Nombre del alumno:
Instrucciones: Después de revisar el apartado “Elementos del análisis”, lee los dos poemas que te envió tu asesor
e identifica los siguientes elementos en cada uno.
Investiga sobre el autor y escribe
algunas notas acerca de su vida y
obra.
(Valor: 2 puntos)
Identifica cómo se manifiesta el “yo permitido,
lírico” en el poema. Cita un breve
fragmento que ejemplifique tu
respuesta.
(Valor: 1 punto)
Enuncia, en una frase, el tema
principal del poema.
(Valor: 1 punto)
Menciona tres figuras retóricas que
se empleen en el poema. Ejemplifica
con citas del propio texto y explica
por qué lo consideras así.
(Valor: 2 puntos)
Elige una de las figuras retóricas
anteriores y parafraséala, es decir,
explica con tus propias palabras lo
que piensas que dice.
(Valor: 2 puntos)
¿Qué similitudes o diferencias
encuentras entre ambos textos en
cuanto al tema y su forma de
expresión?
(Valor: 2 puntos)
Poema 1 Poema 2
Fue un poeta latino que nació en la Poeta Griego que nació en la ciudad
antigua roma el 8 de diciembre del de Jónica de Teos en el año 572
año 65 antes de cristo en un antes de cristo.
municipio de Italia y fue hijo de un
esclavo en ese entonces. Años más tarde, partió a Atenas en
donde obtuvo muchos éxitos y se
Se trasladó a Atenas para estudias introdujo a la alta aristocracia, de
filosofía en la academia de dirigió a tesalia y se dedicó a ser
Teomnesto. Años después comenzó a poeta por toda su vida.
trabajar como escribano y esto le
daba tiempo de hacer poesía y por De igual manera, formo parte de la
eso conoció a Virgilio y este lo comunidad de Jonia en donde
introdujo a varios escritores escribió sus primeros poemas.
conocidos de la época.
Y sus poesías se dividen en 4
géneros que son, Sátiras, Epodos,
Odas y Epístolas.
No pretendas saber, pues no está Ya quiero amar, ya quiero.
Cupido amar me manda,
el fin que a mí y a ti, Leucónoe, Y yo, ¡Pobre insensato!
nos tienen asignados los dioses. Desoigo sus palabras.
Representa al “yo lirico” debido a que Aquí el “yo lirico” representa este
habla en plural, ya que se menciona a dos fragmento, ya que el mismo dice que
personas en éste fragmento. quiere amar.
Vive el día de hoy. Captúralo. El mismo se dispara.
No fíes del incierto mañana El pecho me atraviesa,
El corazón me clava,
Y las fuerzas me roba
Metáfora: Figura de pensamiento Calambur: Consiste en que dos o
que se refiere a aspectos reales que más frases se asemejen por el
no son vinculados. sonido y difieran por su sentido.
“Mientras hablamos, huye el tiempo “Ya quiero amar, ya quiero”
envidioso”
Anáfora: Repite palabras del
Comparación: Acción de comparar. principio.
Mejor será aceptar lo que venga, El mismo se dispara.
ya sean muchos los inviernos que Júpiter El pecho me atraviesa,
te conced. El corazón me clava
Metonimia: Una cosa con la que hay una Ironía: Da a entender lo contrario que se
relación de dependencia. dice.
“Ya sea muchos los inviernos que júpiter Y las fuerzas me roba
te conceda” Y la vida me arranca
Metáfora: Algo que se dice que está Calambur: Cuando las mismas
pasando pero de cierta manera no es palabras hacen alusión a la acción.
real.
Anáfora: Se repiten mismas
Comparación: Comparar alguna palabras que en la oración.
cosa u objeto.
Ironía: Cuando se da a entender
Metonimia: Fenómeno de cambio algo distinto.
que se dice una cosa y termina
haciéndose otra.
En que en ambos textos en algunas partes habla de amor de querer
encontrar y como será ese amor.
Y en que tienen muchas metáforas y palabras de poco escuchar