GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTO

2018

Guía para la Presentación

de proyecto

LICENCIATURA EN CIENCIAS RELIGIOSAS

Guatemala, junio de 2018

 GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTO

Contenido
Aspectos generales de la presentación del informe final ................................................................. 1
Márgenes ......................................................................................................................................... 1
Tipo y tamaña de letra ..................................................................................................................... 1
Numeración de páginas ................................................................................................................... 1
Tamaño de hoja ............................................................................................................................... 1
Interlineado ...................................................................................................................................... 1
El nombre o título del proyecto ....................................................................................................... 2
CONTENIDO DEL INFORME FINAL DE PROYECTO ............................................................. 3
Introducción ..................................................................................................................................... 7
Planteamiento del problema ............................................................................................................ 8
Justificación ..................................................................................................................................... 8
Objetivos .......................................................................................................................................... 9
Objetivo general .............................................................................................................................. 9
Objetivos específicos ....................................................................................................................... 9
Marco teórico................................................................................................................................. 10
Antecedentes o marco histórico ..................................................................................................... 10
Marco teórico contextual ............................................................................................................... 10
Marco teórico conceptual .............................................................................................................. 11
Metodología para la ejecución del proyecto .................................................................................. 11
Cronograma ................................................................................................................................... 12
Presupuesto .................................................................................................................................... 13
Conclusiones.................................................................................................................................. 15
Recomendaciones .......................................................................................................................... 15
Bibliografía .................................................................................................................................... 15
 GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTO

Aspectos generales de la presentación del informe final

En el presente manual se establecen los lineamientos que debe de tener el informe final de proyecto,
para ello se han tomado, en lo posible, las normas APA.

Debe de atender a lo siguiente:

Márgenes
La marca de impresión deberá estar distribuida en la hoja con los siguientes márgenes: 3
centímetros arriba, del lado izquierdo y el margen inferior, dos centímetros en el lado derecho (de
cara al lector).

Tipo y tamaña de letra

El tipo de letra a usar será el Times new roman. Los títulos con tamaño de letra No. 14 y con
negrilla, y sub títulos tamaño de letra No. 14 sin negrilla.

Numeración de páginas
Los números de página serán colocados en la parte inferior, centrados, conforme lo preestablece el
programa Word.

Tamaño de hoja
Presentación de los textos será en papel bond 80 gramos, tamaño carta, color blanco.

Se dará a conocer las Normas APA en el transcurso del taller de inducción de práctica.

Interlineado
Los textos se redactarán a espacios de 1.5

1
 GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTO

El nombre o título del proyecto

Es la denominación de la naturaleza del proyecto, debe ser clara, breve y precisa; definiendo su
cobertura temática y geográfica (proceso, objeto, institución responsable y localización), por eso
se recomienda ajustarlo una vez que se hayan establecido los objetivos del proyecto

Es conveniente que sea corto y de fácil pronunciación, debe reunir las siguientes características:

Por ejemplo:

2
 GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTO

CONTENIDO DEL INFORME FINAL DE PROYECTO

Información Preliminar

 Carátula
 Contra portada.
 Solicitud del estudiante dirigido al centro educativo donde realizara su proyecto
 Carta del director del establecimiento donde autoriza realizar el proyecto
 Carta de Autorización del Decano para realizar el proyecto
 Dictamen de aprobación del informe final del proyecto que emite el catedrático del
curso
 Carta de autorización de impresión que emite el Decano
 Autoridades de Universidad Da Vinci

Contenido del informe

Índice

Introducción.
Planteamiento del problema
Justificación
Objetivos
General
Específicos
Resultados
Marco teórico
Metodología para la ejecución del proyecto
Cronograma
Presupuesto
Presentación de resultados o componentes del proyecto
Conclusiones y recomendaciones del proyecto
Bibliografía
Anexos

3
UNIVERSIDAD DA VINCI DE GUATEALA
Facultad de Humanidades
Licenciatura en Psicología y Consejería Familiar

NOMBRE DEL PROYECTO

(Informe final)

Maynor Abel de León Sánchez

Huehuetenango, agosto de 2016.

4
 NOMBRE DEL PROYECTO

(Informe final)

Maynor Abel de León Sánchez (Estudiante)

Lic. José Guillermo Ríos Ríos (Catedrático de Práctica)

Huehuetenango, julio de 2016

5
EL INFRASCRITO DECANO (RESPONSABLE DE LA SEDE) DE LA FACULTAD DE
HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD DA VINCI DE GUATEMALA ---------

CONSIDERANDO

Que se tiene a la vista la solicitud presentada por el estudiante: MAYNOR ABEL DE LEON
SANCHEZ, identificado con carne No.____________ de la carrera de Licenciatura en Psicología
y Consejería Familiar y cumpliendo con los requisitos académicos establecidos,

AUTORIZA

Realizar el proyecto final de graduación, debiendo para ello proceder con forme lo establece el
manual correspondiente.

Guatemala, junio de 2016

Decano (Responsable de la Sede)

6
 Introducción
Esta es una de las partes más importantes del trabajo, la cual es la primera en leerse, y por lo tanto,
la que da una idea somera, pero exacta, de los diversos aspectos que componen su trabajo.

Se puede decir que es una idea resumida de aquellos temas que aparecerán desarrollados en el
trabajo a manera de contenidos específicos. En este sentido, servirá como guía y motivará al lector.

La introducción es una parte fundamental en cualquier trabajo científico, pues es el elemento que
nos permite iniciarlo de un modo organizado y gradual la redacción del o de los temas a tratar.

La introducción del proyecto responde a una serie de preguntas que el autor del mismo se hace,
pero que no las escribe, sino que las tiene presentes como guía para redactar el contenido de la
introducción.

¿En qué consiste el trabajo?: Por lo general es el primer párrafo de la introducción, allí se hace una
descripción del proyecto, se enuncian sus partes.

¿Por qué se hace?: Este segundo o tercer párrafo enuncia y explica los propósitos u objetivos del
trabajo, es el fragmento de la introducción que orienta tanto al lector como autor del proyecto de
sobre el sentido del mismo.

¿Para qué se realiza?: Estos párrafos (puede llegar a tener hasta tres párrafos) expresan las ideas o
razones que justifican el proyecto, pueden ser varias, por ejemplo justificación de la importancia
social, personal, institucional, académica, etc. Aquí el estudiante argumenta porque es importante
el proyecto que se realizó.

¿Cómo se hizo?: Representa la descripción de la metodología utilizada para realizar del proyecto.
Se enuncian y explican los pasos, etapas, momentos o procedimientos que se ejecutaron para poder
hacer la planificación y posteriormente la ejecución del proyecto.

Cómo está organizado. (Opcional) Este último párrafo debe explicar el contenido del documento,
en caso que el trabajo tenga varios capítulos.

7
 Planteamiento del problema
Plantear un problema significa expresar en forma descriptiva y en términos sencillos y concretos
los síntomas o características que se observan actualmente en el problema, estos pueden ser hechos
relevantes, factores causales, efectos, propiedades, determinación del cuánto, del cómo y del
cuándo entre otros. Es el resumen de la situación actual del tema, dentro de los límites de espacio,
tiempo y temática.

Es redactada en forma lógica y coherente con un enfoque deductivo o inductivo:

1. Breves antecedentes de la problemática.

2. Síntomas que la reflejen la situación problemática.

3. Efectos inmediatos y futuros.

4. Causas probables y factores asociados.

5. Datos que verifiquen que el problema es parte de un contexto en el que se conjugan otros
problemas relativos.

6. Actores y/o instituciones involucradas.

7. Soluciones que se han intentado.

Justificación
En la fundamentación o justificación del proyecto explicaremos por qué es necesario realizar
precisamente ese proyecto y no otro, por qué tal alternativa (según nuestra evaluación) resulta la
más óptima respecto de las situaciones que necesitamos enfrentar.

Para su redacción, se recomienda responder las siguientes preguntas:

¿Por qué se hace el proyecto?

¿Cuáles serán sus aportes?

¿A quiénes pudiera beneficiar?

Son las razones por las que se considera necesario implementar el proyecto.

8
 Deben describir:

La relevancia del problema y por qué debe de atenderse.

La utilidad que aportará a la comunidad y/o beneficiados.

La factibilidad para su implementación, así como sus limitaciones

Objetivos
Los objetivos en un proyecto constituyen el punto central de referencia, son los que conforman su
naturaleza y le dan coherencia al plan de acción. Por ello, es muy importante que los objetivos
sean:

• CLAROS: Formulados en un lenguaje comprensible y preciso, fáciles de identificar.

• FACTIBLES: Posibles de alcanzar con los recursos disponibles, con la metodología adoptada y
dentro de los plazos previstos.

• PERTINENTES: Tienen una relación lógica con el tipo de problema que se pretende solucionar.

Objetivo general
Son los propósitos o metas que conforman el marco de referencia del proyecto. Por su
formulación pueden admitir varias interpretaciones y no hacen referencia a conductas concretas.

Como ejemplo podemos indicar que para formular objetivos generales se suelen utilizar verbos
del estilo de: conocer, comprender, analizar, evaluar, etc., es evidente que estos verbos admiten
varias interpretaciones y no son directamente observables.

Objetivos específicos
Los objetivos específicos son aquellos que el planificador se propone cumplir en el transcurso de
su tarea proyecto y que a la larga permitirán alcanzar el objetivo general que se haya trazado. Éstos
deben escritos con verbos que indiquen una acción concreta y no vaga; algunos ejemplos de verbos
que indican acciones concretas son: medir, pesar, redactar, cuantificar, etc, según la naturaleza del
objetivo general a lograr.

9
Para formular objetivos específicos es necesario utilizar verbos de acción, tales como: diseñar,
enumerar, resolver, clasificar, calcular, comprobar, repetir, ordenar, diferenciar, juzgar
críticamente, comparar, decidir, etc.

Marco teórico
Es el bloque discursivo que aclara al proyectista todos los elementos teóricos que sustentan
HISTÓRICA, CONTEXTUAL Y CONCEPTUALMENTE el proyecto.

Es el 50 % del informe final.

Está formado por:

a) Antecedentes o Marco Histórico.

b) Marco Teórico Contextual.
c) Marco Teórico Conceptual.

Antecedentes o marco histórico

Se debe de referir a una enumeración y breve descripción de proyectos similares o parecidos o
iguales que ya se haya efectuado sobre el problema, en otros contextos o en otros tiempos.

Se debe de aclarar la fecha y el nombre de los proyectos que se ha desarrollado

Principales resultados obtenidos.

Marco teórico contextual

Se incluyen datos geográficos y condiciones materiales del espacio histórico en donde se
efectuará el proyecto.

Aclara las condiciones ambientales, físicas y circunstancias materiales donde SE ESTA DANDO
el. Proyecto a desarrollar.

Datos de distancias, No. Habitantes, Indica en sí, el aspecto espacial o escenario en el cual se
desarrolla el proyecto.

10
 Marco teórico conceptual
Es una de las fases más importantes de un trabajo, consiste en desarrollar la teoría que va a
fundamentar el proyecto con base al planteamiento del problema que se ha realizado. Existen
numerosas posibilidades para elaborarlo, la cual depende de la creatividad del proyectista.

Consiste en buscar las fuentes documentales que permitan detectar, extraer y recopilar la
información de interés para construir el marco teórico pertinente al proyecto planteado

Metodología para la ejecución del proyecto

En el caso de la metodología para la ejecución del proyecto tendríamos que describir cuales son
los métodos, técnicas y herramientas para llevar a cabo cada uno de los resultados o componentes
del proyecto

Proporciona las herramientas y las técnicas mediante las cuales intentaremos transformar la
realidad con el fin de mejorarla. La metodología constituye el eje central de un proyecto. Es
conveniente evaluarla en función de los objetivos y de los beneficiarios del proyecto.

Para el proceso metodológico es conveniente tener en cuenta:

Las actividades a desarrollar en el proyecto. Se especifican las acciones a realizar, así como la
planificación de actividades variadas para alcanzar los objetivos del proyecto.

Especificar las técnicas e instrumentos que se van a usar para la obtención posterior de los datos.
Para ello es necesario saber previamente qué datos necesitamos y qué herramientas vamos a utilizar
para obtener los datos (observación simple, participante, sistemática; encuestas, entrevistas,
cuestionarios, escalas de observación, etc.).

Definir el grupo con el que vamos a trabajar. Es decir, a qué personas se dirige el proyecto y qué
características tienen. Conviene elaborar una descripción de la población objeto de estudio (edad,
sexo, formación, clase social, etc.).

Identificar la muestra con la que se va a realizar el proyecto. Normalmente no podemos trabajar

con toda la población por lo que nos vemos obligados a seleccionar a un grupo de sujetos que
reúnan determinadas condiciones. A estos sujetos extraídos de la población con los que se llevará
a cabo el proyecto le llamamos en lenguaje técnico muestra.

11
 Etapas (lo temporal)

Corresponden a las diversas acciones desde el inicio del proyecto hasta el final del mismo. Tiene
como finalidad establecer las etapas del proyecto e indicar en qué fechas ha de llevarse a cabo las
actividades.

Las etapas se encadenan en secuencias sucesivas y coordinadas que se articulan entre sí. Se
determina la duración de cada etapa se define la secuencia de las mismas en el proyecto

Cronograma
El cronograma es un cuadro que representa la calendarización de actividades que se desarrollará
Tiene que elaborarse un programa de actividades especificando las fechas de inicio y de
finalización de cada una.

Hay que ordenarlas en el tiempo diciendo cuál es la relación de sucesión o simultaneidad entre
ellas.

Es interesante presentarlo gráficamente para que se puedan visualizar de manera rápida y fácil los
tiempos de ejecución. A este gráfico le llamamos cronograma. Ejemplo

No. Diagrama de Gantt Mes 1 Mes 2 Mes 3

1 Diagnóstico del conocimiento de los
estudiantes sobre las causas del Cambio
Climático
1.1 Elaboración de boleta de encuesta de
diagnóstico
Tabulación de boleta de encuesta de
1.2
diagnóstico
Elaboración de informe de encuesta como
1.3
línea base
Ejecución de 4 talleres de capacitación a los
2
estudiantes.
Elaboración de programa de talleres de
2.1
capacitación

12
 2.2 Ejecución de 4 talleres de capacitación
Diagnóstico de conocimientos adquiridos y
acciones tomadas en cuanto al uso de
3
productos que generan gases de efecto
invernadero
3.1 Elaboración de boleta de evaluación
Elaboración de informe de conocimientos
adquiridos y acciones que reducen el
3.2
consumo de productos que generan gases de
efecto invernadero.

Presupuesto
Todo proyecto requiere para su realización una serie de recursos (bienes, medios, servicios, etc.)
para realizar las actividades, obtener los productos y lograr el objetivo inmediato. Cuando elabores
tu proyecto es conveniente que distingas tres tipos de recursos: materiales y técnicos, humanos y
financieros.

No. Diagrama de Gantt Insumos Canti Costo Total

dad
1 Diagnóstico del Hojas 100 Q0.10 Q0.10
conocimiento de los Fotocopias 100 Q 0.25 Q 0.25
estudiantes sobre las causas Hojas 50 Q 0.10 Q 10.00
del Cambio Climático

1.1 Elaboración de boleta de Hojas 100 Q 0.10 Q 010.00

encuesta de diagnóstico Fotocopias 100 Q 0.25 Q 025.00

Tabulación de boleta de 50 Q 0.10 Q 10.00

1.2
encuesta de diagnóstico Hojas
Elaboración de informe de Hojas 50 Q 0.10 Q 05.00
1.3
encuesta como línea base Fotocopias 150 Q 0.25 Q 25.00
Ejecución de 4 talleres de
2
capacitación a los estudiantes.

13
 Elaboración de programa de Hojas 50 Q 0.10 Q 05.00
2.1
talleres de capacitación
Ejecución de 4 talleres de Disertante 8 Q200.0 Q 1600.00
capacitación Viáticos 8 0 Q 400.00
Alquiler Q050.0
cañonera 4 hr 0 Q 200.00
Marcadores 12 Q 096.00
Material
2.2 Q
didáctico
4 050.00 Q 800.00
Q
008.00

Q
200.00
Diagnóstico de Hojas 50 Q 0.10 Q 05.00
conocimientos adquiridos y
3 acciones tomadas en cuanto al
uso de productos que generan
gases de efecto invernadero
Elaboración de boleta de Hojas 50 Q 0.10 Q 05.00
3.1
evaluación
Elaboración de informe de Hojas 50 Q 0.10 Q 05.00
conocimientos adquiridos y
Fotocopias 200 Q 0.25 Q 50.00
acciones que reducen el
3.2
consumo de productos que
generan gases de efecto
invernadero.
Total de 3,241.00
Costo

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Conclusiones
Las conclusiones deben reflejar los alcances y las limitaciones del estudio, las recomendaciones
que puedan ser útiles al problema de investigación, así como las consecuencias y determinaciones
que puedan contribuir al desarrollo del conocimiento. Presentar en forma lógica, clara y concisa lo
que se ha descubierto, basados solamente en hechos comprobados. La conclusión debe ser clara y
concisa y debe responder a los objetivos.

Recomendaciones
Las recomendaciones deberán ser en base a las conclusiones que se ha llegado con el trabajo de
investigación, no se podrá recomendar lo que no ha sido un objetivo del trabajo.

Bibliografía
Deben de presentarse siguiendo las normas APA. Ver manual

Anexos

15