UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

Quito - Ecuador
2015
DIF-3
Examen de Cálculo Diferencial
SEGUNDO HEMISEMESTRE
REACTIVOS:
Estudiante CC – Calificación
Fecha – – 2015 Semestre Abril - Agosto
Profesor MSc. Fernando Araque Paralelo 1 2 3 4 Matrícula 1 2 3
OBJETIVO: Señores y Señoritas estudiantes, como parte importante dentro de su proceso educativo, es necesario verificar que usted use
adecuadamente los límites y el cálculo diferencial, que tengan la destreza en las operaciones, teoremas, aplicaciones y sus respectivas
terminologías.
INDICACIONES GENERALES.-
El instrumento evaluativo está diseñada para un tiempo no mayor de 90 minutos.
Lea, comprenda, y conteste con esfero cada uno de los siguientes reactivos.
La presentación, orden, aseo, criterio, limpieza, gráficas en papel milimetrado, etc. Tiene el valor de un punto.
Todos los ítems tienen igual puntaje.
REACTIVOS:
1. En una compañía petrolífera están estudiando el número de miles de bidones de combustible que han
servido en las cuatro primeras semanas del mes. Después del estudio realizado han aproximado la
entrega de combustible a la función siguiente, a la que se desea graficar:
𝑥 5 𝑥 4 11𝑥 3 97𝑥
𝑓(𝑥) = − + − + 3𝑥 2 − +3
Funciones - Monotonía y curvatura - Derivadas - MT2_U5_T2_contenidos
20 2 6 60
9𝑥 2
2. Graficar la concoide de Pascal 𝑦 = ±√2(𝑥+2) − 𝑥 2
𝑥
𝑥 2 +1 1 √
3. Demostrar el siguiente límite: lim ( + ) =1
𝑥→∞ 2𝑥 2 2
4. Resolver la siguiente ecuación diferencial usando la transformada de Laplace:
𝑦″ − 6𝑦′ + 9𝑦 = 0; 𝑦(0) = 1, 𝑦′(0) = 2. Ecuaciones Diferenciales – Carmona – p372 – ejm3
5. Demuestre:
£{ 𝑓 (𝑛) (𝑡)} = 𝑠 𝑛 𝐹(𝑠) − 𝑠 𝑛−1 𝑓 (0) − 𝑠 𝑛−2 𝑓 ′(0) − 𝑠 𝑛−3 𝑓 ″(0) − . . . − 𝑓 (𝑛−1) (0).
Esta igualdad se cumple siempre que 𝑓 , 𝑓 ′, 𝑓 ″, _, 𝑓 (𝑛) sean continuas en 𝑡 ≥ 0 y de orden
exponencial 𝛼 y, además, 𝑓 (𝑛) sea seccionalmente continua en 𝑡 > 0 .
6. Determinar la primitiva de: ∫ 𝑥 𝑡𝑎𝑛−1 𝑥 𝑑𝑥
https://www.youtube.com/watch?v=jo31gr9xQgE
1
7. Demostrar que se cumple (𝑡𝑎𝑛−1 𝑥)′ = 1+𝑥 2 , ∀𝑥 ∈ ℝ. Pag 433 Arroba y Lara
8. Demostrar que si una función 𝑓(𝑥) cumple en un valor de la variable 𝑥 = 𝑎, tal que 𝑓′′ (𝑎) = 0 y
𝑓′′′(𝑎) ≠ 0 entonces la función tiene un punto de inflexión en el punto de coordenadas (a, f(a)).
9. a) Demuestre que cualquier integrante de la familia de funciones 𝑦 = (𝑙𝑛 𝑥 + 𝐶)/𝑥 es una solución
de la ecuación diferencial 𝑥 2 𝑦 ′ = 𝑥𝑦 − 1.
b) Ilustre el inciso a) graficando diferentes miembros de la familia de soluciones.
c) Encuentre una solución de la ecuación diferencial que satisface la condición inicial 𝑦(1) = 2.
d) Determine una solución de la ecuación diferencial que satisface la condición inicial 𝑦(2) = 1
Desarrollo

"La ciencia y la tecnología, en la sociedad revolucionaria, deben estar al servicio de la liberación permanente de la Humanización del hombre."
Paulo Freire
 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
Quito - Ecuador
2015
DIF-4
Examen de Cálculo Diferencial
SEGUNDO HEMISEMESTRE
REACTIVOS:
Estudiante CC – Calificación
Fecha – – 2015 Semestre Abril - Agosto
Profesor MSc. Fernando Araque Paralelo 1 2 3 4 Matrícula 1 2 3
OBJETIVO: Señores y Señoritas estudiantes, como parte importante dentro de su proceso educativo, es necesario verificar que usted use
adecuadamente los límites y el cálculo diferencial, que tengan la destreza en las operaciones, teoremas, aplicaciones y sus respectivas
terminologías.
INDICACIONES GENERALES.-
El instrumento evaluativo está diseñada para un tiempo no mayor de 90 minutos.
Lea, comprenda, y conteste con esfero cada uno de los siguientes reactivos.
La presentación, orden, aseo, criterio, limpieza, gráficas en papel milimetrado, etc. Tiene el valor de un punto.
Todos los ítems tienen igual puntaje.
REACTIVOS:
𝑠𝑒𝑛(𝑥)
1. Graficar 𝑦 = |𝑥|
√1+tan 𝑥−√1+𝑠𝑒𝑛 𝑥
2. Obtener el siguiente límite lim 𝑥3
𝑥→∞
https://www.google.com.ec/search?q=limites+dificiles+resueltos&espv=2&biw=1600&bih=799&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0CBsQsARqFQoTCNWysMSe_MYCFcwZHgodZAMJ6g#imgrc=i5so_IRuHm04ZM%3A
𝑥−1
3. Demostrar el siguiente límite: lim √𝑥 = 𝑒
𝑥→1
https://www.youtube.com/watch?v=GZs2c0tyc2g&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=7eB5SIPA79I&feature=youtu.be

4. Resolver la siguiente ecuación diferencial usando la transformada de Laplace:

𝑦 ′ − 3𝑦 = 𝑒 2𝑡 ; 𝑦(0) = 1
https://www.youtube.com/watch?v=swPrC_KoNZM
𝑎
5. Demuestre: £{ 𝑠𝑒𝑛ℎ(𝑎𝑡)} = 𝑠2 −𝑎 2
Ecuaciones Diferenciales - Carmona – p355 – ejm3

ECUACIONES DIFERENCIALES – CARMONA p340 – T1

6. Determinar la primitiva de: ∫ 𝑥 𝑡𝑎𝑛−1 𝑥 𝑑𝑥

https://www.youtube.com/watch?v=jo31gr9xQgE

7. Demostrar que si una función 𝑓(𝑥) cumple en un valor de la variable 𝑥 = 𝑎, tal que 𝑓′′ (𝑎) = 0 y
𝑓′′′(𝑎) ≠ 0 entonces la función tiene un punto de inflexión en el punto de coordenadas (𝑎, 𝑓(𝑎)).
8. Verifique que para cualquier función cuadrática 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, en un intervalo [𝛼, 𝛽], el punto
cuya existencia asegura el teorema de LaGrange, es el punto medio del intervalo [𝛼, 𝛽].
9. En una compañía petrolífera están estudiando el número de miles de bidones de combustible que han
servido en las cuatro primeras semanas del mes. Después del estudio realizado han aproximado la
entrega de combustible a la función siguiente, a la que se desea graficar:
𝑥 5 𝑥 4 11𝑥 3 97𝑥
𝑓(𝑥) = − + − + 3𝑥 2 − +3
Funciones - Monotonía y curvatura - Derivadas - MT2_U5_T2_contenidos
20 2 6 60
CÁLCULO DIFERENCIAL – PITA RUIZ – P328 EJM 7.5.3

Desarrollo

"La ciencia y la tecnología, en la sociedad revolucionaria, deben estar al servicio de la liberación permanente de la Humanización del hombre."
Paulo Freire