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1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Reconoce su historia de vida, identidad personal, cultural y social, así como sus
fortalezas y debilidades como elementos constituyentes de su proyecto de vida.
Identifica elementos potenciadores en su historia de vida, permitiéndose una
proyección a futuro a partir de la conceptualización personal de bienestar y
felicidad.
Comprende y aplica las estrategias propuestas para la consolidación de su
sentido de vida personal y social, reconociéndose como actor responsable y
potenciador de la trasformación de su realidad.
3. CONTENIDOS DEL CURSO
Unidad 1:
Unidad 2:
4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Co-evaluación
15 y 16 Evaluación final Desarrolla el ejercicio de la camisa blanca, en
el que plasma aspectos de bienestar,
intereses, debilidades entre otros; como
elementos sustantivos que dan cuenta de su
proyecto de vida
Númer
Momentos Productos a entregar Puntaje
o de Ponderación
de la según la estrategia de máximo/500
seman /500 puntos
evaluación aprendizaje puntos
a
Actividad individual:
Respuesta a las preguntas
1-2 Inicial orientadoras enunciadas 25 5%
en la guía. Actualización
perfil, presentación.
Actividad individual:
Elaboración de la
autobiografía. Reflexión
Intermedia
3-8 del video. Análisis 175 35%
Unidad 1
conceptual.
Actividad colaborativa:
Coevaluación
Actividad individual:
Elaboración del mapa
conceptual. Reflexión del
Intermedia
9-14 video. Respuesta a las 175 35%
Unidad 2
preguntas orientadoras.
Actividad colaborativa:
Coevaluación
Construcción del proyecto 125
15-16 Final de vida, a partir de la 25%
estrategia “camisa blanca”
Puntaje Total 500 puntos 500 puntos