LA BUENA MENTIRA

Esta película nos acerca a la dura realidad de los refugiados a través de la historia de
Mamère, Jeremías y Paul, tres jóvenes sudaneses que han sido marcados por el horror
de la guerra y la violencia étnica.

Inspirada en hechos reales, la guionista Margaret Nagle se basó en las experiencias de

los refugiados sudaneses y los llamados “niños perdidos”, niños que huyeron de la
guerra civil que asoló Sudán desde 1983. Además, el director quiso seleccionar a los
protagonistas de la película de entre la comunidad de refugiados sudaneses de Estados
Unidos y de otros países, para que tuvieran una conexión profunda con la historia,
algunos de ellos incluso fueron “niños soldado”.

a película nos cuenta la historia de varios niños que sobreviven a un ataque a su aldea
del sur de Sudán y tienen que caminar más de mil kilómetros hasta llegar al campamento
de refugiados de Naciones Unidas de Kakuma, en Kenia. Muchos de ellos murieron en
el camino, por hambre o sed y otros fueron raptados por las milicias. En el año 2001
algunos refugiados tuvieron la suerte de empezar una nueva vida en Estados Unidos
gracias a un programa de acogida impulsado por la ONU.

Carrie Davis es una trabajadora social de una agencia de empleo que les acoge y trata
de ayudar a integrarse en la sociedad americana. El choque cultural es muy grande, pero
Carrie les acompañará en la búsqueda de empleo para construir una nueva vida. Poco a
poco se va implicando con ellos y “le abrirán los ojos y el corazón” a una nueva realidad.
La película tiene grandes valores para trabajar, como la importancia de la empatía y la
solidaridad, además de sensibilizarnos sobre las duras experiencias de los refugiados en
Sudán y en otras partes del mundo.

Partes de la película para trabajar y dialogar

PARTE 1: Huida a pie desde la aldea de Sudán del Sur hasta Kenia 00-23:38. Escena
clave para conocer los motivos por los que muchos africanos huyen de sus poblados en
busca de un lugar más seguro.
PARTE 2: Campamento de refugiados de Kakuma en Kenia hasta llegada a EEUU –
23:38 - 35:23
PARTE 3: Buscando trabajo y adaptación a la vida en EEUU. Crisis y reencuentro con
Abital - 35:23 - 1:27:50. Esta parte es un poco más lenta, pero merece la pena para
conocer las dificultades de la adaptación y especialmente trabajaremos las escenas en
las que a los hermanos les sorprende que sea algo natural "mentir" o ser "hipócrita"
(sonreír sin motivo) Es imprescindible trabajar las escena en la que Jeremías deja su
trabajo por seguir su conciencia.
PARTE 4: Vuelta a Kenia para buscar a Theo 1:27:40 - Fin

Reflexiona y comenta, después de ver la película:

1. ¿Por qué huye la gente de sus pueblos y países? Señala los 3 motivos que consideras
son los más importantes.

2. ¿A qué campo de refugiados fueron los protagonistas de esta película? ¿Cuántas

personas acoge ahora mismo? ¿Qué servicios ofrece?
3. ¿Qué aspectos de la cultura americana les resultaban "extraños" a Mamere,
Jeremías y Paul?

4. ¿Por qué Jeremías dejó su trabajo? ¿Te pareció correcta su actitud?

5. Investiga: ¿Cuántos campos de refugiados hay en el mundo? ¿En qué

países? ¿A cuántas personas acogen?
Vete al interactivo de http://www.therefugeeproject.org/ y busca en el mapa a Sudán.