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También se incluyen al final de cada tema actividades que debe desarrollar el alumno, con
el fin de afianzar los conocimientos.
En cada uno de los temas, a fin de facilitar la comprensión se ejemplifica lo más relevante
de cada uno de ellos.
Espero, de esta manera, aportar con conocimientos que permitan al alumno convertirse no
sólo en sujeto receptor pasivo, sino en agente activo, protagonista del cambio de esta
sociedad por otra más justa.
ECONOMÍA POLÍTICA
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GENERALIDADES.- El objeto de la economía constituye la satisfacción de las necesidades
básicas del ser humano, de ahí que la actividad económica tiene su origen con el hombre
mismo, por cuanto desde que éste existe satisfizo sus elementales necesidades de
alimentación, vivienda, vestimenta, etc.
Los pueblos primitivos se preocuparon por la organización de su actividad
económica y a través del desarrollo histórico de éstos, las pequeñas comunidades y las
grandes naciones procuraron resolver eficientemente sus problemas de naturaleza
económica, pero sólo se insinuó la economía como ciencia a partir del siglo XVIII, cuando
los grandes descubrimientos científicos y técnicos alteraron profundamente el
comportamiento productivo de los pueblos.
Para Aristóteles: "Economía es la ordenada administración de los bienes del hogar con el
objeto de obtener otros bienes y servicios que permitan su desarrollo".
Economía es la ciencia que estudia las formas del comportamiento humano que
resultan de la relación existente entre las necesidades ilimitadas, que se deben
satisfacer y los recursos que, aunque escasos se prestan para varios usos.
Economía estudia las distintas actividades que realiza el hombre en busca de satisfacer
sus elementales necesidades.
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RELACIÓN DE LA ECONOMÍA CON OTRAS CIENCIAS
La Economía en general se relaciona con todas las ciencias, en virtud de que todas
dependen y requieren del factor económico
La economía siendo una ciencia social, se relaciona especialmente con las ciencias
sociales, como la Historia, la Filosofía, la Geografía, la Sociología, el Derecho, etc., así:
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En sus inicios, la Economía era una ciencia que se encargaba de estudiar el hacer
económico. Con el transcurso del tiempo y el desarrollo de la sociedad, ha ido tornándose
más compleja y han surgido diferentes ramas que estudian aspectos parciales,
particularizados, de los fenómenos económicos y entre los principales tenemos:
1. ECONOMÍA POLÍTICA.- Es la ciencia que trata del desarrollo de las relaciones sociales
de producción. Estudia las leyes económicas que rigen la producción, la distribución, el
cambio y el consumo de los bienes materiales en la sociedad humana, en los diversos
estadios de su desarrollo. La Economía Política es una ciencia histórica. Revela las
condiciones y causas del origen, evolución y cambio de unas formas sociales de
producción por otras, más progresivas. La economía política palpa los intereses
económicos y políticos fundamentales de los hombres, de las diversas clases de la
sociedad y, en las formaciones antagónicas de clase, es campo de una aguda lucha
clasista. Por esto no existe ni puede existir una economía política única para todas las
clases. Existen la economía política burguesa, la economía política proletaria y la
economía política de las clases intermedias: de la pequeña burguesía. Como quiera
que las relaciones de producción son relaciones entre los hombres y se forman en el
proceso de producción de los bienes materiales, la economía política estudia y
desentraña las leyes que presiden el desarrollo de tales relaciones en estrecha
conexión y acción recíproca con las fuerzas productiva, fuerzas que, en unidad con las
relaciones de producción, constituyen el modo de producción de una determinada
formación económico-- social. La Economía Política surgió en la época del régimen
esclavista como ciencia que trata de la administración de la hacienda doméstica.
Empezó a desarrollarse como ciencia independiente al nacer el modo de producción
capitalista.
FINANZAS PÚBLICAS
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Estudia la administración y el empleo de los recursos nacionales por parte de los
gobiernos, obtenidos a través de los tributos y de diversas clases de recursos de un Estado.
El Estado necesita fondos para cubrir los gastos que realiza.
El estudio científico de estos recursos y el empleo de los mismos es auxiliado en su
labor por el Derecho Financiero, que se encarga de regular, desde el punto de vista jurídico,
la actividad fiscal, y por la política financiera que establece orientaciones para la
recaudación de los ingresos y el destino que se los dará a los mismos.
TRIBUTOS
1. Impuestos.- Son ingresos con que el Estado grava los bienes de los individuos,
empresas y su trabajo, para realizar gastos públicos.
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DEFINICIÓN.- Es el deseo o apetencia que surge en la persona frente a un objeto, con el fin
de satisfacerlo, dependiendo de la capacidad económica de la persona.
2. Secundarias.- Las que pueden postergarse sin que ello menoscabe la integridad de la
persona. Por ejemplo: Irse al cine, comprarse un televisor, irse a la playa, etc.
1. Ilimitadas en su número.- Quiere decir que no podemos cuantificarlas por cuanto cada
vez aparecen más y más.
4. Concurrentes.- Aquellas que permiten sustituir una necesidades por otras, tomando en
cuenta su importancia o la capacidad económica.
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LOS BIENES
DEFINICIÓN.- En sentido general, es todo objeto que existe en la Naturaleza, sin importar
quien sea su dueño.
* De las dos definiciones anteriores, de bienes, se desprende que no todas las cosas
existentes son bienes económicos, para que lo sean tienen que cumplir ciertos requisitos,
como:
a) Que las cosas sean capaces de satisfacer una necesidad, que puedan reportar una
utilidad directa o indirectamente, como alimentos o instrumentos de producción.
b) Que sean accesibles, esto es, que estén concretamente disponibles para ser utilizados.
No forman parte las riquezas del planeta Venus o los que se pueden hallar en el centro
de la Tierra.
c) Que sean limitados; esto es, que las cosas deben estar disponibles y procurando
atenderse las necesidades más urgentes. Satisfaciendo aquellas que reporten mayor
utilidad o que reportando la misma, signifique un sacrificio pecuniario menor, es decir,
un menor precio
Existen varias clasificaciones de los bienes, para nuestro estudio atenderemos la siguiente:
1. Bienes Libres.
2. Bienes económicos:
2.1. De consumo.
2.2. De capital.
2.3. Duraderos o no consumibles:
2.3.1. Muebles.
2.3.2. Inmuebles.
3. Servicios:
3.1. Generales.
3.2. Sociales.
3.3. Políticos.
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1. BIENES LIBRES
Son aquellos que existen en cantidad ilimitada y para obtenerlos no requieren del esfuerzo
del ser humano. Como por ejemplo: el aire, la luz solar, el agua y la arena del mar, etc.
Características:
Carecen de precio.
No tienen dueño.
2. BIENES ECONÓMICOS
Son aquellos que se encuentran escasos en relación con la demanda que existe de ellos y
por tanto para obtenerlos se requiere de un gasto de trabajo.
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Características:
Tienen precio.
Tienen dueño.
Tienen un valor de uso.
2.1. BIENES DE CONSUMO.- Son aquellos que son consumibles y que desaparecen luego
de ser usados.
2.2. BIENES DE CAPITAL.- Llamados también bienes de producción. Son aquellos que
tienen una vida más o menos larga, durante la cual, sirven para producir otros bienes.
2.3.1. BIENES MUEBLES.- Son aquellos que se transfieren o cambian de dueño y de lugar.
2.3.2. BIENES INMUEBLES.- Son aquellos que pasan de un dueño a otro, pero no cambian
de lugar.
3. LOS SERVICIOS
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Son prestaciones que se caracterizan por el modo o manera de satisfacer las
necesidades colectivas de una población, se encuentran bajo la responsabilidad del Estado.
Se diferencian de los bienes, porque éstos son tangibles (se los puede tocar) y
satisfacen necesidades individuales; mientras que los servicios son de carácter intangible
(no se los puede tocar) y satisfacen necesidades colectivas.
Los servicios ofrecidos por el estado pueden ser tantos como necesidades existan.
En estos podemos encontrar aquellos que satisfacen deseos de justicia en todos los
campos: agrario, industrial, salarial, higiene, etc.
LA PRODUCCIÓN
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GENERALIDADES.- Para vivir, los hombres necesitan alimentos, vestidos, calzado, vivienda y
bienes materiales, y para obtenerlos tienen que producirlos, tiene que trabajar.
Cualquier sociedad está condenada a desaparecer si deja de producir bienes
materiales. Por eso, la producción de los bienes materiales es la base de la vida del
desarrollo de cualquier sociedad.
FACTORES DE LA PRODUCCIÓN
Para la producción de todos los bienes materiales necesarios para la vida de los
seres humanos, es fundamental la concurrencia de los siguientes factores productivos:
Fuerzas Productivas y Relaciones de Producción.
LAS FUERZAS PRODUCTIVAS.- Constituyen los medios de producción y sobre todo los
instrumentos de trabajo creados por la sociedad, así como los hombres con su trabajo
capaces de producir los bienes materiales.
El factor principal de las fuerzas productivas constituyen los seres humanos con su
trabajo, ya que es gracias a sus conocimientos, experiencia y hábitos de trabajo, que le
permiten accionar los instrumentos de producción, los perfeccionan, inventan máquinas y
amplían sus propios conocimientos científicos. Con ello se asegura el desarrollo continuo
de las fuerzas productivas y se despliega la producción de bienes materiales en forma cada
vez más creciente.
Las fuerzas productivas constituyen el elemento más dinámico de cualquier modo
de producción, ya que se modifican continuamente, debido a los seres humanos no sólo
perfeccionan sin cesar los instrumentos de trabajo, sino que día tras día van acumulando
experiencia productiva.
Las fuerzas productivas, a su vez, están formadas por los siguientes elementos: El
trabajo del hombre, los instrumentos de trabajo y la materia prima.
a.- El trabajo.- Es la actividad conciente o racional del hombre encaminada a producir los
bienes materiales necesarios para su vida.
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Ejemplo de actividades: agricultura, ganadería, artesanía, las diferentes
profesiones, oficios, etc.
Son todas las herramientas de que se sirve el hombre para transformar la materia
prima en bienes acabados o semiacabados.
Los medios de trabajo pueden actuar en forma directa e indirecta.
Los medios de trabajo que actúan en forma directa son por ejemplo: las
herramientas de trabajo y las maquinarias.
Los medios de trabajo que actúan en forma indirecta, pero no menos importante
son por ejemplo: los locales, los medios de iluminación y calefacción, el terreno donde se
instalan las industrias, los talleres, los canales, líneas de conducción de energía eléctrica,
edificios, almacenes, obras de regadío, etc.
c.- Los objetos de trabajo.- Conocidos también como materia prima. Es todo aquello que el
hombre transforma con la ayuda de los instrumentos o medios de trabajo para obtener
bienes y satisfacer sus necesidades.
La unión de los instrumentos de trabajo con los objetos de trabajo o materia prima
forman los MEDIOS DE PRODUCCIÓN.
LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN.- Son todos los objetos materiales que intervienen en el
proceso de trabajo.
RELACIONES DE PRODUCCIÓN
Las relaciones sociales se componen de tres aspectos que son: forma de propiedad
sobre los medios de producción, lugar que ocupan las clases sociales dentro de la
producción y forma de distribución de los bienes.
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a.- Forma de propiedad sobre los medios de producción.- Existen dos formas de
propiedad: privada y social.
Ejemplo: en el capitalismo.
Ejemplo: en el socialismo.
b.- Lugar que ocupan las clases sociales en la producción.- La forma de propiedad de los
medios de producción, como bosques, tierra, minerales, fábricas, maquinarias sofisticadas,
determina la división de la sociedad en clases sociales bien diferenciadas, unos dueños de
estos medios y otros únicamente dueños de su fuerza de trabajo y capacidad.
Pero también puede darse la existencia de una sociedad sin clases sociales, donde
todos tienen las mismas oportunidades y privilegios.
c.- Forma de distribución de los productos.- Las relaciones entre los hombres y el tipo de
propiedad de los medios de producción determinan la situación y el lugar que ocupan los
hombres en la producción.
MODOS DE PRODUCCIÓN
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Todo modo de producción está impuesto por: Las Fuerzas Productivas y las
Relaciones de Producción.
Este descubrimiento hizo cambiar las condiciones de vida material del hombre, ya
que le permitía la preparación de los alimentos, cubrirse del frío, y así extenderse a nuevas
zonas de producción.
Esto tiene una explicación, sólo en común los hombres podían hacer frente a las
fuerzas de la naturaleza, sólo en colectividad podían contrarrestar a los animales y
fenómenos naturales.
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Aunque lentamente las fuerzas productivas se fueron desarrollando y se
perfeccionaba la experiencia del individuo, aumentaba la eficiencia y la productividad del
trabajo. Todo ello creó las condiciones no sólo para la división natural del trabajo (que
consistía por la edad y sexo: mujeres, niños y ancianos se dedicaron a la recolección de
frutos y los hombres fuertes a la caza y pesca), sino también la división social del
trabajo, que fue la separación de la agricultura y la ganadería.
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El progreso de las fuerzas productivas en la sociedad esclavista correspondía a
determinadas Relaciones de Producción que se caracterizaron por la propiedad esclavista
de los medios de producción y los esclavos y al mismo tiempo sobre los productos
elaborados por los esclavos. Al esclavo se lo daba lo imprescindible para que no muriera de
hambre.
En mayor o menor escala, la esclavitud imperó en todos los países. Como por
ejemplo, con la conquista española a nuestro país se introdujeron formas esclavistas de
producción, tales como las mitas, las encomiendas y los obrajes.
Una tercera gran división social del trabajo se presenta por el aparecimiento de
personas dedicadas a comprar y a vender mercancías, gracias al aparecimiento del dinero
como medida universal del valor de las mercancías que sirve como intermediario del valor
de las mismas en el cambio, surgiendo así la clase de los mercaderes, que compran a los
pequeños productores a precios bajos para venderlos a precios elevados.
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CARACTERÍSTICAS.- Los elementos del feudalismo fueron gestándose ya en la sociedad
esclavista, bajo la forma del colonato.
El Señor Feudal entregó a los siervos pequeñas parcelas de terreno bajo tres
condiciones:
a. En usufructo.- Significa que el siervo podía vivir, trabajar la parcela, pero jamás llegaba
a ser dueño.
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b. En usufructo vitalicio.- El siervo podía utilizar la parcela con su familia durante toda la
vida.
Estas condiciones sólo se cumplían cuando el feudal así lo quería, caso contrario,
podía quitarle la parcela en cualquier momento.
Las formas mediante las cuales el siervo pagaba al feudal dio lugar a que el trabajo
en este sistema se divida de la siguiente manera:
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c) Cobraban impuestos en dinero.
d) La tierra seguía siendo del feudal.
El Clero, figuraba entre los más grandes terratenientes, poseían grandes dominios
donde vivía mucha gente dependiente y un sinnúmero de siervos.
El desarrollo de las fuerzas productivas de la sociedad feudal chocaba cada vez con
las relaciones de producción, ya que los campesinos no estaban en condiciones de
incrementar la producción agrícola, por lo tanto, esta era muy baja; en cambio, en las
ciudades, los artesanos chocaban con los reglamentos gremiales, lo que originó un lento
progreso de la producción
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El capitalismo constituye el nuevo paso en la historia de la humanidad. Sus fuerzas
productivas se asientan en la gran producción mecanizada. El taller del artesano es
sustituido por las grandes fábricas.
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Las dos fases tiene una base económica común: la propiedad privada sobre los
medios de producción y la explotación del trabajo asalariado. Sin embrago las dos
fases se distinguen una de otra, así:
A fines del siglo XIX y principios del XX, el capitalismo pre monopolista se
transformó en imperialismo, fase superior y última del desarrollo del capitalismo.
“El Comunismo científico cumple la misión histórica de liberar a todos los hombres
de la desigualdad social, de todas las formas de opresión, explotación y de los horrores
de la guerra e introduce en el mundo la paz, el trabajo, la libertad, la igualdad, la
fraternidad y la dicha de todos los pueblos”.
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político por los obreros, sino que requiere de mucho tiempo y del trabajo conciente y
tenaz de obreros, campesinos e intelectuales.
El socialismo y el comunismo son las dos fases, o grados de desarrollo del modo de
producción del Comunismo Científico, en la que la propiedad privada sobre los medios
de producción es suprimida y la base económica de la sociedad la constituyen el
sistema socialista de la economía y la propiedad socialista, colectiva sobre los medios
de producción. Desaparece la explotación del hombre. La sociedad se compone de
trabajadores de la ciudad y del campo, la clase obrera, la campesina y los intelectuales,
cuyas diferencias entre éstos van desapareciendo paulatinamente.
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Bajo el régimen socialista, la vida económica de la sociedad está determinada y
orientada por un plan de la economía nacional del Estado, lo que permite que los
trabajadores tengan asegurado el derecho al trabajo, al descanso y a la instrucción. Por
lo tanto se rige bajo el siguiente principio:
“El trabajo es un deber y una cuestión de honor para cada uno. El principio del
socialismo estriba en que cada uno trabaja según sus capacidades y recibe objetos
de consumo según el trabajo que desempeña para la sociedad. El que no trabaja no
come”.
Sobre la base de la transformación del trabajo agrario en una variante del trabajo
industrial y del alto desarrollo de la cultura, desaparece el contraste entre la ciudad y el
campo. El principio rector de la vida social se considera que será:
“de cada uno según su capacidad; a cada uno según sus necesidades”.
La vía pacífica supone la toma del poder político por parte de la clase trabajadora
sin recurrir a la violencia, a la guerra civil, sino valiéndose simplemente de las
instituciones burguesas. Como por ejemplo, el Congreso, aunque cabe señalar que los
dueños de los medios de producción no están siempre dispuestos a ceder sus
posiciones.
EL MERCADO
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ORIGEN.- El hombre al comienzo de la historia fue productor y consumidor, no existía
mercado porque no había compra y venta con la intervención de la moneda, pero con el
transcurso del tiempo y el desarrollo que el hombre fue adquiriendo, se hizo necesario que
éste racionalizara su trabajo, dedicándose a determinada actividad, consecuentemente
produce más, y los excedentes los cambia con otros bienes que ofrecen otros productores.
Los bienes sobrantes son llevados a determinados sitios donde se efectúa el cambio y al
cual llamamos mercado. Unos productos se cambian diariamente porque se necesitan para
el consumo inmediato, y otros en períodos más largos en razón de la producción y porque
se pueden guardar.
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10. Ámbito dentro del cual las relaciones de oferta y demanda ocurren para fijación de
un precio.
11. Serie de transacciones que llevan a cabo los productores, intermediarios y
consumidores para llegar a la fijación del precio de las mercancías.
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por los que pasa el producto y por el transporte, dependiendo del lugar de donde
provengan los mismos.
d) Mercados Continentales.- Están constituidos por países de economía competitiva,
es decir, que producen similares bienes y, que se unen para satisfacer las
necesidades de los consumidores en conjunto, ya que por sí solos no lo pueden
hacer.
e) Mercados Mundiales.- Son aquellos en donde encontramos productos de todos los
continentes, lo cual es muy difícil, por lo tanto, estos mercados sirven únicamente
para realizar estadísticas entre la cantidad de productos elaborados o producidos a
nivel mundial y la cantidad de consumidores.
f) Mercado Global.- Su origen no es otro que el fenómeno de la globalización. En un
mundo tan avanzado como el actual, las empresas operan a nivel mundial
realizando operaciones comerciales que incluye prácticamente todas las zonas del
planeta. Internet ha jugado un papel decisivo en la consolidación de los mercados
globales.
a) Mercados Regulares.- Son aquellos que regulan los precios de acuerdo a la oferta y
la demanda, de todos los lugares en donde se vende ese producto.
b) Mercados Perfectos.- Son aquellos que están formados por personas que conocen
de las ofertas que hacen otros compradores y vendedores, es decir, están formados
por personas conocedoras del comercio.
c) Mercados Imperfectos.- Son aquellos en los cuales algunos compradores y
vendedores no saben de la oferta que hacen los demás, es decir, están formados
por personas que realizan negocios sin ser comerciantes.
d) Mercado de Producción.- Son aquellos en que, tanto el productor como el
consumidor o el vendedor y el comprador son activos cambistas y están mejor
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organizados, es decir, se trata de personas que conocen el negocio y por tanto el
precio está de acuerdo a la realidad del momento.
e) Mercado de Consumo.- Se le conoce con este nombre cuando una de las partes es
un simple consumidor o un simple comprador, en donde el precio varía por las
transacciones que se realizan a diario.
Esta clasificación diferencia a los mercados en función de las características propias del
bien que se intercambia en el mismo, el cual puede ser perecedero, duradero, industrial o
un servicio.
a) Mercado de bienes perecederos.- Los bienes perecederos son aquellos artículos
cuyo uso hace que se destruyan en un periodo concreto de tiempo. Este tipo de
mercado engloba, por tanto, a los potenciales compradores de unos bienes que por
sus características dejan de ser útiles en un breve plazo de tiempo, como por
ejemplo los productos alimenticios o los combustibles.
b) Mercado de bienes duraderos. En este caso, y al contrario que los anteriores, este
tipo de bienes permiten un uso continuado de los mismos antes de que se
destruyan, como por ejemplo un automóvil, un electrodoméstico o una prenda de
vestir.
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4. MERCADOS SEGÚN LA NATURALEZA DEL COMPRADOR
No todos los compradores de bienes y servicios son iguales, lo que nos permite diferenciar
entre otros cuatro tipos de mercados: el de consumidores, el industrial, el de revendedores
y el institucional.
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5. MERCADOS SEGÚN LA COMPETENCIA ESTABLECIDA
c) Mercado de Competencia Imperfecta: Es aquel que opera entre los dos extremos:
1) El Mercado de Competencia Perfecta y 2) el de Monopolio Puro. Existen dos
clases de mercados de competencia imperfecta:
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d) Mercado de Monopsonio.- Monopsonio viene de las palabras griegas Monos = Solo
y Opsoncion = Idea de compras. Este tipo de mercado se da cuando los
compradores ejercen predominio para regular la demanda, en tal forma que les
permite intervenir en el precio, fijándolo o, por lo menos, logrando que se cambie
como resultado de las decisiones que se tomen. Esto sucede cuando la cantidad
demanda por un solo comprador es tan grande en relación con la demanda total,
que tiene un elevado poder de negociación. Existen tres clases de Monopsonio:
1. Duopsonio.- Se produce cuando dos compradores ejercen predominio para regular
la demanda
2. Oligopsonio.- Se da cuando los compradores son tan pocos que cualquiera de ellos
puede ejercer influencia sobre el precio.
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dinero por una "buena idea", por ejemplo, para una campaña publicitaria, para el
diseño de un nuevo producto o servicio, etc... Por ello, existen ferias de exposición
de proyectos en universidades y escuelas, las cuales, tienen el objetivo de atraer
empresarios, inversionistas, caza-talentos, etc...
Según Philip Kotler, autor del libro "Dirección de Mercadotecnia", el mercado de recursos,
se divide en: 1) Mercado de materia prima, 2) mercado de fuerza de trabajo, 3) mercado
de dinero y otros.
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tienen la posibilidad de pagar los intereses y de devolver el dinero que se han
prestado.
Según Philip Kotler, existe un tipo de mercado que abarca a grupos de no clientes, por
ejemplo:
a) Mercado de Votantes: Es aquel que está conformado por personas habilitadas para
ejercer su derecho democrático al voto. Por ejemplo, para elegir una autoridad
(presidente, alcalde, gobernador, etc...) o un representante (presidente de la junta
de vecinos u otro).
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LOS PRECIOS
DEFINICIONES:
Todos los productos y servicios que se ofrecen en el mercado tienen un precio, que es el
dinero que el comprador o cliente debe abonar para concretar la operación.
Por ejemplo: si el precio de un pantalón es de 100 dólares, la persona que desee comprarlo
deberá pagar dicha cifra para llevarse el producto. En el caso de los servicios, el precio
suele estar vinculado a un abono, cuota o tarifa ya que, por lo general, deben abonarse de
manera periódica. El servicio de televisión por cable puede tener un precio de 80 dólares al
mes, entre otros casos.
Es importante tener en cuenta que el precio también incluye valores intangibles, como la
marca. Una camisa fabricada con idénticos materiales puede tener precios muy diferentes
de acuerdo a la marca, ya que el consumidor adquiere con ella diversos valores simbólicos.
El incremento de los precios a lo largo del tiempo se conoce como inflación, mientras que
la tendencia contraria recibe el nombre de deflación.
Tanto en un caso como en otro, se estipulan y establecen las variaciones de los precios
mediante toda una serie de índices de precios existentes. Este sería el caso, por ejemplo,
de lo que se conoce como Índice Precios al Consumidor, llamado más habitualmente como
IPC, que gira en torno a lo que son los precios de productos que son comprados de manera
frecuente por las familias
FACTORES PARA LA FIJACIÓN DE PRECIOS
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Mercado de competencia pura: el mercado consiste en muchos compradores y
muchos vendedores, por lo cual ningún vendedor o comprador tiene un efecto
importante tanto en el precio como en el volumen de producción. Ningún vendedor
puede vender por arriba del precio establecido ya que no tendría demanda de su
producto, y los vendedores no cobran menos, porque pueden vender toda su
producción al precio vigente
Mercado de competencia monopolista: muchos compradores y vendedores que
comercian dentro de un intervalo de precios y no con 1 sólo precio de mercado.
Éste intervalo aparece porque quienes venden pueden diferenciar su producto.
Mercado de competencia oligopolista: consiste en unos cuantos vendedores muy
sensibles a las estrategias de precios que apliquen sus competidores.
Mercado de monopolio puro: consiste en 1 sólo vendedor, son casos particulares
en el que el vendedor puede ser el gobierno o una empresa de servicios
(energéticos, compañía telefónica, etc.).
La demanda por su parte juega un papel muy importante, existe un índice denominado
Elasticidad de la demanda, y muestra el cambio que sufre la demanda al modificarse su
precio. Se dice que la demanda es elástica cuando la misma sufre una gran variación al
variar el precio y se dice que es inelástica o rígida cuando no varía en demasía al variar el
precio, este último caso se puede entender mejor si el producto al cual se le analiza su
demanda es un remedio y por ahí de los más importantes, por más que varié el precio
seguirá habiendo demanda ya que es un bien necesario indispensable.
COMPETENCIA
La situación actual de la economía (recesión por ejemplo) índices de inflación y tasas de
interés, influirán en el precio a determinar. El gobierno es otra influencia externa
importante y también lo son diferentes cuestiones sociales.
Fijación de precios de costo más margen: Es uno de los métodos más simples,
consiste en sumar un sobreprecio estándar al costo del producto.
Fijación de precios por utilidades meta: consiste en fijar un precio con el fin de
obtener cierta utilidad que es establecida como meta u objetivo.
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Otra forma de que se fijen los precios es que éstos varían de acuerdo a las siguientes
circunstancias:
a. Los precios lo fija el monopolio, en donde la empresa fija los precios a su antojo y
voluntad.
b. Los precios los impone el Estado, sobre todo cuando se trata de productos de
primera necesidad, y lo hace mediante el establecimiento de listas de precios, cuyo
incumplimiento es sancionado por el propio Estado.
CLASES DE PRECIOS
2. Precio normal.- Es utilizado por los vendedores que trabajan mediante el sistema
de crédito, donde está calculado el precio de la mercancía, no al momento de la
entrega, sino cuando se termina de pagar el crédito.
4. Precio variable.- Es aquel que como su nombre lo indica, varía de acuerdo a las
circunstancias del mercado.
5. Precio único.- Está dado por el monopolio, cuando no existen otras empresas que
estén operando competitivamente, entonces ese precio es inevitable.
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EL DINERO
BREVE HISTORIA DEL DINERO.- Durante la Edad Media apareció el dinero papel, que
supuso otro gran avance para el comercio. Fueron los orfebres, que custodiaban los
metales preciosos, los que iniciaron esta práctica: a cambio del oro que recibían en
custodia, entregaban a los depositantes un recibo de papel que garantizaba su devolución
en cualquier momento. Los comerciantes rápidamente se dieron cuenta de que era más
cómodo entregar estos recibos como pago de sus compras que transportar el metal, por lo
que su uso se generalizó.
Los orfebres, por su parte, hicieron un importante descubrimiento: la gran mayoría de las
personas no retiraba su oro de las cajas fuertes, sino que intercambiaba los recibos en sus
transacciones. Esta observación les llevó a crear más recibos que el oro que tenían
acumulado, con el fin de obtener más beneficios pero con el consiguiente riesgo para los
propietarios del oro.
Más tarde, en el S.XVII en Europa, aparecieron los primeros bancos, que sustituyeron a los
orfebres como custodios del oro y convirtieron los recibos en billetes de banco. Los
banqueros continuaron con la práctica de emitir más billetes que la cantidad de oro en
custodia, lo que provocó un aumento del riesgo de los depositantes, y la consiguiente
desconfianza. La solución a este problema se consiguió mediante la intervención del
Estado, que concedió la exclusiva de emisión de billetes a un solo banco controlado por el
propio Estado, el banco central.
Hasta la mitad del S.XX el dinero era convertible en oro, de ahí que se calificara al sistema
monetario como "patrón oro". Pero esta convertibilidad tenía sus limitaciones, debido a
que la cantidad de dinero de una economía estaba condicionada por la existencia de oro,
por el descubrimiento de nuevas minas. Ello dio lugar al dinero fiduciario, utilizado hoy día
en todas las economías, que no tiene valor como mercancía ni es convertible en oro. El
dinero actualmente lo crea la autoridad monetaria, el banco central, y su aceptación está
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establecida por ley. Su uso se basa en la confianza de que va a ser aceptado por todos,
debido al crédito que merece la autoridad que lo emite.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL DINERO
Este sistema de intercambio debió haber tenido graves dificultades, ya que no siempre será
posible encontrarse con aquella persona que necesita precisamente lo que estamos en
condiciones de ofrecerle, y, más aún, que tenga el producto que nosotros necesitamos.
Esta situación dificultó el intercambio en las economías primitivas, lo que llevó a los
hombres a considerar la necesidad de buscar un equivalente general de los valores: el
dinero.
Al principio, muchos valores de uso cumplieron las funciones del dinero; el más común fue
el ganado. También jugaron el papel de dinero los granos, el aceite de oliva, etc.
Al principio se utilizaron lingotes de oro, cuyo peso debía ser cuidadosamente controlado,
sin embargo, subsistían dificultades que solo fueron superadas con la adopción de la forma
esférica.
En el siglo XIX, con el descubrimiento de las minas auríferas de California, el oro sustituyó
definitivamente a la plata., como patrón de dinero.
En los tiempos modernos, a fin de simplificar las relaciones mercantiles, cada vez más
complejas, se ha creado el papel moneda, que solamente tiene un valor nominal y
convencional, pues no vale por lo que es, sino por lo que representa.
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FUNCIONES DEL DINERO
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3. MEDIO DE ACUMULACIÓN O ATESORAMIENTO.- el dinero permite su acumulación
para realizar pagos futuros. La parte de dinero que no se gasta hoy, sino que se guarda
para gastarlo en el futuro, se denomina ahorro. Normalmente el ahorro de las
empresas y personas en los bancos o instituciones similares se realizan mediante
depósitos en dinero.
CLASES DE DINERO
Entre los economistas no existe acuerdo sobre la forma de clasificar el dinero, y de hecho
existen muchas tipologías diferentes. Aquí vamos a ver la más sencilla, que distingue entre
dinero de curso legal y dinero bancario.
DINERO DE CURSO LEGAL.- Está constituido por las monedas y billetes emitidos por el
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Banco Central, institución competente para ello.
DINERO BANCARIO.- Es el dinero creado por los bancos a partir de los depósitos que hacen
los ahorradores, que se convierten en nuevos depósitos, es decir, nuevo dinero. Se
distingue entre los depósitos a la vista (cuenta corriente o de ahorro), de disposición
inmediata y sin remuneración, y los depósitos a plazo, cuya disponibilidad no es inmediata,
sino una vez finalizado el plazo de tiempo comprometido, y que obtienen una
remuneración, un interés, durante ese tiempo.
Por otra parte existe el llamado DINERO ELECTRÓNICO O DE PLÁSTICO, LAS TARJETAS DE
DÉBITO Y DE CRÉDITO, que sirven como medio de pago pero no constituyen dinero en sí
mismas. De ahí que también se las califique como cuasi dinero.
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Por otra parte, se denomina dinero en efectivo o liquidez al de curso legal más los
depósitos bancarios a la vista, las cuentas corrientes y de ahorro, cuya disponibilidad es
inmediata.
Desde esta perspectiva, el dinero total que hay en una economía no se limita al de curso
legal, sino que es mucho mayor, al incluir todos los depósitos bancarios que no están
respaldados por dinero efectivo.
EL DINERO Y LA INFLACIÓN
La inflación es la subida generalizada de los precios a lo largo del tiempo. Para que exista
inflación el incremento de los precios tiene que ser generalizado, no basta con que suban
los precios de algunos bienes y servicios, y además sostenido en el tiempo.
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La función básica del dinero es servir como medio de pago de los bienes y servicios que
consumimos habitualmente. En este sentido, se puede afirmar que el valor del dinero
depende de la cantidad de bienes que se pueden adquirir con él, que a su vez está
determinada por los precios de esos bienes. A esta clara relación entre el valor del dinero y
los precios de los bienes y servicios se refiere el término poder adquisitivo, o poder de
compra, del dinero.
Cuando existe inflación en una economía, el valor del dinero desciende, debido a que con
la misma cantidad se pueden comprar menos cosas, al ser éstas más caras. A mayor
inflación, menor poder adquisitivo del dinero, y al contrario, si hay deflación el dinero vale
más, tiene mayor poder de compra.
La inflación se mide mediante una tasa anual, en el caso de Ecuador por la variación
porcentual del IPC (Índice de Precios al Consumidor), que elabora el INEC (Instituto
Nacional de Estadística y Censos). Según el grado de intensidad de la inflación se
distinguen tres tipos:
Inflación galopante: fuertes aumentos de precios, por encima del 10% anual.
42
Hiperinflación: subidas de precios superiores al 100%. Implica una pérdida tan
fuerte del valor del dinero que el sistema monetario puede quebrar. El descontrol
de los precios provoca desconfianza entre los ciudadanos, que recurren al trueque
o a refugiarse en monedas extranjeras.
43
Los efectos de la inflación sobre la economía dependen de su intensidad y su previsión.
Una inflación moderada y prevista no tiene consecuencias muy importantes. Pero si las
subidas de precios son fuertes e imprevistas, los efectos sobre la economía pueden ser
muy negativos.
En el sistema económico capitalista, basado en los mercados, los precios son las señales
que guían a los agentes económicos en sus decisiones: los empresarios los usan para
valorar sus beneficios futuros y los consumidores para realizar sus planes de compras.
Cuando estas señales, los precios, varían rápidamente, dejan de cumplir su función
informativa y generan incertidumbre, dificultando la fijación de previsiones sobre el futuro.
LA OFERTA Y LA DEMANDA
LA LEY DE LA OFERTA Y LA DEMANDA.- Nos enseña que los precios varían en razón directa
de la demanda y en razón inversa de la oferta.
Así: Cuando hay mayor número de compradores de un bien o servicio, los precios
aumentan o suben.
Cuando existe mayor producción de algún bien o servicio, los precios tienden a
bajar.
De acuerdo con esta ley y dentro de una economía de libre mercado, los precios
aumentan o disminuyen de la siguiente manera:
44
A mayor oferta y menor demanda, el precio será menor.
A menor oferta y mayor demanda, el precio será mayor.
a. El cambio del ingreso monetario del consumidor.- Si aumentan los ingresos por
distintas circunstancias, el poder de compra de la persona aumenta, en cuyo caso la
curva de la demanda también aumenta. Caso contrario, cunado disminuye el
ingreso monetario del individuo, se reduce la capacidad de compra, razón por la
cual la curva de la demanda sufre un desplazamiento hacia abajo.
La figura 4.1 muestra cuántos helados compra Catalina cada mes a diferentes precios. A
medida que va subiendo más el precio, compra una cantidad cada vez menor del helado.
Aparece una tabla de demanda. Es una tabla que muestra la relación entre el precio de un
bien y la cantidad demandada. La gráfica utiliza las cifras de la tabla para mostrar la ley de
la demanda. El precio va en el eje de ordenadas y la cantidad demandada en el de
abscisas. La línea recta de pendiente negativa que relaciona el precio y la cantidad
demandada se llama curva de la demanda.
45
DESPLAZAMIENTO DE LA CURVA DE LA OFERTA
46
relación entre el precio de un bien y la cantidad ofrecida. La curva que relaciona el precio y
la cantidad ofrecida es la curva de la oferta. Tiene pendiente positiva porque,
manteniéndose todo lo demás constante, una subida del precio significa un aumento de la
cantidad ofrecida.
47
Cuando producimos un bien para el propio consumo estamos frente a un producto
y no a una mercancía. En cambio, si producimos para satisfacer alguna necesidad social
estamos frente a una mercancía.
1. El valor de uso y
2. El valor de cambio.
1.- Valor de uso.- Es la capacidad que tiene una mercancía para satisfacer una necesidad
humana.
Los valores de uso pueden ser personales; es decir aquellos que satisfacen las
necesidades del Ser Humano en forma directa como los alimentos, el vestido, la vivienda,
los licores, etc.
También pueden ser valores productivos como los medios de producción: es decir
aquellos que satisfacen necesidades de los seres humanos en forma indirecta como las
materias primas, las herramientas, maquinarias, etc.
2.-Valor de cambio.- Es la propiedad que tiene una mercancía para ser cambiada con otras
en proporciones cuantitativamente iguales.
Por ejemplo: Un vestido puede ser cambiado por un par de zapatos. ¿Pero cuál es
el factor que determina el valor de una mercancía? La respuesta científica es que cualquier
mercancía que se cambiaba por otra, tiene una característica común, que es la de ser
producto del trabajo humano, ya que en cada mercancía se concentra la labor del ser
humano.
EL VALOR DE LAS MERCANCÍAS
En varias oportunidades hemos hablado que el factor que determina el valor de las
mercancías es el trabajo.
De esta manera, para determinar el valor de una mercancía se toma en cuenta la
cantidad de trabajo invertido en producirla, se toma en cuenta el término medio
empleado en producirlas, en condiciones normales y con los instrumentos de trabajo
apropiados.
Como en toda mercancía existe algo en común, que es el trabajo humano, la labor
del hombre, veamos entonces, las clases de trabajo que se hallan en las mercancías.
Ejemplo: La utilidad que me brinda un par de zapatos; es decir, que me cubre de las
inclemencias del clima o de que me lastime al caminar descalzo.
48
TRABAJO ABSTRACTO.- Es el desgaste de energía vital, mental, muscular del
hombre, que da como fruto la creación del valor de la mercancía.
Ejemplo: La elaboración de los zapatos o el vestido implica que hubo desgaste de energía
muscular y mental del zapatero.
Ejemplo: Un obrero – zapatero que sepa cómo elaborar los zapatos, diseñando su modelo,
cosiéndolos, dándoles la forma, etc.
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LA PRODUCCIÓN MERCANTIL
Es necesario diferenciar entre lo que significa división social del trabajo y división
técnica del mismo.
DIVISIÓN SOCIAL DEL TRABAJO.- Son las distintas actividades que desempeñan los
hombres en el proceso de la producción de bienes materiales, las mismas que permiten la
existencia de un sinnúmero de artículos.
Ejemplo:
DIVISIÓN TÉCNICA DEL TRABAJO.- Consiste en la división tradicional del trabajo que se da
dentro de un taller o fábrica.
Ejemplo:
En una fábrica de calzado en lugar de que todos los obreros realicen el mismo
trabajo, pueden especializarse en diferentes labores complementarias, así: unos cortan el
cuero, otros preparan las suelas, otros pegan, etc. De esta manera crece
considerablemente el rendimiento del trabajo y aumenta la producción de zapatos por día.
1. Simple; y
50
2. Capitalista
TEORÍA DE LA PLUSVALÍA
51
Tal plusvalía se deriva de la cualidad de la fuerza de trabajo del hombre para
producir una cantidad superior a la necesaria para reintegrar la cantidad gastada.
DEFINICIÓN DE PLUSVALÍA.- Es el valor que el trabajo del obrero asalariado crea después
de cubrir el valor de su fuerza de trabajo y que el capitalista se apropia gratuitamente; por
lo tanto, la plusvalía es el fruto del trabajo no retribuido del obrero.
JORNADA DE TRABAJO.- Es el tiempo que el obrero debe trabajar y en este lapso producir
mercancías. Actualmente ese tiempo es de 8 horas diarias.
Jornada de trabajo
1h 2h 3h 4h 5h 6h 7h 8h
Jornada de trabajo
1h 2h 3h 4h 5h 6h 7h 8h
☺ ☺ ☺ ☺ ☻ ☻ ☻ ☻
a. El tiempo de trabajo necesario (TTN), que es aquel que el obrero necesita para
reproducir el valor de la fuerza de trabajo, es decir, el valor de los medios
imprescindibles para su existencia.
CLASES DE PLUSVALÍA
Jornada de trabajo
52
1h 2h 3h 4h 5h 6h 7h 8h 9h 10 h 11 h
☺ ☺ ☺ ☺ ☻ ☻ ☻ ☻ ☻ ☻ ☻
TTN TTA
Tiempo de Trabajo Necesario Tiempo de Trabajo Adicional
Trabajo que el obrero Plusvalía
Regala al capitalista Ganancia para el capitalista
Este procedimiento consiste en que, sin alterar la duración global de la jornada de trabajo,
se reduce el tiempo de trabajo necesario, así por ejemplo, si antes se requerían 4 horas
para recuperar lo invertido en producir, hoy se reduce a 3 ó 2 horas, con lo que aumenta la
plusvalía obtenida por el capitalista.
Jornada de trabajo
1h 2h 3h 4h 5h 6h 7h 8h
☺ ☺ ☻ ☻ ☻ ☻ ☻ ☻
TTN TTA
Tiempo de Trabajo Necesario Tiempo de Trabajo Adicional
Trabajo que el obrero Plusvalía
regala al capitalista Ganancia para el capitalista
LA CUOTA DE PLUSVALÍA
Es la producción que media entre la plusvalía y el capital variable, es decir, explica: Qué
parte del trabajo diario se necesita para reponer la fuerza de trabajo y qué parte se trabaja
gratis para beneficio del capitalista.
p’= P x 100
53
V
Donde:
p’ = cuota de plusvalía
P = plusvalía (tiempo de trabajo adicional)
V = Capital variable (tiempo de trabajo necesario)
Ejemplo: Un obrero gana $5 diarios en una jornada de 8 horas, el T.T.N. es de 4 horas. ¿De
qué cantidad o porcentaje de dinero se apropió el capitalista?
1 2 3 4 5 6 7 8
T:T:N: T.T.A.
Plusvalía
p’ = 4 (T.T.A)x 100
4 h. (T.T.N.)
p’ = 400 = 100%
4
EL SALARIO
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En la sociedad feudal el siervo vendía una parte de su trabajo y con ello rendía el
fruto al propietario de la tierra.
A simple vista parece que el salario que gana el obrero es el justo que el capitalista
paga por determinado tiempo de trabajo o por la ejecución de un determinado trabajo.
Un obrero recibe como salario dos dólares diarios y con ese dinero compra víveres,
ropa y otros bienes necesarios, los dos dólares expresan precisamente el equivalente en
que se cambia su fuerza de trabajo; es decir representan el valor de cambio de la fuerza de
trabajo y éste expresado en dinero significa precio.
CLASES DE SALARIO
1. Salario por tiempo.- Cuando el obrero recibe el pago ya sea por un día, una semana, un
mes, etc.
3. Salario nominal.- Es el salario pagado en dinero, sin tomar en cuenta lo que puede
comprar con esa cantidad recibida. Este salario es de carácter formal y es el resultado
del monto de dinero que recibe el obrero.
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Considerando que los trabajadores son la parte más débil en las relaciones sociales,
los Estados adoptan ciertas normas con miras a proteger a la fuerza laboral. Nuestro país
también protege a sus trabajadores, aunque muchas veces sus derechos son quebrantados
o no se dan cumplimiento.
LA INFLACIÓN
Es un fenómeno económico que se presenta en todos los países del mundo, aunque
con diversa intensidad y se ve reflejado en el alto costo de los productos de primera
necesidad.
La Inflación se produce cuando existe una mayor demanda de bienes de consumo y
de inversión, en relación con la producción, de esta manera, los precios tienden a elevarse.
CAUSAS DE LA INFLACIÓN
Varias son las causas que provocan este fenómeno, pudiendo ser sociológicas,
como las políticas demagógicas, el ambiente de desconfianza y recelo en la política
económica de los Estados, la indisciplina de los grupos productores, etc. pero desde el
punto de vista económico las causas de la inflación son:
56
Causas estructurales.- Se refieren a la forma cómo está estructurado un sistema
económico, social y político; como por ejemplo el sistema capitalista:
a) Por el aumento de los sueldos y salarios por parte del Estado, ya sea directo o indirecto.
El aumento es directo cuando sube el sueldo básico y, es indirecto, cuando se crean
bonificaciones como los décimos tercero y cuarto sueldos, cuando le otorgan subsidios
de antigüedad, compensaciones por el costo de la vida o transporte.
b) Por las emisiones inorgánicas que realiza el Estado a través del Banco Central. Se llaman
emisiones inorgánicas a las realizadas sin respaldo económico, (monedas).
c) Existe mayor circulante por el aumento de las exportaciones que generan más divisas al
Estado, cuando esas divisas no son invertidas adecuadamente en el desarrollo
productivo del país.
Causas de la Inflación provenientes de los bienes.- Los bienes disminuyen por las
siguientes razones:
a) Por los fenómenos naturales adversos como inundaciones, plagas, sequías, etc., que
reducen la producción.
b) Por el aumento de las ventas de productos de consumo masivo al exterior, o la fuga de
éstos por las fronteras sin que previamente se hayan satisfecho las necesidades
internas.
c) Debido a las migraciones campesinas, porque al abandonar los campos a más de
reducirse la producción, aumenta la demanda en las grandes ciudades.
d) Por la falta de apoyo estatal a las actividades agrícolas, ganaderas e industriales.
e) Por la llamada economía del derroche que consiste en realizar gastos innecesarios más
allá de la capacidad productiva.
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b) Por precaución de situaciones futuras (posible erupción del Cotopaxi, la gente se
aprovisiona de varios productos).
c) Por la especulación para poder vender los mismos productos a mayor precio.
d) Por la propaganda efectiva que induce al gasto.
e) Por el aumento natural de la población.
f) Por el aumento de las inversiones que generan más empleo y por lo tanto mejores
salarios y más gastos.
g) Por los cambios de temporada y épocas festivas.
h) Cultura consumista.
a) Por la reducción de las fuentes proveedoras de materia prima como el petróleo, los
bosques, etc.
b) Por la destrucción de las cosechas por distintos fenómenos, especialmente naturales.
c) Debido a los paros y huelgas de productores, comerciantes o de transportistas.
d) Por situaciones políticas como procesos electorales, cambio de autoridades, etc.
e) Insuficiente generación de bienes y servicios para el consumo interno
f) Escasa inversión en el sector productivo
g) Lenta introducción de tecnologías
h) Débil capacidad para importar bienes de producción.
CLASES DE INFLACIÓN
a) Inflación abierta.- Se produce cuando el Estado eleva los sueldos y salarios, pero en
ningún momento congela los precios ni regula o fija el aumento de los mismos.
e) Inflación de costes.- Se presenta como consecuencia del aumento del costo de los
factores productivos, así cuando aumenta el costo de la mano de obra, de la materia
prima, de los instrumentos de trabajo, el productor traslada dichos costos al precio del
producto elaborado.
58
f) Inflación de salarios.- Es cuando los patronos (empresarios) por su cuenta y riesgo
aumentan los sueldos a sus trabajadores. En la mayoría de los casos esos aumentos se
dan por las presiones sindicales, y los patronos prefieren ceder a dichas presiones antes
de verse abocados a medidas de hecho como paros y huelgas. Pero en el mercado los
precios de los bienes y servicios también aumentan considerablemente.
EFECTOS DE LA INFLACIÓN
1. Se reduce el consumo de bienes y servicios porque con el mismo salario pero con
precios más altos, se compra menos.
3. Ante la escasez de productos, surge la especulación con el fin de vender a mayor precio
los mismos productos.
4. La inflación es un fenómeno económico que afecta directamente y en mayor magnitud a
las personas de ingresos fijos y bajos.
6. Frente a la devaluación de la moneda las personas más afectadas son los acreedores,
que reciben los pagos en moneda devaluada.
7. En muchos casos los gobiernos se ven obligados a solicitar préstamos, en gran parte
onerosos, que comprometen el futuro del país.
LA DEFLACIÓN
EFECTOS DE LA DEFLACIÓN
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a) Se reducen los medios de pago.
b) La moneda se revaloriza.
c) La capacidad de compra se limita, produciéndose un caos en las clases más necesitadas.
d) Los precios de los bienes en los mercados bajan por lo que los oferentes venden menos.
CONCLUSIÓN:
CAUSAS:
CONSECUENCIAS:
a. Aumento de la desocupación.
b. La Inflación.
c. El paro forzoso.
d. Alto costo de la vida
e. Miseria.
LOS CICLOS ECONÓMICOS.- Son las variaciones o cambios que sufre la economía de
un país en un tiempo determinado.
En cualquier fase cíclica, pueden presentarse fallas o lagunas económicas. Las fallas
económicas son hechos o situaciones positivas o negativas que facilitan o impiden el
cumplimiento de una determinada fase.
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FASES.- Existen seis fases:
1. Crecimiento o desarrollo
2. Punto Máximo.
3. Crisis.
4. Decrecimiento o contracción.
5. Punto Mínimo.
6. Reanimación o reactivación.
61
3. FASE DE CRISIS.- Resulta muy difícil el mantenerse en la cima, en el apogeo; por lo
tanto, la crisis es el desequilibrio entre la producción y el consumo de bienes y
servicios, que de no controlarse de manera oportuna degenerará en un
decrecimiento.
62
La noción de Producto Interno Bruto, también mencionado como PIB, se emplea en el
ámbito de la macroeconomía para nombrar al valor que totaliza la producción de los
bienes y los servicios de un país en un cierto periodo. Lo que habitual es que el PIB se
tome como el indicador básico para reflejar la riqueza de una región.
El producto interno bruto (PIB) es el valor total de la producción corriente todos los de
bienes y servicios de un país, durante un período de tiempo determinado, que por lo
general de es un trimestre o un año.
Para el cálculo del PIB sólo se tiene en cuenta la producción que se realiza en el país,
dentro de las fronteras geográficas de la nación, sin importar si ésta producción fue
realizada por personas o empresas nacionales o extranjeras.
El cálculo del PIB se puede realizar de tres formas distintas según el punto de vista:
63
El ingreso sería el dinero o las ganancias que se reciben a través del salario, los
arrendamientos, los intereses, etc.
PIB = C + I + G + X – M
De donde:
C es el valor total del consumo nacional.
I es la formación bruta de capital también conocida como Inversión.
G el gasto público.
X es el valor total de las exportaciones.
M el volumen o valor de las importaciones.
PIB NOMINAL
Es el valor monetario total de todos los bienes o servicios que produce un país en un
determinado periodo. Este PIB, por lo general está afectado por la inflación propia de una
economía dinámica, lo que significa que parte del PIB o de su crecimiento solo ha sido por
causa de la inflación, y que en términos reales no sea lo que se presenta en un principio.
PIB REAL
La proyección contrasta con la que hizo el Gobierno para elaborar el Presupuesto del
Estado de este año, que aprobó la Asamblea en noviembre, estimando que habría un
crecimiento económico del 1%.
64
A criterio del presidente del Colegio de Economistas del Guayas, Larry Yumibanda, las
proyecciones negativas se deben, entre otras causas, a la caída de los niveles de consumo:
“Hay sectores de la economía que están muy golpeados”.
Para él aún será necesario esperar el reporte trimestral del Banco Central (BCE).
Esa proyección del FMI, agrega, es más negativa que la del Banco Mundial, organismo que
pronosticó una caída para el país del -2%.
“Si el reporte del BCE arroja un crecimiento nulo se asemejaría a lo proyectado por el BM”,
explica Yumibanda, quien sugiere revisar el presupuesto, buscar financiamiento externo y
planificar un debate sobre el tamaño real del Estado.
La caída del consumo también es notoria, considera este experto y señala que en enero y
febrero pasado se redujo el 17% en la recaudación del impuesto al valor agregado (IVA).
“Se necesita liquidez a corto plazo y por eso las reformas que se plantearon (Ley de
Equilibrio de las Finanzas Públicas), que representaría una recaudación de $ 800 millones”,
indica el decano de la UEES, y estima que el monto no alcanzaría y llegaría en dos años.
ANÁLISIS DE REGIÓN
REGIÓN CONTRASTA
La región queda debajo del 3,2% de expansión prevista para la economía mundial en 2016.
El 2017 podría retomar un crecimiento en 1,5%.
DOS REALIDADES
Bolivia, Perú, Paraguay, Colombia, Chile y Uruguay proyectan crecimiento. Brasil y
Argentina se contraerán. Venezuela permanecerá en una profunda recesión. El FMI
ve que la caída del petróleo profundiza desequilibrios macroeconómicos en ese
país, por lo que la inflación llegaría al 500% en 2016 y al 1.600% en 2017.
65
La economía capitalista consta de multitud de empresas independientes. Cada
capitalista produce las mercancías que le conviene en el momento dado. Debido a ello, la
producción se desarrolla sin plan, de un modo anárquico. La anarquía de la producción en
la sociedad capitalista crea dificultades para la realización de mercancías, da lugar a las
crisis económicas de superproducción.
66
entrelazamiento de los capitales individuales, que son, al mismo tiempo, parte de todo el
capital social, tiene lugar la reproducción bajo en capitalismo.
Para que se lleve a cabo la reproducción, es necesario que todos los capitalistas de
la sociedad, y no uno u otro, puedan realizar en el mercado las mercancías fabricadas en
sus empresas y comprar las que les hacen falta.
EL PRODUCTO SOCIAL GLOBAL.- Por producto social global se entiende todo el conjunto
de bienes materiales (maquinarias, herramientas, combustibles, cereales, ropa, etc.) que
se produce en la sociedad en un período determinado de tiempo; en un año, por ejemplo.
Si se considera el producto social global desde el punto de vista del valor, se verá
que éste consta:
1. Del valor que repone el capital constante invertido; es decir, que repone el desgaste de
las instalaciones, el valor de las materias primas consumidas, de los materiales
auxiliares, etc.
2. Del valor que repone el capital variable, es decir, el valor de la fuerza de trabajo.
3. De la plusvalía.
Significa que el valor de todo el producto social global es igual a: capital constante + capital
variable + plusvalía.
LA RENTA NACIONAL
67
Por producto social global se entiende toda la masa de bienes materiales
producidos en la sociedad durante un año, por ejemplo. Significa que el valor de todo el
producto social global es igual a: capital constante (medios de producción: edificios,
instalaciones, maquinaria, combustible, materias primas, materiales auxiliares) + capital
variable (parte del capital que el empresario invierte en la compra de fuerza de trabajo, o
sea, el salario de los obreros) + plusvalía (ganancia para el capitalista).
Una parte del producto social global, la que equivale al capital constante, se destina
a reponer, ya que es el valor de los medios de producción. La parte restante del producto
social global (el capital variable y la plusvalía) materializa el nuevo valor, creado durante el
año. Esta parte es precisamente la renta nacional de la sociedad capitalista.
En los países capitalistas crean la renta nacional los trabajadores ocupados en las
esferas de la producción material: la industria, la agricultura, la construcción, el transporte,
etc.
Crean la renta nacional los obreros, los campesinos, los artesanos y los intelectuales
ocupados directamente en la esfera de la producción material.
En las ramas no dedicadas a la producción material no se crea renta nacional.
Figuran entre dichas ramas: el aparato del Estado, el crédito, el ejército, las instituciones
médicas, las empresas de espectáculos, etc. Todos los gastos hechos en dichas ramas se
cubren a cuenta de la renta nacional, creada en la esfera de la producción.
68
Puesto que la renta nacional se crea en la esfera de la producción material,
constituye un factor del incremento de la renta nacional el aumento del número de
personas ocupadas en las ramas de dicha esfera, así como la elevación del nivel de la
productividad de su trabajo.
Los obreros perciben el salario; los capitalistas, la plusvalía. Esta última se distribuye
entre los capitalistas industriales, los comerciantes, los banqueros y los grandes
propietarios de la tierra.
Los capitalistas cubren todos estos gastos y obtienen esa ganancia a cuenta de la
renta nacional, creada en la esfera de la producción material, a través del pago de servicios,
es decir, cobrando el disfrute de la asistencia médica, la enseñanza, etc.
La fuente principal de los ingresos del presupuesto en cuestión son los impuestos
con que se grava a la población.
69
Ello significa que los trabajadores tienen que sustraer de su salario (que se les paga
debido a la distribución primaria de la renta nacional) una parte para satisfacer los
impuestos con que los grava el Estado. Así, de hecho, se reduce la parte de la renta
nacional que perciben los trabajadores. A medida que se desarrolla el capitalismo crece la
carga de los impuestos.
70
1. LA CONCENTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN.- Antes del
Imperialismo regía la libre competencia, bajo la cual un mismo tipo de mercancías es
producido por muchos capitalistas, tratando cada cual de venderlas de la manera más
ventajosa. La libre competencia conduce a que se arruinen los más débiles, mientras
que otros, los más fuertes, se enriquecen y amplían su producción.
La competencia obliga a cada capitalista a abaratar las mercancías, cosa que sólo
pueden hacer los grandes capitalistas. Las pequeñas empresas, que no resisten la
competencia, se arruinan o pasan a manos de los grandes capitalistas. Este proceso se
produce constantemente.
71
El Monopolio es el acuerdo a la agrupación de capitalistas que concentran en sus
manos la producción o la venta (y en muchos casos una cosa y otra) de la mayor parte de
unas u otras mercancías. Cualesquiera que sean las variedades de dichas agrupaciones,
todas ellas persiguen un objetivo único: la obtención del máximo de ganancias.
EL CÁRTEL.-
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Es una agrupación de varias empresas de una misma rama de la producción, en que
sus participantes conservan la propiedad de los medios de producción y del producto
elaborado.
EL SINDICATO.-
Es una asociación de varias empresas que producen, por regla general, productos
homogéneos y cuyos participantes mantienen la propiedad de los medios de producción, y
el producto se realiza como propiedad del sindicato. A diferencia del cártel, el sindicato
rompe la vinculación directa de las empresas con el mercado.
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Con el desarrollo del proceso de monopolización, la trustificación “horizontal”, es
decir, el agrupamiento de empresas de una misma rama es completada con creciente
frecuencia, por la “vertical”, cuando integran un trust empresas de ramas industriales
relacionadas entre sí en el sentido tecnológico, por ejemplo, la hullera, la metalúrgica y la
de construcción de maquinarias. Por el carácter de las empresas que los componen, tales
trust constituyen complejos.
EL CONSORCIO.-
74
Hoy día, los monopolios abarcan a todas las ramas de la economía. La forma
principal de las asociaciones monopolistas son los consorcios diversificados
multisectoriales.
75
Las mencionadas uniones monopolistas se han desarrollado en la tercera etapa -la
actual- de la crisis general del capitalismo.
En este sentido son también posibles los Estados Unidos de Europa como acuerdo
de los capitalistas europeos... ¿sobre qué? Tan sólo sobre cómo pueden aplastar
conjuntamente al socialismo en Europa y sobre cómo pueden defender juntos las colonias
robadas.”
76
Veamos en el ejemplo de varios países:
EL NEOLIBERALISMO
Se denomina así porque reforma los viejos planteamientos del liberalismo clásico,
expuestos por Adam Smith en 1176, quien propone la idea de que las asignaciones y
distribución de los recursos disponibles en la sociedad, resultan de la operación
espontánea de las fuerzas del mercado, siendo éste el único y natural mecanismo de
regulación económica.
El Neoliberalismo plantea que el orden económico no debe estar regulado por el Estado,
ya que la competencia establece un orden natural. La oferta y la demanda regulan los
precios en los mercados y fomentan el ahorro debido al estímulo que genera la ganancia.
Los impulsadores de este modelo económico a nivel mundial fueron Margaret Thatcher
en Europa, Pinochet en América Latina y Reagan en Estados Unidos, y con esta fuerza se
extiende rápidamente por el resto del mundo, consolidándose en la década de los 90,
favorecida por la caída del socialismo en Europa.
Bajo esta concepción se implementan las políticas de ajuste estructural que buscaban:
77
Liberalización de las importaciones.
La disminución del tamaño del Estado, generó agudización del desempleo y una mayor
polarización en la sociedad (los ricos se hicieron más ricos y los pobres más pobres, ya
casi desaparece la clase media).
78
Para impedir el avance del Socialismo en el mundo y además el temor del avance
de la revolución cubana a toda América Latina, por lo que Estados Unidos impulsa un
programa de desarrollo denominado Alianza para el progreso y paralelamente las Naciones
Unidas crean la Comisión Económica para América Latina, CEPAL, que pretende desarrollar
un modelo que garantice "la justicia social" en la región.
Además, la crisis del socialismo en el mundo, más los factores ya anotados, llevó a
que la propuesta de Friedman (el Neoliberalismo) que asoma como la salvación de las
economías de la región, sea asumido por las clases dominantes y rápidamente vaya
adquiriendo hegemonía en la sociedad.
79
1. Privatización de las empresas del Estado y de los servicios públicos, para
contribuir en la elevación de la tasa de ganancia de los capitalistas y para cubrir
las obligaciones del endeudamiento externo que los gobiernos tiene con los
entes financieros internacionales.
4. La reforma económica, que busca eliminar todas las restricciones que impidan
un mayor beneficio de los monopolios en el mercado. La política de liberación
de los precios, la libre flotación de los intereses, los procesos devaluatorios,
eliminación de aranceles, etc.
80
económica, en la división internacional del trabajo, planteada por los
monopolios.
11. Reforma educativa, para conseguir que la educación sea un negocio productivo
para la empresa privada y se haga con los mismos recursos de los mismos
trabajadores
1.
EL NEOLIBERALISMO EN EL ECUADOR
Esto requiere de muchas inversiones, a las que hay que sumar la corrupción y el
despilfarro. Este gasto público se financia con los ingresos petroleros, que fueron
importantes.
La crisis empieza en los años 1976 - 1977 cuando los ingresos petroleros comienzan
a ser insuficientes y el Estado acude al endeudamiento externo en forma muy agresiva. De
635 millones de dólares en 1976, pasa a 2.847 millones en 1989.
Así, en cada uno de los gobiernos se han implementado una serie de medidas
neoliberales, impuestas por el FMI, para garantizar el pago de la deuda externa:
- Polarización de la sociedad.
- Problemas sociales como: desempleo, migraciones, pobreza, desorganización
familiar, etc.
- Económicos, como: inflación, recesión, etc.
81
- Recortes del presupuesto para el sector social, como: educación, salud,
seguridad social, vivienda, etc.
- Deterioro del medio ambiente.
Principal
Características Principales características de Principales puntos de la medida
su gobierno (aspectos carta de intención económi-
sociales) (aspectos económicos) ca
Gobierno adoptada
* Mini devaluaciones
diarias.
SUCRETIZACIÓN
* Eliminación de
subsidios.
OSWALDO * Se dio huelgas nacionales
HURTADO en rechazo del gobierno y la
* Política de precios
oposición a la elevación de
reales.
los combustibles
*Incremento de los
* El desempleo y la pobreza
precios de bienes y
servicios.
* Sucretización
82
*Eliminar las mini
devaluaciones
implantadas por Hurtado
y aplicar una macro
devaluación del 5 %.
MACRO DEVALUACIÓN
humanos los precios.
*Apertura comercial e
inicio de política de
privatización.
*Macro devaluación
83
* Recibió al país con un
gran déficit fiscal, una
inmensa deuda externa, y
* Continuación del
esquema fijado por
Hurtado y Febres Cordero.
84
* Reducción el tamaño del * Reducción del número
estado. de funcionarios públicos.
MODERNIZACIÓN = PRIVATIZACIÓN
EMETEL.
* Se generalizó la lucha
social. * Eliminación de
Preasignaciones y
* En 1995 se produce la supresión de gastos no
SIXTO DURÁN BALLÉN
guerra con el Perú que presupuestados.
amainó la lucha social y que
llevó a la firma de la “paz” * Propuesta de una nueva
mas tarde. carta de intención con el
F.M.I. para 1994 y 1995
* Escándalos de corrupción que tenía la
como: El caso Flores y Miel “liberalización” comercial
que involucró a una nieta del y privatización.
presidente.
* Modernización =
* El desempleo y la pobreza privatización.
85
* Ajuste económico
mediante la implantación
del programa de
* Crece el descontento convertibilidad.
popular, grandes
movilizaciones dan paso a la * Se acentúa la corrupción
destitución de Bucaram el 5 en las aduanas y en el
de febrero de 1997. aparato estatal.
86
* Se agudiza la crisis
política y económica
* Creciente desempleo
DEMOCRÁTICO
Gutiérrez para la
fenómeno del Niño que
FABIÁN construcción de una
afectó a gran parte de la
ALARCÓN carretera nueva.
costa ecuatoriana.
* Falta e políticas claras en
el manejo económico.
*Pobreza
* Alza de la cotización del
dólar, la deuda externa y
* Escándalos de ineficacia en
la inflación.
su mandato.
*Caída de los precios del
petróleo.
87
* Se decretó feriado y
*Firma el tratado con el Perú salvataje bancario, lo que
y entrega parte de nuestro desató una crisis
territorio al Perú. económica general.
DOLARIZACIÓN
* Se produce el crimen de capitales.
JAMIL MAHUAD estado contra diputados del
MPD. * Se anuncia la
dolarización como medida
* Levantamiento popular de salvación.
indígena que derrocó a
Mahuad el 21 de enero del * Profunda crisis
2000. económica.
* Implementación oficial
de la dolarización.
* Se firma la décimo
quinta carta de intención
con el FMI.
* Aumenta la cotización
del dólar (25.000 sucres
un dólar).
88
* Ajustes progresivas en
tarifas eléctricas y
telefónicas.
* Pago a tiempo de la deuda
externa.
* Reducción del número de
* Suspensión de los
servidores públicos.
89
LA DOLARIZACIÓN
Los capitales son libres de entrar y salir sin restricciones, ya no se necesita hacer
declaración de procedencia de los dólares, lo que dará lugar a que entre el capital
especulativo y los dineros del narcotráfico sin control alguno.
90
Pérdida de capacidad del Banco Central de emitir moneda, de ser prestamista de última
instancia y pérdida del señoriaje.
Los perjudicados serán los trabajadores en general, ya que su salario tuvo una fuerte
devaluación. Las personas con sueldos fijos, los sectores medios, todos los que perciben
salarios por menos de 200 dólares, ya que los precios se nivelarán con los
internacionales.
Dolarizarnos nos costará 5 mi millones de dólares, los mismos que se obtendrán de:
1. La Reserva Monetaria Internacional: 800 millones.
2. De las remesas de los migrantes: 1 mil 200 millones.
3. De privatizar los recursos del Estado.
4. De mayor deuda externa.
5. Del narcolavado.
6. De la inversión extranjera.
2. Flexibilización laboral.
91
EFECTOS DE LA POLÍTICA NEOLIBERAL EN EL ECUADOR
Durante las tres décadas de 1972 al 2002, el Ecuador ha pagado 88.935 millones de
dólares, cinco veces la deuda actual, deuda que ha servido para la construcción de obras
innecesarias y con sobreprecio, para compra de armamento, medios de transporte,
estudios de proyectos y no ha servido para el desarrollo económico del país.
92
2004; en este último se destinan 2.272 millones de dólares para el pago de la deuda
externa.
El común denominador de estas Cartas de Intención, han sido:
Devaluaciones monetarias.
Baja de los salarios y reducción del salario real: El salario mínimo a junio de 1999 es de
95 dólares, a junio del 2000 es de 53 dólares y a junio del 2001 es de 45 dólares.
Liberación de precios según la oferta del mercado.
Orientación de toda la economía a las exportaciones.
Reforma y reducción del Estado, es decir, acelerar el proceso de privatización de los
sectores energéticos y de comunicaciones, especialmente.
Incremento de los precios de los combustibles.
Reducción del déficit fiscal.
Eliminación de todo tipo de subsidios.
Para cumplir con estos requerimientos del F.M.I., el Ecuador ha elaborado una serie
de leyes:
DEUDA EXTERNA
DEUDA INTERNA
93
DEUDA EXTERNA: ROMPIENDO MITOS
Cada vez con más frecuencia escuchamos que se necesita generar recursos para resolver el
déficit fiscal que tiene el gobierno, que el Fondo Monetario Internacional (FMI) nos va a
seguir prestando dinero si realizamos un “ajuste estructural” de la economía ecuatoriana,
que la modernización del Estado empieza con la venta de las empresas estatales o
públicas, que no hay dinero para incrementar los sueldos de los médicos y de los
profesores, que es necesario aumentar impuestos, etc.
Mucho se habla sobre el déficit fiscal, pero nunca se dice que más del 40% del Presupuesto
del Estado se destina exclusivamente al pago del servicio de la deuda.
Así pues, el FMI resulta ser la “tabla de salvación” del Ecuador, pero se olvida mencionar
que el mismo FMI exige el cumplimiento de severas condiciones para otorgar sus
préstamos y su “ayuda” para pagar la deuda.
A MÁS DEUDA, MÁS POBREZA, MENOS DERECHOS.- A lo largo de las dos últimas décadas
el Ecuador ha caído en un espiral creciente de endeudamiento público, tanto interno
como externo, provocando un deterioro de la calidad de vida de la población
ecuatoriana.
En otras palabras, si hoy repartiéramos la deuda externa entre todos los ecuatorianos
resulta que cada uno de nosotros deberá pagar más de mil dólares por una deuda, que tal
vez muchos no sabían que habían contraído y de la que, sin duda, la vasta mayoría no se ha
beneficiado.
Pero eso no es todo, el pago de esta deuda implica una repetida violación de los Derechos
Económicos, Sociales y Culturales (DESC) de la población ecuatoriana, en especial del
derecho a la educación, a la salud y al desarrollo.
¿Por qué? La respuesta es simple, porque el presupuesto destinado al servicio del pago de
la deuda externa rebasa con mucho al destinado a la educación y la salud en particular, y a
todos los servicios sociales en su conjunto.
En un país en el cual más del 70% de la población es pobre y el 75,8% de la población rural
presenta necesidades básicas insatisfechas, destinar únicamente el 2,5% del PIB a los
servicios sociales básicos, es decir, a la satisfacción de los derechos fundamentales, con
respecto a un 13% para el servicio del pago de la deuda externa, significa estar en contra
de los derechos humanos y del desarrollo sustentable del país.
Aún más, en muchos casos las decisiones políticas y económicas adoptadas para pagar la
deuda (elevación de impuestos, reducción de subsidios, etc.) violan expresas normas
94
constitucionales e internacionales en materia de derechos humanos que el Ecuador ha
firmado y ratificado.
El Ecuador no puede garantizar condiciones mínimas de bienestar para los niños y sus
familias sin un alivio urgente y sustancial de la deuda pública.
El país tiene una gran deuda pública y una enorme deuda social; no sobrevivirá como
Nación si decide pagar la deuda pública y aplazar el pago de la deuda social.
Siendo optimistas, podríamos pensar que con las grandes cantidades de dinero que
pagamos al momento, terminaríamos de pagar esta deuda en poco tiempo.
Pero la realidad es otra: a partir del año 2006, el Ecuador deberá empezar a recomprar
Bonos Global en el mercado, lo cual representará una carga aún mayor sobre el país hasta
el año 2030 (año en que se vencen estos Bonos).
A esto se suman los préstamos que siguen haciendo nuestros gobiernos. Es decir, que el
pago de la deuda pública seguirá siendo un rubro permanente dentro del presupuesto del
Estado, limitando el gasto y la inversión social, aún cuando paguemos mensualmente
grandes montos.
95
Debido a las exigencias y obligaciones contraídas para el pago de estas deudas, esta carga
se convierte entonces en una prioridad dentro de las políticas económicas del Estado
ecuatoriano, avaladas y exigidas en las cartas de intención o Acuerdos con el FMI y el
Banco Mundial, a través de sus programas de ajuste Estructural.
Los “nuevos préstamos” concedidos por el FMI sirven únicamente para pagar deudas
atrasadas, por tanto, estas no promueven el crecimiento económico del país, demostrando
el círculo vicioso de la deuda: nueva deuda para pagar vieja deuda.
CARGA SOCIAL.- Mientras que el servicio de la deuda, en el 2006, alcanzará el 40% de PGE,
el gasto social (en educación, salud, vivienda, desarrollo agropecuario) apenas superará el
20%. En el 2004 el porcentaje para servicio de la deuda fue del 43% y el porcentaje para el
gasto social es del 20%.
No se diga de países como Argentina o Uruguay que tienen un gasto social por persona
bastante elevado, 11.8 ó 10.3 veces superior al ecuatoriano. (1570 y 1370,
respectivamente).
El gasto o inversión social incluye aquellos gastos realizados en educación, salud, bienestar
social, seguridad social y vivienda, agua y saneamiento.
Cuando se mira el gasto en educación per cápita, , se aprecia que en promedio América
latina gasta 310 dólares por año. Chile y Costa Rica están por encima de este promedio y
pagan 465 y 375 dólares respectivamente. El Ecuador gasta 129 dólares.
96
Se ubican por debajo de Ecuador El Salvador, República Dominicana, Guatemala, y
Nicaragua, que tienen un gasto per cápita de entre 41 y 106 dólares.
El Ecuador gasta en salud cerca de 16 dólares por persona en un año, cuando el promedio
latinoamericano es de 110 dólares.
La brecha con países como Costa Rica y Chile es mucho más profunda y preocupante.
Costa Rica gasta 193 dólares, 12 veces más que Ecuador y Chile 128 dólares, 8 veces más.
Por lo que se concluye que el gasto en salud per cápita es inmenso.
97
cual se afecta el derecho a la alimentación adecuada en cuanto a calidad de productos y al
acceso a los mismos.
Para la implementación del neoliberalismo era necesario readecuar algunas leyes, entre
ellas: Ley de Hidrocarburos, Ley de Régimen Eléctrico, al Código Laboral, alas funciones del
Banco Central, mediante el cual deja de ser ente regulador de la economía y adopta
funciones monetarias y cambiarias.
Las leyes Trole I y II profundizan las reformas antes mencionadas y crean el marco jurídico
adecuado para privatizar y concentrar la riqueza para proteger al capital nacional y
extranjero.
Pone un tope a las utilidades que deben ser percibidas por los trabajadores como
concepto de utilidades.
98
Reforma al IESS mediante las cuales se elimina los fondos de reserva, cesantía y
prestación integral de atención de la salud.
Esta política lleva aparejada la eliminación de los subsidios y por consiguiente el alza en
los precios de todos los productos, especialmente en los de la gasolina, el gas.
4.- RECESIÓN:
Los diversos gobiernos han pretendido eliminar la inflación vía recesión. Es decir reducir el
consumo de amplios sectores de la población con bajos salarios, altas tasas de interés,
reducir la inversión para la producción interna, pero sin tocar los beneficios de los grandes
grupos monopólicos, en especial los vinculados al comercio exterior. Lo que ha llevado a
que todas las actividades destinadas a la producción para el consumo interno disminuyan
cada vez más y que las medianas y pequeñas industrias quiebren.
1. Qué es el neoliberalismo.
2. Cuáles son sus postulados.
3. Qué plantea el Neoliberalismo.
4. Quiénes son los que impulsaron este modelo neoliberal.
5. Bajo qué supuestos se ha impulsado el neoliberalismo.
6. Cuáles son las políticas de ajuste estructural implementadas por el Neoliberalismo.
7. Qué consecuencias ha traído la aplicación de medidas neoliberales en los países pobres
como América Latina.
Ingresos.- La concentración de los ingresos y la riqueza es cada vez mayor. Los salarios han
caído en un 8.5%, y han perdido más del 65% del poder adquisitivo. La participación de los
salarios en el PIB (Producto Interno Bruto) es de apenas un 15%.
99
ecuatorianos al desempleo. Por lo tanto, el porcentaje de trabajadores plenamente
empleados en el sector formal de la economía cayó del 36% al 30%, Es decir, solamente
cerca de la tercera parte de la PEA (Población Económicamente Activa) está empleada
adecuadamente. El resto, el 60% se ocupa en el sector informal de la economía. El Ecuador
es uno de los países de América Latina con mayor población ocupada en el sector informal,
es decir, en el subempleo.
Durante 1999 el desempleo se agudizó, se calcula que solamente de marzo a julio se
perdieron 140.000 empleos. Para el 2000 el desempleo absoluto bordea el 20%.
El sector más golpeado es el urbano, la tasa de las tres principales ciudades: Quito,
Guayaquil y Cuenca sube del 9% en 1998 al 17% en febrero del 2000.
Los dos últimos años especialmente, ha tenido tasas de inflación muy altas, en el 2000
solamente hasta julio, es decir, en 7 meses, ya tenemos una inflación acumulada superior
al 102%.
PROCESO INFLACIONARIO
GOBIERNO AÑO %
Aumento de los precios.- La inflación provoca permanentes alzas de los precios. Para julio
del 2000 tiene una subida drástica luego del decreto de dolarización en que los productos
de la canasta básica suben a 275 dólares, cerca de 7 millones de sucres.
100
La situación es tan dramática que la canasta de la pobreza, es decir aquella que satisface
los requerimientos mínimos de sobrevivencia, según el Instituto Nacional de Estadística y
Censos está en 118.74 dólares, que equivale a cerca de 3 millones de sucres, cuando el
salario se establece en apenas 53 dólares.
Deterioro de las condiciones sociales.- En general los servicios sociales y en especial los
que estaban en poder del Estado como: salud, educación, bienestar social, son cada vez
menores, esto lo podemos observar en los montos que a través del presupuesto del Estado
se asigna a estos sectores.
El presupuesto para el año 2000 fue de 38 billones 544 mil millones de sucres. Para el año
2000 prácticamente se duplica, sube a cerca de 66 billones de sucres, equivalentes a 4 mil
500 millones de dólares. Como en años anteriores el mayor rubro está destinado para el
pago de la deuda pública casi la mitad del presupuesto nacional, el 54.3% está destinado al
pago de intereses y capital de la deuda pública externa e interna.
Los presupuestos elaborados por el gobierno nacional, durante los últimos años siempre
ha presentado un déficit, que ha ido aumentando con cada nueva reforma; la mayor parte
de éstas han sido aprobadas por el Congreso Nacional sin el suficiente financiamiento, se
ha llegado a calcular que este défict llega hasta niveles muy altos como el 7 u 8% del PIB.
Se estima que en el Ecuador existen más de 9'600.000 pobres que equivale al 80% de la
población total.
El índice de analfabetismo es del 19%. Pues más de 536 mil niños entre 6 y 17 años no
se matricularon en el sistema escolar.
Hay un déficit de 1'400.000 unidades habitacionales, cada año este déficit aumenta
200.000 unidades más. El 59.4% de las viviendas no tiene agua potable. El 60.5% no
tiene alcantarillado, el 22.3% no tienen luz eléctrica. el 84.3% no tiene teléfono, el
55.6% de los hogares sufre de hacinamiento.
CUESTIONARIO DE ECONOMÍA
101
1. A cuánto asciende la deuda externa total del Ecuador al 30 de junio del 2001. Qué opina
Ud. al respecto?
2. Cuándo empieza el endeudamiento externo del Ecuador y por qué?
3. De qué manera la banca acreedora o Fondo Monetario Internacional (FMI) se asegura
del pago de la deuda?
4. Cuál ha sido siempre el común denominador de las Cartas de Intención, impuestas por
el Fondo Monetario Internacional. Considera que son justas o injustas. Por qué?
5. Cuál es la responsabilidad del sector privado en el endeudamiento externo del país.
6. En qué consiste la "sucretización" de la deuda privada. A quiénes favorece y a quiénes
perjudica y Por qué?
7. Realice un análisis crítico sobre las dos caras que presenta el modelo neoliberal?
8. Realice un análisis crítico reflexivo sobre las reformas al marco jurídico del Estado.
9. Con sus palabras explique el significado de la política de precios reales. Ponga un
ejemplo.
10. Cómo calificaría Ud. la aplicación de la recesión para
controlar la inflación. Por qué?
11. Qué propone Ud. para que la situación del país mejore.
102
LA GLOBALIZACIÓN
Aparece en la década de los 70. Se consolida a finales de los 90. Su principal actor
es la empresa transnacional.
3. Formas de inserción pasiva en las que se inscriben la mayoría de las economías del
Tercer Mundo.
4. Economías marginalizadas como las de los países africanos, en especial los del Africa
Subsahariana.
103
A nivel económico.-
Apertura de mercados.
Desarrollo del comercio mundial.
Expansión y crecimiento de los mercados financieros.
Innovación tecnológica.
Desarrollo y consolidación de las transnacionales.
Constitución de bloques regionales.
CARACTERÍSTICAS DE LA GLOBALIZACIÓN
Quienes dominen los sectores claves de hoy y del futuro como: la telemática, la
microelectrónica, la biotecnología, los nuevos materiales, las telecomunicaciones, los
sectores de aviación civil y militar, la robótica y los ordenadores, más el software, serán los
que dominen el mundo.
104
señalar que el conocimiento científico y técnico siempre ha sido la base para el desarrollo y
el dominio de un pueblo sobre otro, lo que hoy ha cambiado es su contenido y la velocidad
con la que se produce.
El control de la economía pasa a la banca y a las bolsas de valores. Todos los bienes
se transforman en “acciones” que pueden intercambiarse libremente.
c.- Desarrollo del comercio mundial.- Resulta considerable el aumento del comercio
mundial el mismo que ha crecido en 12 veces luego de la segunda guerra mundial.
Sin embargo, la liberalización del comercio no es igual para todos. Mientras se exige
la apertura de fronteras a los países en desarrollo, los países industrializados ponen una
serie de barreras y aplican medidas proteccionistas a sus productos.
105
De esta manera, los ocho países más ricos: EE.UU., Francia, Japón, Inglaterra,
Alemania, Canadá, China y Rusia, que tienen apenas cerca del 20% de la población
mundial controlan el 70% del comercio mundial. Mientras que los países en desarrollo, con
las tres cuartas aportes de la población mundial, sólo obtienen la cuarta parte de las
ganancias generadas en el mundo.
2. El liderado por Estados Unidos que integra a Canadá y México, a través del TLC y
busca además incorporar a América Latina.
3. Japón que articula cada vez más al Asia del este y extiende su influencia hasta
Australia.
e.- Migraciones.- Al igual que las mercancías y los capitales circulan por el mundo, la fuerza
de trabajo también se moviliza, siguiendo siempre a los lugares donde se encuentra el
capital. De allí que las migraciones se han convertido en uno de los problemas
fundamentales de la época.
Los fenómenos naturales, los planes de ajuste estructural aplicados en las dos
últimas décadas, especialmente en los países más pobres, sumando las guerras y los
conflictos armados, son razones que han agudizado esta situación.
Los países receptores son beneficiarios de este proceso, no asÍ los países
expulsores que pierden mucha de su mano de obra calificada. Así la “fuga de cerebros”
desde los países del sur hacia los del norte resulta altamente perjudicial para sus países de
origen.
El derecho a la identidad cultural puede adoptar formas muy variables según los
lugares y las circunstancias, así se dan discrepancias religiosas, exaltación de las pequeñas
diferencias, rechazo de las integraciones, revalorización de fronteras económicas,
reafirmación nacional. Resurge el nacionalismo, si la nación coincide con una unidad étnica
106
o cultural, bien; de lo contrario, la misma se ve desgarrada por los conflictos etno –
culturales, como acontece en varios países de Europa oriental o en África del Sur.
g.- Cambio civilizatorio.- Los cambios mundiales no sólo son económicos, políticos o
tecnológicos, sino también de cultura y civilización.
Con el derrumbe del Muro de Berlín ha concluido históricamente el siglo XX. Este
siglo fue escenario del conflicto entre dos propuestas: el enfrentamiento entre un
capitalismo privado y un socialismo real.
De esta manera, no sólo se han cambiado las reglas de la economía, sino que
también se han modificado las reglas del poder. Las transnacionales tiene capacidad de
rebasar la decisión de los estados nacionales.
EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN
107
1. La diferencias entre los países desarrollados y en desarrollo van en continuo aumento.
2. Existe polarización de las clases sociales. Los ricos se hacen cada vez más ricos y los
pobres cada vez más pobres.
4. El sector financiero ha ido ganando terreno sobre la industria. Negociar los servicios de
la deuda externa de los países en desarrollo resulta más lucrativo que crear riqueza con
inversión nueva.
6. Disminución del salario real. Diferencia marcada entre salarios de la mano de obra
calificada y sin calificar.
Por lo tanto tenemos que los países ganadores son los desarrollados y los países
que más pierden son los subdesarrollados.
108
ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ACOSTA, Alberto, La Deuda Eterna, cuarta edición, Quito, Editorial Ecuador F.B.T. Cía. Ltda.
1994
ACOSTA, Alberto, Breve historia económica del Ecuador, Corporación Editora Nacional,
Quito, 1995.
CEPAL, El financiamiento externo de América Latina, Nueva York, Naciones Unidas, 1964.
Constitución Política del Ecuador, primera edición, PUDELECO, Editores S.A. Quito, 1999.
109
Revista Líderes, Quito, (varios números)
110
Principal
Características medida
Principales características de Principales puntos de la
económi-
su gobierno (aspectos carta de intención
ca
sociales) (aspectos económicos)
adoptad
Gobierno a
OSWALDO
HURTADO
LEÓN FEBRES
CORDERO
RODRIGO
BORJA
ABDALÁ
BUCARAM
FABIÁN
ALARCÓN
111
JAMIL MAHUAD
GUSTAVO
NOBOA
LUCIO
GUTIÉRREZ
112
trabajadores; el yugo de un reducido número de monopolistas sobre el resto de la
población se hace cien veces más duro, e insoportable.
2. Fusión del capital bancario con el industrial y la formación del capital financiero.-
Los bancos, que antes desempeñaban el papel de intermediarios, se han
convertido en monopolistas omnipotentes que disponen de casi todo el capital
monetario y de la mayor parte de los medios de producción, así como de las
fuentes de materias primas. El puñado de dueños de los más grandes bancos, los
reyes de las finanzas, la oligarquía financiera, son la fuerza dominante que somete a
todas las instituciones económicas y políticas de la sociedad capitalista.
4. Reparto del mundo entre los monopolios capitalistas.- los cartels, los trusts, los
sindicatos y los consorcios más poderosos se reparten entre sí el mercado mundial,
distribuyéndose las esferas de influencia, formando cartels internacionales. La
lucha entre los diversos grupos de capitalistas se agudiza hasta el extremo.
5. Lucha entre las grandes potencias por el nuevo reparto del mundo ya repartido.-
El imperialismo agudizó en medida enorme la lucha de los Estados capitalistas por
las colonias. El reparto del mundo entre las grandes potencias quedó terminado
hacia principios del siglo XX, sin que haya territorios no ocupados por los
imperialistas. De modo que en adelante pueden efectuarse son únicamente nuevos
repartos en otra forma, es decir, el paso de territorios de un “amo” a otro. La ley del
desarrollo desigual bajo el imperialismo se pone de manifiesto en que los países
capitalistas jóvenes, que se desarrollan rápidamente, se adelantan a los viejos
países capitalistas. Las guerras imperialistas de rapiña y bandidaje por el reparto
del mundo, por el nuevo reparto de las colonias, de las esferas de influencia del
capital financiero, etc. son inevitables mientras exista el imperialismo. Los bandidos
más poderosos envuelven en su guerra, por el reparto de su botín, a toda la Tierra.
MONOPOLIO.- Acuerdo o agrupación de capitalistas que concentran en sus manos la
producción o la venta, y en muchos casos, las dos cosas, de la mayor parte de unas u otras
mercancías. Las agrupaciones monopolistas surgen sobre todo de la rama de la industria
pesada, donde se registra una rápida concentración de la producción.
113
EL SINDICATO.- Forma superior de agrupación monopolista. Las empresas que lo
constituyen administran cada cual por su cuenta la producción, pero pierden su
independencia comercial. No venden ellas mismas la producción ni compran materias
primas, sino que crean para estos fines un aparato común especial.
114
115
GLOBALIZACIÓN Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
116
117
118
119
120
CAPITALISMO
El capitalismo es un sistema político, social y económico en el que grandes empresas y
unas pocas personas acaudaladas controlan la propiedad, incluyendo los activos capitales
(terrenos, fábricas, dinero, acciones de la bolsa, bonos). El capitalismo se diferencia del
sistema económico anterior, el feudalismo, por la compra del trabajo a cambio de un
salario, y ya no por la mano de obra directa que se obtenía por concepto de costumbre,
tarea u obligación (cercana a la esclavitud) en el feudalismo. Se diferencia del socialismo
mayormente por la predominancia de la propiedad privada, en contraste con la propiedad
social de los elementos de producción. En el capitalismo el mecanismo de precios se utiliza
como supuesta señal que asigna recursos entre usos distintos. Las distintas formas del
capitalismo dependen de, entre otros, el grado al cual se utilice el mecanismo de precios,
el grado de competitividad de los mercados y el nivel de participación gubernamental en la
economía.
Para definir el capitalismo es necesario definir sus principios básicos, ya que no existe un
consenso sobre su definición. Generalmente, el capitalismo se considera un sistema
económico en el cual la propiedad privada desempeña un papel fundamental. Este es el
primero de los principios básicos del capitalismo. Se incluyen también dentro de éstos la
libertad de empresa y de elección, el interés propio como motivación dominante, la
competencia, la importancia del sistema de precios o de mercado y un reducido papel del
gobierno.
Sobre la propiedad privada, el capitalismo establece que los recursos deben estar en
manos de las empresas y personas particulares. De esta forma, a los particulares se les
facilita el uso, empleo y control de los recursos que utilicen en sus labores productivas.
Como consecuencia de lo anterior, los particulares podrán utilizar los recursos como mejor
les parezca.
La libertad de empresa propone que las empresas sean libres de conseguir recursos
económicos y transformarlos en una nueva mercancía o servicio que será ofrecido en el
mercado que éstas dispongan. A su vez, son libres de escoger el negocio que deseen
desarrollar y el momento para entrar o salir de éste. La libertad de elección se aplica a las
empresas, los trabajadores y los consumidores, pues la empresa puede manejar sus
recursos como crea conveniente, los trabajadores pueden realizar un trabajo cualquiera
que esté dentro de sus capacidades y los consumidores son libres de escoger lo que
desean consumir, buscando que el producto escogido cumpla con sus necesidades y se
encuentre dentro de los límites de su ingreso.
121
precios, mejoramiento de la calidad, etc., siendo esta la forma en que la competencia crea
un cierto control que evita el abuso por parte de alguna de las partes.
Cada uno de los actores del mercado actúa según su propio interés; por ejemplo, el
capitalista, quien posee los recursos y el capital, busca la maximización del beneficio propio
por medio de la acumulación y reproducción de los recursos, del capital; los trabajadores,
quienes trabajan por la recompensa material que reciben (el salario) y, por último, los
consumidores, quienes buscan obtener la mayor satisfacción ("utilidad" es la palabra que
utilizan los economistas) adquiriendo lo que quieren y necesitan al menor precio posible.
El gobierno en una economía capitalista pura está reducido a su mínima expresión. Sólo se
encarga del ordenamiento jurídico que garantice ciertas libertades civiles, el control de la
seguridad interna por medio de las fuerzas armadas en conjunto con la policía, y la
implantación de políticas indispensables para el funcionamiento de los mercados y el
respeto de la propiedad privada. Su presencia en la economía perturba, supuestamente, el
funcionamiento de ésta.
Dependiendo del nivel de influencia del gobierno en la economía, además del capitalismo
puro, existen el capitalismo autoritario (en el cual los recursos le pertenecen a los
particulares pero el gobierno dirige y controla gran parte de la economía) y el capitalismo
mixto (en el cual el gobierno y los particulares influyen en la distribución y asignación de
los recursos).
122
redujeran y en general el salario real aumentara, es decir, aún aquellos que ganaban un
salario bajo podían comprar más bienes. También esta nueva clase obrera demandaba
bienes básicos de consumo masivo y menos calidad lo cual genero un auge en la industria
y abrió nuevas industrias que satisfacían esta demanda.
123
LA CRISIS ECONÓMICA: CAUSAS Y SOLUCIONES
Crisis económica. ¿Por qué se genera una crisis?
Una crisis económica se produce cuando tiene lugar una recesión del crecimiento
económico durante un periodo de al menos dos trimestres consecutivos, llegando a
producirse éste de manera negativa.
La recesión económica puede ser generada por diversos factores, aunque por regla general,
lo más común es una situación de escasez generada por algún tipo de acontecimiento que
provoca una drástica reducción de la producción referente tanto a los alimentos como a los
diversos tipos de bienes y servicios.
Esta reducción de la producción trae como consecuencia la escasez de recursos, tendiendo
a un fuerte incremento de los precios de los alimentos y de los diversos bienes y servicios.
Esta situación de incremento de los precios puede traer como consecuencia varias cosas:
1. El desembolso que han de efectuar los ciudadanos para la adquisición de dichos bienes y
servicios, y alimentos aumenta, produciéndose una clara reducción de sus recursos, para
acabar viviendo como se suele decir “con la soga al cuello”.
2. Los ciudadanos, ante la situación de escasez tienden a ahorrar mucho más y a reducir al
máximo el gasto, adquiriendo solo lo más necesario para subsistir, provocando un
estancamiento o recesión económica derivada de las ventas.
3. Las empresas, tanto públicas (si es que quedan) como privadas, ven considerablemente
reducida su capacidad de venta y de ingresos, lo cual lleva a reducciones drásticas de
plantillas de trabajadores (a pesar de que las grandes empresas privadas han estado
obteniendo beneficios en unas cantidades estratosféricas), o directamente a su quiebra y
desaparición. Esto traerá un enorme aumento del paro.
4. Los estados ven reducidas sus arcas como consecuencia de los elevados precios,
viéndose obligados a medidas drásticas en algunas ocasiones para evitar la quiebra (o tratar
de evitarla) de la economía de todo el país.
Tal y como se puede ver, se trata de un efecto dominó que en cuanto hay alguna parte
afectada, acaba afectando a todas las partes implicadas por igual, en un proceso que actúa
de forma encadenada, al estar todo relacionado.
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Por otro lado, cuando hablamos de crisis financiera o bursátil, ésta es debido a que las
acciones (las bolsas) o la venta de determinados productos o bienes y servicios se lleva a
cabo a unos niveles de precios excesivamente más altos que su valor intrínseco. Cuando
dejan de ser adquiridos debido a los precios tan abusivos, se produce un desplome
financiero de gran magnitud.
El ejemplo de esto lo tenemos en España, con la crisis inmobiliaria. Aquí se estuvo
produciendo un boom en la construcción de viviendas que salían a la venta a unos precios
muy superiores a su valor real (como mínimo al doble e incluso al triple y puede que hasta
más). Ante esto, los créditos bancarios para la adquisición de una vivienda (hipotecas)
aumentaron en gran número, lo que trajo como consecuencia el desplome financiero
cuando muchas de esas hipotecas no pudieron ser pagadas. Esto también se conoce con el
nombre de “especulación financiera”.
De ninguna manera se puede dejar pasar por alto que si bien algunas crisis son debidas a
otro tipo de circunstancias ajenas a la voluntad humana (como por ejemplo una fuerte
lluvia o tormenta intensa de granizo que destroza todas las cosechas de un año y deja
inutilizables las principales instalaciones en donde tiene lugar el desarrollo de las
principales actividades económicas del país), actualmente en la mayoría de ocasiones éstas
tienen lugar debido a otro tipo de circunstancias o hechos evitables, no quedando libres de
sospecha.
Como ya relaté en una entrada anterior, en la actualidad lo más común es lo siguiente:
Mediante la incitación y presiones para que se produzca una intervención, generalmente
de tipo militar, en una zona o país concreto alegando una catástrofe humanitaria debido a la
tiranía del gran dictador que controla dicho país y el cual supone un grave riesgo para la
democracia. Es curioso que estas zonas siempre sean las que dispongan de los mayores y
más ricos recursos energéticos del planeta.
Los conflictos en estos países siempre suelen crearse de forma espontánea, y de forma muy
extraña. Se sabe que en la mayoría de ocasiones este tipo de situaciones vienen generadas
desde el exterior.
Al producirse la guerra, y debido también a los bloqueos comerciales y económicos que
sufre el país afectado, se reducen las exportaciones de sus recursos energéticos, creando un
estado de alarma debido a la escasez de recursos energéticos, con una demanda muy
superior a la oferta. Los precios de los combustibles tienden a aumentar
considerablemente, afectando al transporte, vital para la distribución y el ofrecimiento de
cualquier bien y servicio. Por supuesto, también el de los alimentos. Y entonces, la subida
de precios es a nivel general, afectando a los bolsillos de los ciudadanos de cualquier país.
125
Las grandes empresas transnacionales son las encargadas de quedarse con la gestión de los
recursos del país supuestamente en conflicto.
Una vez generada la crisis, vienen las soluciones mágicas apuntando hacia las recetas
económicas que los países han de adoptar. Es verdaderamente increíble ver cómo agentes
externos van a los gobiernos a decirles como han de estructurar sus economías, y éstos las
adoptan con gran sumisión, sin darse cuenta (o dándose cuenta, pero estando enormemente
corrompidos) de lo que están haciendo.
La especulación, principalmente inmobiliaria y financiera, es otra de las causas por las que
se generan las crisis. Al querer sacar gran provecho económico, los precios de la vivienda
van subiendo hasta unos niveles muy por encima de su valor real. Se disparan las
concesiones de hipotecas por parte de los bancos a unos tipos de interés no precisamente
bajos. Y debido al precio tan excesivo que llega a alcanzar una vivienda, llega un momento
en el que se paralizan las adquisiciones, llegando a paralizar en gran parte al sector de la
construcción.
Los beneficios que llegaron a obtener las constructoras son enormes, pero no obstante, se
opta por un “reajuste” debido a la situación de “crisis” que se genera en el sector. Como
consecuencia, muchos trabajadores que habían estado trabajando en todas estas empresas
constructoras son despedidos, quedándose sin empleo. Y precisamente, las empresas
habían incitado a los trabajadores a adquirir su primera vivienda, o una vivienda nueva. El
resultado es que al quedarse sin empleo y debido a la crisis que se genera en todo el país
como resultado de su excesiva dependencia del sector del “ladrillo”, las hipotecas no
pueden ser pagadas. Esto genera un verdadero caos en la economía, llegando a provocar
una grave crisis económica originada en los sectores inmobiliario y financiero, con grandes
pérdidas y caídas. Después viene el periodo de reclamación de “reajustes”.
Entre las medidas que se proponen para paliar la crisis: reducciones de salarios,
privatizaciones del sector público en forma masiva, bajadas considerables de impuestos a
las grandes empresas, o recortes en el gasto público en general. Esto es, más beneficios y
poder para los ricos, a costa del poder adquisitivo y bienestar de la clase media y de los
sectores de población con menos recursos, los cuales son los más afectados con las
medidas (impuestas) contra la crisis.
Con todo esto, se puede sacar una clara conclusión del por qué de las crisis, por lo que
vienen motivadas, quienes son los causantes y el fin que se persigue con ello. La causa
principal viene motivada por una ambición desmesurada de poder, y artimañas de todo tipo
para evitar perder sus privilegios por parte de los grandes grupos económicos.
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¿Quién paga las crisis?
Cuando se generan las crisis económicas vienen las formulaciones con las que ofrecer
soluciones de lucha contra dicha crisis. Las arcas del Estado quedan muy debilitadas, junto
con un considerable aumento del desempleo, aumento de precios y de una escasez de
recursos a nivel general.
Por lo general, las medidas que tienden a adoptarse en estas situaciones son las siguientes:
Reducción del gasto público. Medidas como las rebajas de sueldos que dependen del
Estado, como el de los funcionarios y demás trabajadores del sector público.
Plan de privatizaciones a gran escala como una forma de obtener ingresos con la venta
de los activos de las empresas públicas y de contribuir considerablemente a librarse de las
grandes cifras de la deuda pública.
Subidas de impuestos como el IVA, el impuesto sobre los combustibles, aumento de los
tipos del IRPF en algunos puntos porcentuales por cada tramo y con tendencia a
mantenerlo para las rentas más altas, etc.
Rebaja de impuestos a las grandes empresas. Esto con el argumento de que reduciendo el
nivel de impuestos a las grandes empresas, éstas podrán mantener e incrementar la
cantidad de puestos de trabajo al ver reducida su carga fiscal.
Aumento de las tarifas de servicios básicos como la luz, el agua, el gas, los diversos tipos
de transporte público, etc.
Reducción o eliminación de otros tipos de impuestos como el impuesto de sociedades y
el impuesto sobre el patrimonio. Esto es algo muy curioso, ya que reducir este tipo de
impuesto como forma de luchar contra la crisis es lo que menos convincente parece de
todas las medidas enumeradas.
Como se puede observar, todas estas medidas destinadas a luchar contra la crisis
perjudican claramente a los estamentos sociales de más bajos recursos principalmente y a
la clase media. En cambio, los estamentos sociales de más altos ingresos apenas notan la
diferencia, e incluso saliendo muy beneficiados de estos paquetes de medidas económicas.
En resumen, los estamentos sociales de ingresos medios y bajos son los que sufren las
consecuencias de la crisis y quienes han de asumir la situación de haber de pagarla.
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Mientras la gente de más bajos recursos y la clase media llegan a ver reducido su poder
adquisitivo, los sectores de más alto nivel adquisitivo se ven favorecidos, con lo que salen
claramente fortalecidos con la crisis, aumentando de forma considerable su poder, además
de disponer cada vez más del control y el dominio sobre la economía del país. Parece pues,
como si se pretendiera regresar a la época feudal.
Las presiones de los sectores económicos de mayor poder sobre los gobiernos son de unas
magnitudes brutales, mediante coacciones y sobre todo, mediante unas campañas de
información (o desinformación) masiva destinadas a convencer a la sociedad de que son
las medidas adecuadas para solucionar la crisis, haciendo para ello uso de una
manipulación brutal e intoxicativa acerca de lo que ellos quieren que los otros vean acerca
de la realidad que estos mismos sectores falsifican para conseguir sus fines.
Soluciones a la crisis económica
Se necesitan medidas urgentes destinadas a paliar los efectos de una crisis, y éstas medidas
han de ir destinadas a proteger los intereses de los sectores menos favorecidos y de la clase
media (que son ambos quienes más sufren las consecuencias de la crisis), al mismo tiempo
que han de adoptarse medidas para deshacer el control que las grandes empresas, los
grandes banqueros y los sectores poderosos ostentan sobre la economía del país.
Respecto a las medidas destinadas a deshacer el control de los grandes grupos económicos
sobre la economía, más bien entra esto dentro de un proceso de reestructuración económica
nacional. En otra entrada más adelante, definiré los pasos a seguir y el modelo adecuado de
reestructuración económica nacional, lo cual ha de ir destinado a la recuperación de la
soberanía nacional y del papel del Estado como regulador de la estructura y de las normas
económicas.
Aquí, de lo que se trata exactamente es de establecer las medidas económicas necesarias
para luchar contra los efectos de la crisis y proteger lo máximo posible a la ciudadanía
vulnerable ante la misma.
A continuación, expongo un paquete de medidas que sería, desde mi punto de vista (y
considerando sólo el contexto actual), más adecuado para sofocar los efectos de la crisis
económica:
Aumento de los tasas del IRPF (Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas),
estructurado asegún diferentes tramos de la renta generada por un individuo:
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1. De 0 a 10.000 euros à Entre un 05 % dependiendo del nivel exacto de la renta y
situación de la persona afectada.
2. De 10.001 a 20.000 euros. Entre un 510 %.
3. De 20.001 a 30.000 euros: Entre un 1015 %.
4. De 30.001 a 50.000 euros: Entre un 2030 %.
5. De 50.001 a 100.000 euros: Entre un 3045 %.
6. De 100.001 en adelante: Un 50 %.
En los diferentes tramos, dependiendo del nivel exacto de la renta y la situación de la
persona afectada, partiendo desde incluso la exención del IRPF para las personas de más
bajos recursos hasta la tasa más elevada según sea el nivel de la renta anual.
Incremento del Impuesto de Sociedades desde un 30 % hasta un 4045 %.
Reintroducción del Impuesto sobre el Patrimonio y establecimiento para las rentas más
elevadas (a partir de 50.001 euros anuales) una tasa comprendida entre un 2 y un 5 %.
Establecimiento de un control exhaustivo de los precios para evitar sobrepasar unos
límites de lo considerado como estable para la economía del país, fijando bien de forma
fija, o bien de forma algo flexible, una cifra mínima y una cifra máxima.
Medidas de apoyo a las PYMES y al desarrollo de la iniciativa personal como método
de lucha contra el paro, fomentando en la medida de lo posible la estabilidad de las mismas
y el fomento a la creación de pequeñas y medianas empresas y grupos de asociación entre
ellas. Se destinarán ayudas adicionales en forma de beneficios fiscales por cada trabajador
contratado a partir del salario mínimo, en los casos en los que el tamaño y la situación de la
empresa lo permitan. Las medidas de apoyo a las PYMES incluirá el asesoramiento
gratuito para aquellos profesionales emprendedores que estén planificando la creación de
una empresa.
A fin de asegurarse un nivel de vida estable, además de unas condiciones adecuadas de
trabajo establecer el salario mínimo desde los 600 euros hasta los 700800 euros
mensuales, pudiendo llegar a estirar esta cantidad hasta los 1.0001.200 euros dependiendo
de la empresa.
Estimulación de contratos de larga duración, partiendo desde un mínimo de 12 años
hasta una contratación indefinida.
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En ningún caso favorecer el despido libre, estando éste sometido a un impuesto especial
adicional sobre la renta del empresario.
Establecimiento de la obligación de los bancos y cajas de ahorro mediante un DecretoLey
a llevar a cabo una moratoria en el pago de las deudas contraídas en el pago de las
hipotecas.
Todas estas medidas, desde mi punto de vista, serían las mejores recetas contra la crisis,
protegiendo a los ciudadanos más vulnerables, aquellos que verdaderamente necesitan
atención, de una adecuada protección, además de estímulo a la iniciativa personal.
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otros) han mencionado, y es que Minsky y sus seguidores ignoran la causa de que
el capital financiero adquiriera una enorme importancia (tanto en su tamaño como
en su poder) a partir de los años setenta y ochenta. En otras palabras, la crisis
financiera es el síntoma de un problema mayor, que los trabajos de Minsky y sus
seguidores parecen desconocer.
¿Qué pasó antes de que se iniciara la crisis financiera? La respuesta es que las
relaciones de poder (y muy primordialmente, las relaciones de poder de clase)
cambiaron en aquel periodo. El Pacto Social Capital-Trabajo que había existido
después de la II Guerra Mundial se rompió, debido al poder del mundo
empresarial de las grandes compañías que en EEUU se conoce como la Corporate
Class (la clase empresarial de las grandes compañías). El Pacto Social había
posibilitado el elevado crecimiento económico desde 1945 hasta mediados de los
años setenta. En el sector industrial, el Pacto daba lugar a convenios colectivos de
cinco años, inicialmente firmados por el Sindicato del Automóvil (United
Autoworkers Union, UAW) y las tres compañías de automóviles de EEUU, y que se
convertían en el punto de referencia para el resto de conven ios colectivos en tal
sector. En ellos, los salarios estaban ligados a la productividad, de manera que el
crecimiento de la última determinaba el crecimiento correspondiente de los
salarios. Durante aquel periodo, la riqueza creada por el aumento de la
productividad se distribuyó a todos los sectores, beneficiándolos a todos ellos.
Desde 1949 a 1979, el incremento de la renta de la decila inferior fue de un 116% y
el de la decila superior fue de un 99%.
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de las hipotecas basura que se supone que son el origen de la crisis
financiera.
Por otra parte, la escasa demanda hizo disminuir el crecimiento
económico, lo que forzó al Banco Central del gobierno federal a bajar
los intereses, facilitando la aparición de las sucesivas burbujas, siendo
la última la burbuja hipotecaria. De nuevo, la crisis financiera se
originaba por la escasa demanda, resultado del descenso de las rentas
del trabajo. De ahí que, a no ser que se resuelva el enorme
endeudamiento de las familias, recuperando las rentas del trabajo
existentes antes de la rotura del Pacto Social, no se resolverá la crisis.
(Para una ampliación de este tema, leer mi artículo “Para entender la crisis. Así
empezó todo en Estados Unidos”, en Le Monde Diplomatique, junio de 2004, en
www.vnavarro.org, sección EEUU.). De ahí se deriva el hecho de que, aún c uando
se hayan evitado los colapsos de la gran banca, la crisis no se está resolviendo,
pues el problema de fondo no se está resolviendo. La escasa capacidad de consumo
por parte de la población se traduce en un problema de demanda de dimensiones
enormes y que no se puede resolver sin solucionarse el enorme problema del
endeudamiento privado. La única manera inmediata de resolver esta
situación es aumentando la demanda pública a costa, en parte, de un
elevado endeudamiento público. De ahí la necesidad de mantener un
elevado déficit público. Reducirlo es retrasar todavía más la
recuperación económica y la creación de empleo. Tal como he
indicado repetidamente, el estado debiera mantener un déficit
elevado, a fin de permitir una inversión sobre todo en empleo público,
que permita no sólo resolver el enorme problema de falta de
creaci&oacu te;n de empleo sino también solucionar el retraso en la
recuperación económica.
Vemos que, por desgracia, la Unión Europea está todavía estancada en
el pensamiento liberal, que toma el Pacto de Estabilidad como su
dogma, Pacto que ha sido responsable de que la Unión Europea haya
crecido menos y haya creado menos empleo que EE.UU. donde tal
Pacto ni existe ni se espera.
Vicenç Navarro es catedrático de Políticas Públicas. Universidad
Pompeu Fabra, y Profesor de Public Policy. The Johns Hopkins
University (www.vnavarro.org)
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