EVALUACION DIAGNOSTICA SEPTIEMBRE 2017

COLEGIO “MI PEQUEÑO MUNDO”

GRUPO 2 B
EDUCADORA: L.I.E. Veronica Rocio Mendoza Salazar

NOMBRE DEL ALUMNO: BALTAZAR MESINAS DYLAN CESAR

C LENGUAJE Y Identifica su nombre y la letra inicial del mismo. En ocasiones

COMUNICACIÓN confunde letras con números. Se expresa con oraciones cortas las
A cuales le permiten comunicar sensaciones, estados de ánimo,
M miedos o experiencias pasadas. Logra mantener una conversación
coherente con sus compañeros.
P

O PENSAMIENTO Cuenta oralmente del 1 al 5. Distingue algunos números del 1 al 10.

MATEMATICO Colecciona objetos de acuerdo a color, distingue entre más o
S menos y corto y largo. Identifica algunas figuras geométricas
(circulo, cuadrado, triangulo). Está en proceso de delimitar
espacios.
F
EXPLORACION Y Identifica diferentes animales y logra clasificarlos de acuerdo a su
O CONOCIMIENTO DEL habitad.
MUNDO
R

M DESARROLLO FISICO Identifica los principales hábitos de higiene (bañarse, lavado de

Y SALUD manos y dientes) y los pone en práctica.
A
Sube y baja escaleras, corre sin dificultad, lanza y atrapa la pelota
T
con ambas manos
I
DESARROLLO Conoce las reglas del aula y las pone en práctica, respeta a sus
V PERSONAL Y SOCIAL compañeros y maestra.

O Se expresa libremente entre sus compañeros, es participativo

durante las clases.
S
EXPRESION Y Imita rondas musicales, las actividades de moldeo con plastilina le
APRECIACION permite desarrollar su creatividad.
ARTISTICAS
NOMBRE DEL ALUMNO: CESEÑA IBARRA DAVID NOE

C LENGUAJE Y Se expresa con facilidad ante sus compañeros y maestra. Su

COMUNICACIÓN lenguaje es claro, lo cual le permite mantener una conversación
A congruente. Identifica su nombre y las iniciales que lo conforman.
M Conoce las vocales y algunas otras letras las relaciona con las que
conforman su nombre.
P

O PENSAMIENTO Cuenta oralmente del 1 al 10, conoce algunos de ellos. Clasifica

MATEMATICO objetos de acuerdo a colores, tamaño y forma. Conoce las figuras
S geométricas básicas( cuadrado, circulo, rectángulo, ovalo,
triangulo). Conoce los colores primarios y secundarios.

EXPLORACION Y Identifica algunos animales y los clasifica de acuerdo a su habitad,

F
CONOCIMIENTO DEL conoce las partes de una flor y las diferencias entre la misma y un
O MUNDO árbol.

R
DESARROLLO FISICO Brinca con dos pies sin dificultad, lanza y atrapa la pelota con
M Y SALUD ambas manos. Conoce las partes del cuerpo y reconoce la
importancia del cuidado de las mismas.
A

T
DESARROLLO Conoce el reglamento del aula y está en proceso de cumplirlo.
I PERSONAL Y SOCIAL Participa activamente en las sesiones, comenta y apoya a quien
V lo necesita. Platica sobre acontecimientos importantes durante
su estancia en la escuela y fuera de ella.
O
EXPRESION Y Canta libremente. Le agrada realizar actividades de construcción.
S APRECIACION
ARTISTICAS
NOMBRE DEL ALUMNO: CUESTA ARISPURO MATIAS

C LENGUAJE Y Identifica su nombre, así como la letra inicial que lo forma.

COMUNICACIÓN Reconoce algunas vocales. Mantiene conversaciones claras y
A coherentes con sus compañeros.
M
Sigue patrones que le permiten formar su nombre escrito.
P

O
PENSAMIENTO Cuenta oralmente del 1 al 10. Reconoce algunos de ellos. Conoce
S MATEMATICO algunas figuras geométricas (cuadrado, circulo, triangulo).

F EXPLORACION Y Conoce las partes de una planta, identifica y clasifica a algunos

CONOCIMIENTO DEL animales de acuerdo a criterios establecidos.
O MUNDO

R
DESARROLLO FISICO Manifiesta la importancia de adquirir buenos hábitos de higiene y
M
Y SALUD los lleva a la práctica.
A

I DESARROLLO Respeta las reglas del aula, mantiene el orden durante las
PERSONAL Y SOCIAL actividades realizadas. Respeta a sus compañeros y muestra actitud
V de empatía a situaciones que se presentan.

O
EXPRESION Y
S
APRECIACION
ARTISTICAS