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COTIDIANO
Francinildo De Souza Saraiva
Universidade Estadual do Ceará, Faculdade de Educação Ciências e Letras do Sertão
central,email:francinildo.saraiva@aluno.uece.br
Universidade Estadual do Ceará, Faculdade de Educação Ciências e Letras do Sertão central ,
email: jluzeilton@gmail.com
ORIENTADOR: JOÃO LUZEILTON OLIVEIRA
RESUMO
Este trabalho se organiza da seguinte forma: na introdução vai ser abordado um pouco
de como surgiu o cálculo diferencial e integral e sua necessidade, na metodologia é
exposto o referencial teórico em que se foi feito a pesquisa, buscando ao longo da
mesma mostrar sua aplicação cotidiana, essa foi feita de caráter teórico, sem
realizações experimentais. No resultado discutisse o quão pode é interessante
conhecesse o cálculo, contendo também uma seção sobre conclusão, onde será
abordado benefícios obtidos por a pesquisa.
Palavras-chave: Cálculo. Aplicação Cotidiana. Teórico.
1. INTRODUÇÃO
Este trabalho tem por finalidade mostrar as aplicações de cálculo na vida cotidiana,
é considerado de certo modo, uma disciplina em particular complexa, muitas vezes
até questionada a sua importância, já que só se ver falar dela nas universidades e
somente em cursos de exatas. O que é pouco conhecido é que graças a essa
ferramenta, temos grandes evoluções cientificas hoje, além de ser uma grande
amiga dos engenheiros e matemáticos.
Mas é bom conhecer suas raízes onde começou, e sua necessidade, para isso
precisa-se voltar até o Século XVII, onde começou a surgir aos poucos, mas até
hoje se discuti quem foi seu real criador, de um lado tem-se Newton, que após
alguns anos recluso em sua propriedade rural, descobre o cálculo, vindo a ser
chamado de Método de fluxos e fluentes, de outro lado temos Gottfried Leibnz, que
10 anos após os trabalhos de Isaac Newton, trás sua versão de cálculo, com novos
símbolos, linguagens e representações gráficas. Essa disputa pra tentar entender
quem realmente foi o verdadeiro criador , veio a ser chamado de guerra do cálculo.
1.1 GUERRA DO CÁLCULO
Newton acreditava que Leibnz, ao fazer uma visita à Londres em 1673, havia
estudado um de seus trabalhos, e que o mesmo o teria influenciado em suas
descobertas, o que foi suficiente para que Leibnz fosse chamado de ladrão. Por
tempos Newton e Leibnz trocaram ofensas, ambos conseguiram convencer colegas
pensadores a juntar-se nessa disputa, e, por muito tempo, a Europa se viu dividida
entre um dos 2. Isaac, por ser homem muito influente, contratou várias pessoas para
publicar artigos denegrindo seu adversário, porém, Gottfried não deixou barato e
revidou como pode, essa disputa seguiu por tempos, chegando até ao alto escalão
do governo europeu.
Após adoecer e ficar em sua cama por, aproximadamente, quatro meses, Gottfried
Leibnz faleceu em novembro de 1716 na Alemanha, sua terra natal. Mesmo com
sua morte, Isaac Newton continuou a publicar artigos em sua defesa, e conseguiu o
respeito e a certeza de todos de que havia descoberto o Cálculo antes de Leibnz.
Após sua morte, em 1727, toda a Inglaterra acreditava na veracidade de seus
documentos e atribuíam a ele a descoberta. Essa guerra mostrou o quão grande
foram e os inúmeros benefícios deixados por eles.
2. METODOLOGIA
A pesquisa foi realizada tendo como suporte, livros, monografias e artigos, visando
pontos mais específicos que viam a ser importantes do entendimento do tema.
Agora vai ser abordado como funciona o cálculo diferencial e integral em suas
definições intrínsecas.
2.1 LIMITE
Em uma forma breve pode se entender limite com as seguintes definições
E podendo ser apresentada sem ser definida em [𝑎, 𝑏], apresentando uma
constante C , da seguinte forma: ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝐹(𝑥) , então 𝐹′(𝑥) = 𝑓(𝑥)
2.4 APLICAÇÃO DE INTEGRAIS
Imagine o seguinte: Imagine um produto com valor de R$20,00 e que possui a
função de demanda definida por 𝑓(𝑥) = 40 − 2𝑥. Podemos observar que para 𝑦=20,
temos 20 = 40 − 2𝑥 =>2𝑥 = 20 => 𝑥 = 10. Aplicando a fórmula de excedente
teremos, (não tá mostrando, mas vai do intervalo [0, 10] ): ∫ (40 − 2𝑥 − 20)𝑑𝑥 => ∫
(20 − 2𝑥)𝑑x => 20𝑥 − 𝑥²
Substituindo os limites de integração, temos:
20(10) – 10^2 = 200 − 100 = 100
O que entende-se que nesta situação, ao comprar 10 unidades do produto, o
consumidor deixará de pagar 100,00 ao final da compra.
3. RESULTADOS E DISCUSSÕES
O cálculo é uma ferramenta de extrema importância no dia a dia, vendo que graças
a essa, pode-se sair de diversas situações onde conceitos básicos de matemática não
podem ser aplicados. Nas pesquisas realizadas sempre foi retratado sua
importância. O Cálculo Diferencial e Integral, também chamado de cálculo
infinitesimal, ou simplesmente Cálculo, é um ramo importante da matemática,
desenvolvido a partir da Álgebra e da Geometria, que se dedica ao estudo de taxas
de variação de grandezas (como a inclinação de uma reta) e a acumulação de
quantidades (como a área debaixo de uma curva ou o volume de um sólido). Onde
há movimento ou crescimento e onde forças variáveis agem produzindo aceleração,
o cálculo é a matemática a ser empregada, isso foi o que foi tentado ser repassado.
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Sempre ouviu meus colegas indagando sobre a importância de se estudar cálculo,
já que não íamos usar para dar nossas aulas, e com esse trabalho consegui
amadurecer meus conceitos em relação a isso, já que entendi sua real importância,
e entender suas raízes, algo que ultrapassa definições e teoremas, teve relevância
para aprimorar meu curso. Todo profissional devia conhecer suas raízes, para saber
plantar sementes amanhã.
5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
DIAS, Gabriela Alves. Cálculo Diferencial e Integral e suas
Aplicações.2016.39f. Trabalho de Conclusão de Curso(graduação). Universidade
Estadual do Sudoeste da Bahia,Bahia,2009.
SOUSA, Veriano Cantinin De. A origem do cálculo diferencial e
integral.2001.27f. Trabalho de Conclusão de Curso(especialização).Universidade
Candido Mendes. Rio de Janeiro,2001.