Colegio Almendral

Nota
Departamento Matemática. A
Profesora: Carolina Fernández
Quinto básico
Prueba de Contenidos: NUMEROS DECIMALES
I. ANTECEDENTES GENERALES:
CONTENIDOS: Matemática
OBJETIVO(S) DE
APRENDIZAJE(S) (OA):
DURACIÓN TOTAL: 90 minutos FECHA:30.10.18
PUNTAJE TOTAL: puntos PUNTAJE
OBTENIDO
II. ANTECEDENTES ESTUDIANTE:
NOMBRE:
Instrucciones:
 Lea comprensivamente cada pregunta.
 Responda sólo con lápiz MINA.
 Cualquier indicio de copia será motivo para que se le retire su prueba.
 Sólo responda dónde se le indica.
 No se aceptan el uso de préstamos de útiles.

1. DEFINE CON TUS PROPIAS PALABRAS. 10P (conocimiento)

1. ¿QUE ES UN CENTÉSIMO?
_____________________________________________________________________________________
2. ¿QUÉ ENTIENDES POR MILÉSIMOS?

_____________________________________________________________________________________
3. QUE ES UNA UNIDAD?

_____________________________________________________________________________________
4. ¿A QUE LLAMAMOS ENTEROS?

______________________________________________________________________________________
5.¿QUE ES UN DÉCIMO?

______________________________________________________________________________________

2. LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 10P (comprensión)

¿Qué son números decimales?
Un número decimal, por definición, es la expresión de un número
no entero, que tiene una parte decimal. Es decir, que cada
número decimal tiene una parte entera y una parte decimal
que va separada por una coma, y son una manera particular de
escribir las fracciones como resultado de un cociente inexacto.
La parte decimal de los valores decimales se ubica al lado
derecho de la coma y en la recta numérica, esta parte estaría
ubicada entre el cero y el uno, mientras que la parte entera se la
escribe en la parte derecha. En el caso de que un número
decimal no posea una parte entera, se procede a escribir un
cero al lado izquierdo Aquí varios ejemplos para ilustrar estos
casos:
7,653
En este valor podemos ver que el número entero se encuentra primero es siete o 7, delante de la
coma o a su izquierda, mientras que la parte decimal, que en es te caso contra de tres cifras es 653
y se encuentra a la derecha de la cifra.
0,23
En este otro ejemplo, vemos que la parte decimal tiene solo dos cifras, pero la parte entera se
reduce a cero, por lo tanto se deduce que la parte entera es nula y debe ser expresada de esa
manera.
4 + 0,23 = 4,23

1.- ESCRIBE UN EJEMPLO DE DÉCIMOS 4P

_______________________________________________________________________________________
2.- ¿QUÉ SON LOS NUMEROS DECIMALES? 2P
________________________________________________________________________________________

3. ESCRIBE UN ENUNCIADO DE NÚMEROS DECIMALES 4P

_________________________________________________________________________________________

3. ESCRIBE CON PALABRAS LOS SIGUIENTES NÚMEROS DECIMALES, RECUERDA PONER EN EL

LUGAR QUE CORRESPONDA LAS DÉCIMAS, CENTÉSIMAS Y MILÉSIMAS. 10P (conocimiento)

a) 0, 005 = ___________________________________________________________________________

b) 14, 9 =____________________________________________________________________________

c) 4, 54 =_____________________________________________________________________________

d) 7, 77 =_____________________________________________________________________________

e) 12, 48 =____________________________________________________________________________

f) 0, 3 =______________________________________________________________________________

g) 0, 03 =____________________________________________________________________________

h) 0, 003 =-____________________________________________________________________________

i) 0,345 = ___________________________________________________________________________

j) 6,789= _____________________________________________________________________________

4 . TRANSFORMA LOS SIGUIENTES NÚMEROS DECIMALES A FRACCIONES: 12 P (aplicación)

a) 0, 35 = b) 0, 984 =

c) 1, 234 = d) 5, 774 =

e) 0, 9 = f) 8, 63 =
5. ORDENA Y RESUELVE LAS SIGUIENTES ADICIONES Y SUSTRACIONES (aplicación)
a) 0, 23 + 0, 345 = b) 9, 438 + 0, 32 + 0, 521 =

c) 0, 76 + 0, 342 = d) 5, 437 + 0, 45 + 1, 232 =

e) 3,78 – 1,99 f) 10,59 – 5,09

6. RESUELVE Y CORRIGE LOS EJERCICIOS PARA QUE ESTEN CORRECTOS. 10P(ANÁLISIS -

EVALUACION)
1. 1.- Tres amigos salen todos los fines de semana a andar en bicicleta. Fernando recorre 3,7km,
Marcelo recorre 1,4km más que Martín y Martín recorre 1,5km menos que Fernando. ¿Cuántos
kilómetros recorre cada uno?

2. El perro de mi tía pesa 4,75kg. El veterinario dijo que deben llevarlo a control en cuatro meses
más y que, para esa fecha, deberá haber subido 0,28kg por mes. ¿Cuánto debería pesar el
perro de mi tía en su próxima visita al veterinario?

7. CREA EJERCICIOS CON LOS NUMEROS DECIMALES. 10P (síntesis)

2.25 5.69 58.5 69.3
 Colegio Almendral
Nota
Departamento Matemática. B
Profesora: Carolina Fernández
Quinto básico
Prueba de Contenidos: NUMEROS DECIMALES
I. ANTECEDENTES GENERALES:
CONTENIDOS: Matemática
OBJETIVO(S) DE
APRENDIZAJE(S) (OA):
DURACIÓN TOTAL: 90 minutos FECHA:30.10.18
PUNTAJE TOTAL: 64 puntos PUNTAJE
OBTENIDO
II. ANTECEDENTES ESTUDIANTE:
NOMBRE:
Instrucciones:
 Lea comprensivamente cada pregunta.
 Responda sólo con lápiz MINA.
 Cualquier indicio de copia será motivo para que se le retire su prueba.
 Sólo responda dónde se le indica.
 No se aceptan el uso de préstamos de útiles.

1. DEFINE CON TUS PROPIAS PALABRAS. 10P (conocimiento)

1. ¿QUE ES UN CENTÉSIMO?
_____________________________________________________________________________________
2. ¿QUÉ ENTIENDES POR DÉCIMOS?

_____________________________________________________________________________________
3. QUE ES UNA UNIDAD?

_____________________________________________________________________________________
4. ¿A QUE LLAMAMOS ENTEROS?

______________________________________________________________________________________
5. ¿QUÉ ES UN MILÉSIMOS?

______________________________________________________________________________________

2. LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 10P (comprensión)

¿Qué son números decimales?
Un número decimal, por definición, es la expresión de un número
no entero, que tiene una parte decimal. Es decir, que cada
número decimal tiene una parte entera y una parte decimal
que va separada por una coma, y son una manera particular de
escribir las fracciones como resultado de un cociente inexacto.
La parte decimal de los valores decimales se ubica al lado
derecho de la coma y en la recta numérica, esta parte estaría
ubicada entre el cero y el uno, mientras que la parte entera se la
escribe en la parte derecha. En el caso de que un número
decimal no posea una parte entera, se procede a escribir un
cero al lado izquierdo Aquí varios ejemplos para ilustrar estos
casos:
7,653
En este valor podemos ver que el número entero se encuentra primero es siete o 7, delante de la
coma o a su izquierda, mientras que la parte decimal, que en es te caso contra de tres cifras es 653
y se encuentra a la derecha de la cifra.
0,23
En este otro ejemplo, vemos que la parte decimal tiene solo dos cifras, pero la parte entera se
reduce a cero, por lo tanto se deduce que la parte entera es nula y debe ser expresada de esa
manera.
4 + 0,23 = 4,23

1.- ESCRIBE UN EJEMPLO DE CENTÉSIMOS 4P

_______________________________________________________________________________________
2.- ¿Qué SON LOS NÚMEROS DECIMALES? 2P
________________________________________________________________________________________

3. ESCRIBE UN ENUNCIADO DE NUMEROS DECIMALES 4P

_________________________________________________________________________________________

3. ESCRIBE CON PALABRAS LOS SIGUIENTES NÚMEROS DECIMALES, RECUERDA PONER EN EL

LUGAR QUE CORRESPONDA LAS DÉCIMAS, CENTÉSIMAS Y MILÉSIMAS. 10P (conocimiento)

k) 0, 006 = ___________________________________________________________________________

l) 15, 9 =____________________________________________________________________________

m) 5, 54 =_____________________________________________________________________________

n) 8, 77 =_____________________________________________________________________________

o) 13, 49 =____________________________________________________________________________

p) 0, 35=______________________________________________________________________________

q) 0, 13 =____________________________________________________________________________

r) 0, 053 =-____________________________________________________________________________

s) 0,245 = ___________________________________________________________________________

t) 6,89= _____________________________________________________________________________

4 . TRANSFORMA LOS SIGUIENTES NÚMEROS DECIMALES A FRACCIONES: 12 P (aplicación)

a) 0, 25 = b) 0, 984 =

c) 1, 04 = d) 5,4 =

e) 0, 1 = f) 8, 53 =
5. ORDENA Y RESUELVE LAS SIGUIENTES ADICIONES Y SUSTRACIONES 12P (aplicación)
e) 0, 23 + 0, 345 = f) 9, 508 + 0, 32 + 0, 521 =

g) 0, 76 + 0, 342 = h) 5, 436 + 0, 45 + 1, 233 =

e) 3,73 – 1,99 f) 10,58 – 5,09

6. RESUELVE Y CORRIGE LOS EJERCICIOS PARA QUE ESTEN CORRECTOS. 10P(ANÁLISIS -

EVALUACION)
3. 1.- Tres amigos salen todos los fines de semana a andar en bicicleta. Fernando recorre 4,7km,
Marcelo recorre 1,5km más que Martín y Martín recorre 1,6 km menos que Fernando. ¿Cuántos
kilómetros recorre cada uno?

4. El perro de mi tía pesa 4,70kg. El veterinario dijo que deben llevarlo a control en cuatro meses
más y que, para esa fecha, deberá haber subido 0,30 kg por mes. ¿Cuánto debería pesar el
perro de mi tía en su próxima visita al veterinario?

7. CREA EJERCICIOS CON LOS NUMEROS DECIMALES. 10P (síntesis)

2.20 7.69 59.55 69.3