonidos Prolongados Grupo 2: Compuestas con “r”
57
Í
Í Manual de Sonidos Prolongados Grupo 2: Compuestas con “r” 59
Manual de Sonidos Prolongados Grupo 2: Compuestas con “l”
95
Í
Í Manual de Sonidos Prolongados Grupo 2: Compuestas con “l” 97
www.lectonivelacion.com 168
Í
Manual de Sonidos Prolongados Grupo 3
129

www.lectonivelacion.com 38

Í
Grupo 1
Grupo 1
Í
Manual de Palabras Grupo 1

Í
mi
Manual de Palabras Grupo 1 1
mío
Í
mis
oso
Í
es
eso
Í
esa
masa
Í
sal
solo
Í
los
mula
Í
usa
jala
Í
lija
risa
Í
mar
lana
Í
mano
fila
Í
fea
raíz
Í
zumo
humo
Í
hola
soy
Í
mamey
Grupo 1
Í
Grupo 2
Grupo 2
Í

Í
lobo
besa
Í
tiene
Tomás
Í
leche
churros
Í
vino
vela
Í
koala
Karla
Í
llovió
olla
Í
todos
dientes
Í
pintor
pan
Í
uñas
mañana
Í
rasguño
rasguño
gusano
gusano Manual de Palabras Grupo 2 20

Í
colcha
colcha
casa
casa Manual de Palabras Grupo 2 22

Í
Manual de Palabras Grupo 2: Compuestas con “r”
Palabras Grupo 2: Compuestas con “r”
bruja
Manual de Palabras Grupo 2: Compuestas con “r” 24
Í
sombra
sombra
tribu
tribu Manual de Palabras Grupo 2: Compuestas con “r” 26

Í
maestra
maestra
dragón
dragónManual de Palabras Grupo 2: Compuestas con “r” 28

Í
cuadro
cuadro
sorpresa
sorpresa

Í
profesor
profesor
creo
creo Manual de Palabras Grupo 2: Compuestas con “r” 32

Í
crinolina
crinolina
grillo
grillo

Í
negro
frijoles
Í
frambuesa
frambuesa
Manual de Palabras Grupo 2: Compuestas con “l”
Manual de Palabras Grupo 2: Compuestas con “l”

Í
habla
Manual de Palabras Grupo 2: Compuestas con “l” 39
sable
Í
Tláloc
Atlántico
Í
plástico
plástico
pluma
pluma Manual de Palabras Grupo 2: Compuestas con “l” 44

Í
clase
clonar
Í
inglés
globo
Í
flamenco
flamenco
chifla
chiflaManual de Palabras Grupo 2: Compuestas con “l” 50

Í
Í
Grupo 3
Grupo 3
Í

Í
ayer
payaso
Í
invitaron
invitaron
toros
toros Manual de Palabras Grupo 3 4

Í
;?3/<9
;?/=9
Í
/B><+84/<9=
/B><+84/<9=
/B><+9<.38+<39=
/B><+9<.38+<39=

Í
maguey
maguey
siguiente
siguiente

Í
pingüino
pingüino
cigüeña
cigüeñaManual de Palabras Grupo 3 12

Í
gente
gelatinas
Í
/-363+
/-363+
cielo
cieloManual de Palabras Grupo 3 16

Í
acceso
acceso
inyección
inyección

Í
Walter
Wendy
Í
carretas
carretas
perro
perroManual de Palabras Grupo 3 22

Í
cerro
www.lectonivelacion.comManual de Palabras Grupo 3 24

Í
Enunciados
Grupo 1
Enunciados
Grupo 1
Í
Manual de Enunciados Grupo 1

Í
Mi oso.
Manual de Enunciados Grupo 1 1
Mis osos.

Í
Eso es mío.
Memo es mi oso.

Í
Esa sí es mi mesa.
Amo a mi mamá.

Í
El mono más malo se salió.
El mono más malo se salió.
Salió el sol.
Salió el sol.

Í
Usamos las mismas limas.
Usamos las mismas limas.
La mula se salió sola.

La mula se salió sola.

Í
Esa jaula es mía.
Jaime jala la mesa.

Í
Omar se ríe.
El ramo es rojo.

Í
Mi Mi
mamá
mamáno
nosalió
salióel lunes.
el lunes.

Malena es mi nana.
Malena es mi nana.

Í
Sofía
Sofía firma
firmaen
enla mesa.
la mesa.

Fani usa el sofá rosa.

Fani usa el sofá rosa.

Í
Luz
Luz Elena
Elenaes famosa.
esfamosa.

El león hizo una zanja

El león hizo una zanja

Í
Susi
Susi eses
hermana
hermanade Emilio.
de Emilio.

Mi hijo Manolo es hermoso.

Mi hijo Manolo es hermoso.

Í
El mamey no es azul.
Hoy soy el rey más feliz.

Í
Enunciados
Grupo 2
Enunciados
Grupo 2
Í
Í Manual de Enunciados Grupo 2: Simples
Mi abuelo es muy bueno.
Manual de Enunciados Grupo 2: Simples 1
La abeja bailó sola.
Í Manual de Enunciados Grupo 2: Simples 2

Mi balón subió a las nubes.
El auto es muy bonito.

La abuela tiene una tina roja.
Tomás tiene una moto.

Mi mamá tiene un chal azul.
En la noche tomo leche.

El Chino besó a Chela anoche.
Vanesa tiene un tío muy bueno.

Vivi vino a visitarnos en junio.
El nuevo avión voló anoche.

Karla es una nena muy buena.
La kermés fue en el salón.

Los koalas viven en los árboles.
El jueves tuve una llave.

El viernes llovió mucho.
Las ballenas son muy bellas.

El sábado mordí unas donas.
El dentista me reviso los dientes.

Hay diez dados verdes.
Las palapas son de palmas.

Mi papá pintó la puerta.
La pelota se fue al pozo.

Todos los niños soñamos.
Toña tiene un moño.

Mañana me enseñas tu uñita.
Bellota es la gatita de Viviana.

A Gustavo le gustó el regalo.
Los changos no rasguñan.

Cuando comas usa cubiertos.
Escondí un caballo en mi casa.

Mi cama tiene una colcha cafe.
Í Manual de Enunciados Grupo 2: Compuestas con “r”

Abre la sombrilla.
Manual de Enunciados Grupo 2: Compuestas con “r” 35
Las brujas no usan abrigo.
Í Manual de Enunciados Grupo 2: Compuestas con “r” 36

Brenda usa broches brillosos.
Abre tu mente y trabaja.

Trajimos trompos de metal.
El tren de Pepe es tricolor.

Tengo un cuadro de Picasso.
Vimos fotos del dragón de Komodo.

Andrea y Adriana son hermanas.
Pronto tendré un premio.

Prestamos nuestros trompos.
Encontré a mi profesor.

Los alacranes son venenosos.
Canté con un micrófono.

Rompí un vaso de cristal.
Hay grillos muy grandes.

Hoy es un gran día.
La grúa es muy grande.

La fresa es una fruta.
Me gusta comer frijoles refritos.

En el cofre hay muchos frascos.
Í Manual de Enunciados Grupo 2: Compuestas con “l”

Blanca Nieves es un cuento.
Manual de Enunciados Grupo 2: Compuestas con “l” 57
Diente de sable es un felino.
Í Manual de Enunciados Grupo 2: Compuestas con “l” 58

Mi ombligo es muy chico.
En el Atlas encuentro mapas.

Los atletas entrenan mucho.
Tláloc fue el dios de la lluvia.

No uses bolsas de plástico.
Le sople a la vela del pastel.

Las aves tienen plumas.
Claudia trabaja en una clínica.

La maestra nos regalo chicles.
Tomo clases de teclado.

Me gusta hablar inglés.
En la iglesia me encontre un globo.

Se perdió mi regla.
El flamenco es un ave rosa.

Mi prima usa el fleco muy largo.
Mi primo chifla fuerte.

Í www.lectonivelacion.com
Enunciados
Grupo 3
Enunciados
Grupo 3
Í
Í Manual de Enunciados Grupo 3
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Í Manual de Enunciados Grupo 3 2

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Í Frases G 3
Í
1
1
Í
Manual de Análisis de la forma 1

Í
mi
Manual de Análisis de la forma 1 1
Í
PELIGRO
PELIGRO
sexto
sexto

Í
México
México
mis
mis Manual de Análisis de la forma 1 5

Í
Oaxaca
Oaxaca
es
es Manual de Análisis de la forma 1 7

Í
extraño
extraño Manual de Análisis de la forma 1 8
Dirección
Dirección Manual de Análisis de la forma 1 9

Í
CUIDADO
CUIDADO
mesa
mesa Manual de Análisis de la forma 1 11

Í
hexágono
hexágono
ALTO
ALTO Manual de Análisis de la forma 1 13

Í
acción
alta tensión
Í
inyección
inyección
éxito
éxito Manual de Análisis de la forma 1 17

Í
Í
2
2
Í

Í
VENENO
Í
Precaución
Precaución
Tóxico
Tóxico Manual de Análisis de la forma 2 3

Í
Caliente
Botiquín
Í
auxilio
auxilio
Manual
Manual de Análisis
de Análisis de la forma
de la forma 2 62 6
Cruz Roja
CruzRoja
Í
POLICÍA
POLICÍA
Farmacia
Farmacia
Í
Oxxo
Taxi
Í
Banco
Hospital
Í
Ambulancia
Ambulancia
Baño
Baño

Í
Silencio
Silencio Manual de Análisis de la forma 2 16
Salón
Salón Manual de Análisis de la forma 2 17

Í
Í
3
3
Í

Í
Entrada
Í
#+63.+
Jale
Í
7:?4/
7:?4/
Manual
Manual
de Análisis
de Análisis
de lade
forma
la forma
3 34 4
Dentista
Dentista
Manual
Manual
de Análisis
de Análisis
de lade
forma
la forma
3 35 5
Í
Doctor
Doctor
Manual
Manual
de Análisis
de Análisis
de lade
forma
la forma
3 36 6
$3/8.+
$3/8.+
Manual
Manual
de Análisis
de Análisis
de lade
forma
la forma
3 37 7
Í
C,/<
,3/<>9
Í
#+63.+.//7/<1/8-3+
#+63.+.//7/<1/8-3+
Ruta de evacuación
Ruta de evacuación

Í
#/B>9
Wendy
Í
Dirección
Dirección
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9<</->9<

Í
Wens slao
eslao
Wense
R
R Manual de Análisis de la forma 3 17

Í
Í
Preescolar
Es necesario que el manual de Morfemas se

Preescolar imprimas por ambas caras de la hoja.
Í
Manual de Morfemas
Í
“Bi-”, quiere decir: dos;
*
Bicampeón, quiere decir, dos veces campeón.

Bicolor, quiere decir, dos colores.
Bimestre, quiere decir, dos meses.
Bicicleta, es un objeto que tiene dos ciclos;
dos ruedas, dos vueltas completas.
Bianual, quiere decir, cada dos años.
Bisílaba, quiere decir, dos sílabas.
Binocular, quiere decir, que se usa con los dos ojos.
Bimotor, quiere decir, que tiene dos motores.
Repita esta lección cuantas veces considere necesario.
Repita
Cuando la respuesta de los niñosesta lección
sea firme cuantas
y considere veces
que estánconsidere necesario.
listos para realizar el ejercicio de reforzamiento,

proceda a trabajar en el libro del alumno (Pida a los alumnos que se califiquen).

Manual de Morfemas de Preescolar 4

Í
bi-
bis-
“Bis-”, quiere decir, dos;
*
Bisabuelo, quiere decir, dos veces abuelo.
Bisnieto, quiere decir, dos veces nieto.
Bisanuo, quiere decir, dos años, como a las plantas que
Í
6/= 66+7+8 ,3=+8?+= :9<;?/ P9</-/8 -+.+ .9= +H9=
Bisagra, que quiere decir dos planchitas que se mueven
y permiten que las puertas o ventanas se abran.
Bizcocho, quiere decir, cocido dos veces.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces


“Tri-”, quiere decir, tres;

*
Triángulo, quiere decir, tres ángulos.
Triciclo, quiere decir, tres ciclos.
Trigarante, quiere decir, tres garantías.
Trisílaba, quiere decir, tres sílabas.
Tricolor, quiere decir, tres colores.
Trimestre, quiere decir, tres meses.
Trilátero, quiere decir, tres lados, (como el triángulo).
Trimotor, quiere decir, tres motores.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces



Í
tri-
re-
( )! "$
* "$
Repintar, quiere decir, pintar otra vez.
Recoger, quiere decir, coger otra vez.
Reconstruir, quiere decir, construir otra vez.
Í
Reagrupar, quiere decir, agrupar otra vez.
Recubrir, quiere decir, cubrir otra vez.
Reajustar, quiere decir, ajustar otra vez.
Reconquistar, quiere decir, conquistar otra vez.
Reaparecer, quiere decir, aparecer otra vez.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces


()!
*
Deshabitar, quiere decir, lo contrario de habitar.
Descargar, quiere decir, lo contrario de cargar.
Deshelar, quiere decir, lo contrario de helar.
Deshilar, quiere decir, lo contrario de hilar.
Desordenado, quiere decir, lo contrario de ordenado.
Desatar, quiere decir, lo contrario de atar.
Deslumbrar, quiere decir, lo contrario de alumbrar.
Desayunar, quiere decir, lo contrario de ayunar.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces



Í
des-
pre-
()!
*
Preconstruido, quiere decir, antes de construirse.
Prematuro, quiere decir, antes de madurar.
Prefabricar, quiere decir, antes de fabricar.
Í
Preinscrito, quiere decir, antes de inscribirse.
Prehistórico, quiere decir, antes de la historia.
Prenatal, quiere decir, antes de nacer.
Preelección, quiere decir, antes de la elección.
Preuniversitario, quiere decir, antes de la universidad.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces


“Multi-”, quiere decir, muchos;

*!
Multiplicar, quiere decir, repetir muchas veces.
Multirrutas, quiere decir, muchas rutas.
Multicolor, quiere decir, muchos colores.
Multimillonario, quiere decir, de muchos millones.
Multiusos, quiere decir, de muchos usos.
Multifamiliar, quiere decir, de muchas familias.
Multilátero, quiere decir, de muchos lados.
Multípara, quiere decir, que pare mucho; hembra
que ha dado a luz muchas veces.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces



Í
multi-
-ito
“-Ito”, quiere decir, pequeño;
*!&
Carrito, quiere decir, carro pequeño.
Dedito, quiere decir, dedo pequeño.
Arbolito, quiere decir, árbol pequeño.
Í
Caballito, quiere decir, caballo pequeño.
Perrito, quiere decir, perro pequeño.
Platanito, quiere decir, plátano pequeño.
Ojito, quiere decir, ojo pequeño.
Trompito, quiere decir, trompo pequeño.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces


( )!!&
*!&
Lomita, quiere decir, loma pequeña.
Manita, quiere decir, mano pequeña.
Mesita, quiere decir, mesa pequeña.
Orejita, quiere decir, oreja pequeña.
Pelotita, quiere decir, pelota pequeña.
Naranjita, quiere decir, naranja pequeña.
Mariposita, quiere decir, mariposa pequeña.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces



Í
-ita
-cito
“-Cito”, quiere decir, pequeño;
*!&
Cafecito, quiere decir, café pequeño.
Corazoncito, quiere decir, corazón pequeño.
Tamborcito, quiere decir, tambor pequeño.
Í
Camioncito, quiere decir, camión pequeño.
Sartencito, quiere decir, sartén pequeño.
Leoncito, quiere decir, león pequeño.
Ratoncito, quiere decir, ratón pequeño.
Pantaloncito, quiere decir, pantalón pequeño.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces


“-ote”, quiere decir, grande;

significa grande.
Vestidote, quiere decir, vestido grande.
Cuadernote, quiere decir, cuaderno grande.
Librote, quiere decir, libro grande.
Zapatote, quiere decir, zapato grande.
Pajarote, quiere decir, pájaro grande.
Amigote, quiere decir, amigo grande.
Perrote, quiere decir, perro grande.
Palote, quiere decir, palo grande.
Cuando la respuesta de los niños sea
. firme y considere que están listos para realizar el ejercicio de reforzamiento,

Í
-ote
-ota
“-Ota” quiere decir, grande;
significa grande.
Sillota, quiere decir, silla grande.
Monota, quiere decir, mano grande.
Cabezota, quiere decir, cabeza grande.
Í
Botota, quiere decir, bota grande.
Palabrota, quiere decir, palabra grande.
Mesota, quiere decir, mesa grande.
Palmota, quiere decir, palma grande.
Cucharadota, quiere decir, cuchara grande.
Cuando la respuesta de los niños sea firme y considere que están listos para realizar el ejercicio de reforzamiento,
“-Oide”, quiere decir, parecido a.
Cicloide, quiere decir, parecido a un círculo.

Asteroide, quiere decir, parecido a un astro.
Negoide, quiere decir, parecido al negro.
Romboide, quiere decir, parecido a un rombo.
Ovoide, quiere decir, parecido a un huevo.
Androide, quiere decir, parecido a un humano.
Trapezoide, quiere decir, parecido a un trapecio.

Cuando la respuesta de los niños sea firme y considere que están listos para realizar el ejercicio de reforzamiento,

Í
-oide
in-
()!!!
Infeliz, quiere decir, que no es feliz.
Incapaz, quiere decir, que no es capaz.
Inmóvil, quiere decir, que no se mueve.
Í
Inadecuado, quiere decir, que no es adecuado.
Incomunicar, quiere decir, no comunicar.
Ingrato, quiere decir, que no es grato.
Inútil, quiere decir, que no es útil.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces


()!!
Poliedro, quiere decir, objeto con muchos lados o con
muchas caras.
Políglota, quiere decir, muchas lenguas; muchos idiomas.
Polígamo, quiere decir, el que se casa muchas veces.
Politécnico, quiere decir, muchas ciencias.
Politeísmo, quiere decir, muchos dioses.
Polisílaba, quiere decir, palabra con muchas sílabas.
Poliforme, quiere decir, muchas formas.
Poligono, quiere decir, muchos ángulos.
Repita
sea firme cuantas
y considere veces



Í
poli-
geo-
( )!
Geocéntrico, quiere decir, que la tierra es su centro.
Geografía, quiere decir, descripción de la tierra,
escrito acerca de la tierra.
Í
Geometría, quiere decir, medición de la tierra.
Geotermia, quiere decir, calor de la tierra.
Geófago, quiere decir, que come tierra.
Geología, quiere decir, estudio de la tierra.
Geólogo, quiere decir, persona que estudia la tierra.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces


(!)!
Submarino, quiere decir, debajo del mar, bajo el mar.
Subterráneo, quiere decir, debajo de la tierra, bajo la tierra.
Sublunar, quiere decir, debajo de la luna, bajo la luna.
Subclavio, quiere decir, debajo de la clavícula.
Subcutáneo, quiere decir, debajo del cutis, debajo de la piel.
Subrayar, quiere decir, hacer rayas debajo de algo.
#?,=?/69;?3/</./-3<./,+49./6+=?:/<O-3/./6+>3/<<+
Subtropical, quiere decir, debajo de los trópicos.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces



Í
sub-
hidro-
(
)!!
Hidroavión, quiere decir, avión capaz de pararse en el agua.
Hidrocefalia, quiere decir, agua en el cerebro.
Hidrofobia, quiere decir, horror al agua, miedo al agua.
Hidrómetro, quiere decir, instrumento para medir el agua.
Í
Hidrología, quiere decir, estudio del agua, tratado del agua.
Hidroterapia, quiere decir, tratamiento de las enfermedades
por medio de agua.
Hidrosoluble, quiere decir, que se disuelve con el agua.
Hidrósfera, quiere decir, capa o esfera compuesta de agua.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces


()!
Pericardio, quiere decir, alrededor del corazón.
Perihelio, quiere decir, alrededor del sol.
Perigeo, quiere decir, alrededor de la tierra.
Perímetro, quiere decir, medida alrededor de una
zona o contorno.
Periselene, quiere decir, alrededor de la luna.
Periscopio, quiere decir, aparato para observar
alrededor y por encima de ciertos obstáculos.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces



Í
peri-
ciclo-
()!%!!
Ciclomotor, quiere decir, máquina con ruedas, que
produce movimiento, (motocicleta).
Ciclón, quiere decir, círculos fuertes de aire.
Í
Ciclónico, quiere decir, de ciclón.
Cicloide, quiere decir, en forma de rueda.
Ciclorama, quiere decir, habitación circular.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces


()!"!
Cuádruple, quiere decir, cuatro veces una cantidad.
Múltiple, quiere decir, muchas veces una cantidad.
Óctuple, quiere decir, ocho veces una cantidad.
Simple, quiere decir, una vez, que no es compuesto.
Triple, quiere decir, tres veces una cantidad.
Quíntuple, quiere decir, cinco veces una cantidad.
Séxtuple, quiere decir, seis veces una cantidad.
Décuple, quiere decir, diez veces una cantidad.

Repita
sea firme cuantas
y considere veces



Í
-ple
-metro
“-Metro”, quiere decir, medida,
!
Barómetro, quiere decir, instrumento para medir la presión
atmosférica.
Cronómetro, quiere decir, aparato para medir el tiempo.
Fotómetro, quiere decir, instrumento para medir y comparar la
intensidad de la luz.
Í
Hidrómetro, quiere decir, instrumento para medir la humedad
en el aire.
Termómetro, quiere decir, instrumento para medir la temperatura.
Pluviómetro, quiere decir, instrumento para medir la cantidad
de lluvia.
Dinamómetro, quiere decir, instrumento para medir las fuerzas.
Altímetro, quiere decir, instrumento para medir alturas.
Repita
sea firme cuantas
y considere veces



Í
### "

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