“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. 0833

PROFRA. EVANGELINA ALCANTARA DE LARA
SAN JOSE TOXI, ATLACOMULCO MEXICO
EVALUACION DE PREGUNTAS ABIERTAS
ASIGNATURA: CIENCIAS QUIMICA
NOMBRE DEL DOCENTE: HUGO SANCHEZ VAZQUEZ
NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________
N.L. _ __ GRADO Y GRUPO: 3ºA FECHA:______ N. ac____ CALIF________

INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y contesta

correctamente.

BLOQUE 1 LAS CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica las aportaciones del conocimiento químico
y tecnológico en la satisfacción de necesidades básicas, en la salud y el ambiente.
NIVEL COGNITIVO: Conocimiento
1. ¿Por qué consideras que es importante el poder utilizar los conocimientos
de la Química en la satisfacción de necesidades básicas, la salud y el
ambiente?

ASPECTO A MUY BIEN 10-9 BIEN 8-7 REGULAR 6 TOTAL

EVALUAR
Relación de la Argumenta en su
Argumenta en su
química y la respuesta la
Argumenta en su respuesta la
tecnología con el importancia del
respuesta la importancia del
ser humano, la conocimiento
importancia del conocimiento
químico en al
salud y el conocimiento químico solamente
menos dos
ambiente químico en la en un aspecto de
aspectos de los
satisfacción de los solicitados (la
solicitados (la
necesidades satisfacción de
satisfacción de
básicas, cuidado necesidades
necesidades
de la salud y del básicas, cuidado
básicas, cuidado
medio ambiente. de la salud y del
de la salud y del
medio ambiente).
medio ambiente).
BLOQUE 2 LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU CLASIFICACION
QUIMICA
APRENDIZAJE ESPERADO: Argumenta y comunica por diversos medios algunas
alternativas para evitar los impactos en la salud o el ambiente de algunos contaminantes
NIVEL COGNITIVO: Conocimiento y Comprensión
2.-¿Cuáles son los elementos químicos más importantes para el buen
funcionamiento del cuerpo humano y cómo actúan en una situación cotidiana?
ASPECTO A MUY BIEN 10-9 BIEN 8-7 REGULAR 6 TOTAL
EVALUAR
Explica con exactitud un Conoce y da un Reconoce algún
Argumenta y comunica
ejemplo de manera clara ejemplo sobre los ejemplo sobre los
por diversos medios
los elementos químicos elementos químicos elementos químicos
algunas alternativas para
más importantes para el más importantes para el más importantes para el
evitar los impactos en la
buen funcionamiento del buen funcionamiento del buen funcionamiento
salud o el ambiente de
cuerpo humano cuerpo humano. del cuerpo humano.
algunos contaminantes

BLOQUE 3 la transformación de los materiales: reacción química

APRENDIZAJE ESPERADO: Describe algunas manifestaciones de cambios químicos
sencillos (Efervescencia, emisión de luz o calor, precipitación Cambio de color)
NIVEL COGNITIVO: Conocimiento y analisis
3.-En la superficie de los pantanos arden las burbujas de metano produciendo
bióxido de carbono y agua. Además, durante este proceso emiten llamas azules,
rojizas, verdosas o amarillentas. De la frase anterior ¿Cuáles son las evidencias de
que existe un cambio químico?

ASPECTO A MUY BIEN 10-9 BIEN 8-7 REGULAR 6 TOTAL

EVALUAR
Señala dos evidencias
Señala al menos una de
Describe algunas (Liberación de un gas
las dos evidencias
manifestaciones de Bióxido de carbono y Su respuesta es
(Liberación de un gas
cambios químicos Liberación de energía errónea pues señala a
Bióxido de carbono y
en forma de luz y calor las burbujas de metano
Liberación de energía
“llamas azules, como evidencia
en forma de luz y
rojizas, verdosas o
calor)
amarillentas)
BLOQUE 4 la formación de nuevos materiales
APRENDIZAJE ESPERADO: Propone preguntas y alternativas de solución a
situaciones problemáticas planteadas, con el fin de tomar decisiones relacionadas con el
desarrollo sustentable
NIVEL COGNITIVO: Conocimiento y comprensión
4.- A fin de indagar qué condiciones favorecen la corrosión y así evitarla, se realizó
un experimento utilizando clavos de hierro de la siguiente forma:
MUESTRA 1. Clavo de Fe en un vaso vacío.
MUESTRA 2. Clavo de Fe en agua con sal.
MUESTRA 3. Clavo de Fe en aceite.
MUESTRA 4. Clavo de Fe cubierto con una capa de zinc (Zn) sumergido en agua y
sal
Después de 48 horas se revisaron las muestras. ¿Cuál o cuáles muestras no sufrieron
corrosión? ¿Por qué? Explica tu respuesta.

ASPECTO A MUY BIEN 10-9 BIEN 8-7 REGULAR 6 TOTAL

EVALUAR
Señala al menos una
Describe alternativas de de las siguientes
solución a situaciones muestras que no sufrió
problemáticas corrosión y lo
planteadas, con el fin de acompaña con su
tomar decisiones explicación., Señala la muestra 2
relacionadas con el excluyendo la muestra mencionando que no
desarrollo sustentable 2. se oxida.
Muestra 1. Porque no Señala alguna de las
estuvo expuesto a una muestras correctas (1,3
Señala alguna muestra
cantidad suficiente de o 4), pero la explicación
que no sufre corrosión
agua o humedad, y/o es errónea. Por
(1,3 o 4), mas no
solo fueron 48 h las que ejemplo: “porque eran
proporciona una
estuvo en contacto con clavos de mejor
explicación.
el oxígeno del aire. calidad”.
Muestra 3. Porque al Otras respuestas
estar sumergido en el incorrectas
aceite se protege del relacionadas o no con la
oxígeno atmosférico pregunta.
(aire, humedad).
Muestra 4. La capa de
zinc protege al hierro del
oxígeno atmosférico,
evitando que se oxide.
BLOQUE 5 Química y Tecnología
APRENDIZAJE ESPERADO: Plantea preguntas realiza predicciones, formula hipótesis
con el fin de obtener evidencias para argumentar sus conclusiones con base en los
contenidos estudiados en el curso
NIVEL COGNITIVO: Conocimiento y comprensión
5.-¿que medidas ambientales es posible poner en marcha para evitar que los
plásticos contaminen?
ASPECTO A MUY BIEN 10-9 BIEN 8-7 REGULAR 6 TOTAL
EVALUAR
Argumenta Describe mas de 3 Describe de 2 a 1
.Describe 1
alternativas de medidas medidas
medida ambiental
solución en base a ambientales donde ambientales donde
donde impulse el
contenidos impulse el habito impulse el habito
habito de el uso,
de el uso, reuso o de el uso, reuso o
estudiados reuso o reciclado
reciclado de reciclado de
de materiales
materiales materiales
elásticos
elásticos elásticos