Ondas Estacionarias En Cuerdas
Buitrago, Sofía. Cañizales, Carolina. Góngora, Nicolás. Rodríguez, Germán
I. OBJETIVOS
A continuación, se enlistan los objetivos propuestos para la
práctica en la guía de laboratorio:
A. Objetivo General
 Interpretar y analizar el comportamiento de las ondas
estacionarias producidas en una cuerda tensa y sus
diferentes modos de oscilación.
 Observar cómo actúa una cuerda oscilante cuando
entra en resonancia con un sistema externo también
oscilante.
II. MARCO TEÓRICO
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Las ondas estacionarias que se generan en una cuerda fija por
ambos extremos no pueden tener cualquier valor de longitud de
onda sino sólo aquellos que satisfagan que:
2. 𝐿
λ𝑛 =
𝑛 y cada punto del medio de propagación ejecuta un m.a.s. está
Donde:
n: Es un número natural mayor o igual que uno
λn: Es la longitud de la onda estacionaria asociada a n. Su
unidad de medida en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro
L: Es la longitud de la cuerda, fija por ambos extremos
Por tanto, las longitudes de onda quedan "cuantizadas", es decir,
sólo son posibles aquellas que cumplan la relación que marca
2.𝐿
la expresión anterior: λ1=2⋅L, λ1 =L, λ3 = , etc.
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Por otro lado, esta "restricción" se extiende igualmente a las
frecuencias posibles. Efectivamente, la frecuencia de una onda
y su longitud de onda se relacionan a través de la expresión de
la velocidad de fase v y, dado que esta sólo depende del medio,
𝑣 𝑣
podemos escribir 𝑣 = λ. 𝑓 → 𝑓𝑛 = = 𝑛. ( )
λ𝑛 2.𝐿
Las ondas estacionarias que se generan en una cuerda fija por
ambos extremos no pueden tener cualquier frecuencia sino sólo
aquellos que satisfagan que:
𝑣
𝑓𝑛 =𝑛. (2.𝐿)
A estas frecuencias se las conoce como frecuencias naturales o
armónicos y a la primera de las frecuencias naturales la
llamamos frecuencia fundamental de la cuerda.
This work is supported by Universidad Militar Nueva Granada, Bogotá,
Colombia headquarters-, specifically by Physics Department.
¿Qué es una onda estacionaria?
Llamamos onda estacionaria a un caso particular de
interferencia que se produce cuando se superponen dos ondas
de la misma dirección, amplitud y frecuencia, pero sentido
contrario. En una onda estacionaria los distintos puntos que la
conforman oscilan en torno a su posición de equilibrio a medida
que transcurre el tiempo pero el patrón de la onda no se mueve,
de ahí su nombre. (fisicalab, s.f.)
¿Qué es un modo de vibración?
Se denomina modo de vibración de una cuerda a las diversas
formas en que ella puede vibrar, generando ondas estacionarias.
En cada modo de vibración, la cuerda adopta una forma
específica y emite un sonido característico dado por la
frecuencia con que vibra.
La frecuencia minima de vibración capaz de generar una onda
estacionaria se llama frecuencia fundamental (f0) o (n=1).
Cuando la cuerda vibra con dicha frecuencia se dice que se ha
establecido su modo fundamental de vibración. (fisica 1, s.f.)
¿Por qué se dice que una onda es armónica?
Las ondas armónicas son producidas por un oscilador armónico
descrita por una función seno o coseno.
¿Por qué a una onda “estacionaria” se le asigna el carácter
de onda?
Se puede considerar como la interferencia de dos ondas de la
misma amplitud y longitud de onda: un incidente que se
propaga de izquierda a derecha y la otra que resulta de
reflejarse esta en el extremo y se propaga de derecha a
izquierda.
y1=A sen (kx - t) de izquierda a derecha
y2=A sen (kx + t) de derecha a izquierda
La onda estacionaria resultante es la suma de las dos:
yresultante=y 1+ y2 =2 A sen(t).
This document is presented at Optics and Acoustics Physics Laboratory
docent by Luis Miguel Mendoza Návas.
Bogotá, August 28th, 2017.
Represente gráficamente los diferentes modos de vibración V. REFERENCIAS
 fisica 1. (s.f.). Obtenido de
http://fisica1m.blogspot.com.co/2009/07/modos-de-
vibracion.html
 fisicalab. (s.f.). Obtenido de
https://www.fisicalab.com/apartado/ondas-
estacionarias#contenidos
 teleformacion. (s.f.). Obtenido de
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/doc
ument/fisicaInteractiva/Ondasbachillerato/estacionari
as/estacionarias_indice.html
 HUGH D. YOUNG and R. A. FREEDMAN, “Física
Universitaria Vol.1,” Pearson Educ., p. 760, 2009.

(teleformacion, s.f.)

III. MATERIALES
A continuación, se enlistan los materiales a utilizar en la
práctica:
 Oscilador de 60 Hz
 Cuerdas
 Poleas
 Pesas
 Regla
 Papel milimetrado, logarítmico

IV. PROCEDIMIENTO
 Tensione la cuerda con una masa entre 50 - 80 gramos
y varié la posición del oscilador con respecto a la
polea, que a su vez determina la longitud de la cuerda,
de tal manera que le permita encontrar algún estado de
resonancia de la cuerda. La onda producida sobre la
cuerda debe ser armónica, estable y estar en su máxima
 amplitud. En este proceso la frecuencia de oscilación
es constante (60 Hz)
 Mida la densidad lineal de la cuerda
 Para una tensión fija y variando la longitud de la
cuerda trate de obtener diferentes modos de oscilación.
¿Qué puede decir con respecto a la longitud de onda
para cada modo manteniendo la tensión constante?
 Variando la tensión de la cuerda se puede repetir el
proceso anterior. ¿La longitud de onda cambia?
 Para diferentes valores de tensión de la cuerda, mida
en cada caso la longitud de onda promedio.
 Sobre papel milimetrado y logaritmo grafique λ contra
tensión (mg). De la interpretación grafica exprese la
relación λ (T).
 Verificar la ecuación anterior realizando una regresión
potencial con su calculadora