SILABO DEL CURSO

SOCIEDAD Y EMPRESA

1. DATOS GENERALES
1.1. Facultad
1.2. Carrera Profesional
1.3. Departamento
1.4. Tipo de Curso
1.5. Requisito
1.6. Ciclo de estudios
1.7. Duración del curso
Inicio
Término
1.8. Extensión Horaria
1.9. Créditos
1.10. Periodo lectivo
1.11. Docente
: Estudios de la Empresa
: Administración
: Administración.
: Electivo de Especialización
: 100 créditos
: VI
: 18 semanas
: 18 de Marzo de 2009
: 15 de Julio de 2009
: 03 horas semanales
: 03 créditos
: 2009-1
: Lic. Juan Carlos Rosell Dioses
crd@upnorte.edu.pe
juan.rosell@scotiabank.com.pe
jcrosell@hotmail.com

2. FUNDAMENTACIÓN
El curso forma parte de la estructura curricular de la carrera de Administración, y pretende ofrecer al
alumno una visión clara del desarrollo y evolución en el Perú y el mundo tanto de la sociedad como de
la actividad empresarial, resaltando la constante y compleja interacción que se da entre ellas y las
perspectivas del desarrollo de esta relación hacia el futuro. El curso busca definir el rol que le
corresponde desempeñar al sector privado dentro del desarrollo sostenible de la sociedad.

3. COMPETENCIA
El Alumno al término del curso tendrá una clara visión de lo que la sociedad espera de la empresa
partiendo de las actividades que ésta desarrolla y cuya influencia social debe reflejarse al interno y
externo de la organización. Formará también un espíritu responsable empresarial a fin de que lo
aplique en su futuro profesional cumpliendo las aspiraciones de la sociedad actual.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO

Al término de la asignatura, los alumnos estarán en condiciones de:

4.1. Conocer conceptos que permitan analizar los aspectos morales de las decisiones empresariales.
4.2. Conocer en qué medida una empresa es socialmente responsable.
4.3. Conocer aquellos indicadores que permiten reflejar la creación de valor en una ESR.
4.4. Comprender el impacto que generan las actividades productivas y de servicios en el ambiente y
sociedad y el rol de la empresa en esta realidad.

5. CONTENIDOS CONCEPTUALES
5.1. Sociedad, empresa y empresario
5.2. Desarrollo económico y economía de mercado
5.3. Nuevos yacimientos de empleo
5.4. Cultura organizacional
5.5. Ética empresarial
5.6. Poder, influencia y política organizacional

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 5.7. Comportamiento organizacional
5.8. Responsabilidad social empresarial
5.9. Gestión medioambiental
5.10 Ecobanking

6. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
El alumno podrá realizar lo siguiente:
6.1. Identificar en la realidad casos organizacionales en los que se puedan aplicar los conocimientos
impartidos en el curso.
6.2. Trabajar individualmente y en equipo a fin de plantear soluciones a las interrogantes planteadas en
las sesiones de clase.
6.3. De la lectura de textos y observación de videos analizar la problemática expuesta y responder
sustentando con argumentos estudiados.
6.4. Resolver casos prácticos y situaciones reales planteados en el aula.

7. CONTENIDOS ACTITUDINALES
• Asistencia y puntualidad
• Responsabilidad
• Participación e involucramiento
• Actitud crítica para el análisis
• Disposición para el trabajo en equipo
• Creatividad
• Apertura al diálogo
• Autocrítica
• Disposición a ser reflexivos

8. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO

8.1 Exposición del Profesor
El profesor impartirá conocimientos teóricos conforme al desarrollo de los temas programados. Las
exposiciones del profesor son conferencias – coloquios en las que se fomenta la dinámica de
participación del alumno para desaprender y aprender.

8.2 Intervención de los Alumnos

Los alumnos están en permanente evaluación y se calificara su activa participación en las
conferencias – coloquios. La participación debe ser un aporte que enriquezca la discusión y mejore
la percepción de una idea. Se evalúa la empatía que como oyente debe desarrollar el alumno.

8.3 Trabajos de Investigación

Los trabajos de investigación son instrumentos de formación para desarrollar en el estudiante la
capacidad crítica y la habilidad de comparar la teoría con la aplicación práctica, su objetivo es que el
alumno o grupo formen su propio concepto de los temas investigados. Son aplicaciones de los
conceptos en una empresa del medio a modo de diagnóstico con la opinión crítica y sugerencias de
mejora del equipo.

8.4 Exposiciones
Son las presentaciones de temas, apoyados con las ayudas memorias fijadas en power point,
combinando textos, gráficos y figuras. Requieren de preparación y dominio de conceptos. NO SON
LECTURAS DE TEXTOS EN POWER POINT. El objetivo es que el alumno desarrolle su capacidad
de síntesis, así como habilidad para lograr presentaciones efectivas y pérdida de temor de hablar en
público.

8.5 Control de Lectura

Son evaluaciones de las lecturas programadas. Las cuales se encomendarán a los alumnos para
que las hagan en sus domicilios y luego serán discutidas en el aula.

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9 PROGRAMACIÓN
Unidad Sem. Actividad
1. Primera Unidad. 1 Presentación del curso, metodología, reglas y sistemas de evaluación
(5 semanas) - El perfil del emprendedor
2 Características del individuo emprendedor
SOCIEDAD, - La aventura de ser líder
EMPRESA Y Sociedad, empresa y empresario
EMPRESARIO 3y4 1. De la revolución industrial a la actualidad
2. La sociedad peruana: evolución política, social y demográfica: relación
con el desarrollo empresarial del país.
La empresa y el empresario en la actualidad
1. ¿Qué supone la empresa y el empresario en la sociedad actual?
5 2. Facilidades a los emprendedores
3. Aspectos sociales e institucionales
4. Nuevos yacimientos de empleo
2. Segunda Unidad Cultura Organizacional
(4 semanas) 1. Definición
6 2. Características, elementos e importancia
CULTURA Y ETICA 3. Tipos de cultura de las organizaciones
EMPRESARIAL 4. Socialización
Comportamiento Organizacional
1. El factor humano en la empresa
7 2. Motivación y satisfacción laboral
3. Poder y comportamiento político
4. Liderazgo
Ética Empresarial en los Negocios
1. Importancia de la ética para los negocios en las organizaciones
8 2. Marco legal
3. La ética como factor de creación de valor
4. El impacto de la globalización y la sostenibilidad en la ética
9 EXAMEN PARCIAL

3. Tercera Unidad 10, Responsabilidad social

(5 semanas) 11 y 1. Concepto
12 2. Antecedentes
RESPONSABILIDAD 3. ¿Porqué invertir en responsabilidad social?
EMPRESARIAL 4. Desarrollo sostenible
5. Tipos, casos y ejemplos de RSE
13 Compromiso organizacional
1. Tipos de compromiso en las organizaciones
2. La triple E de la empresa
3. Compromiso y búsqueda de bienes
14 Gobierno, sociedad y empresa
1. Rol del estado y su relación con la actividad empresarial
2. Funciones
3. Responsabilidad
4. Perspectivas de esta relación
4.- Cuarta Unidad 15 Gestión Medioambiental
(3 Semanas) 5. Introducción y beneficios
6. Política medioambiental
GESTION 7. Aspectos generales y requisitos legales
MEDIOAMB. 8. Competencia, formación y toma de conciencia
EMPRESARIAL 16 Cambio Climático, Cambio Empresarial
1. Antecedentes
2. Impacto del cambio climático
3. Rol del sector privado
4. Resultados y perspectiva
17 Ecobanking
1. Ambiente y competitividad en el sector financiero
2. Alternativas para incluir aspectos ambientales en el sector financiero
3. Análisis de riesgos ambientales en los proyectos de inversión
4. Aplicación de sistemas de manejo ambiental en entidades bancarias
18 EXAMEN FINAL

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10 SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO
NORMAS VIGENTES
Es obligatoria la asistencia a las clases teóricas y prácticas programadas (70%). El alumno que no
cumpla con este requisito quedará inhabilitado en el curso.

El alumno que no esté presente al llamado de lista será considerado ausente. El cómputo de la
asistencia se realiza desde el primer día de clases.

El sistema de evaluación mide el logro de determinados objetivos (contenidos), para lo cual contempla
dos tipos de prueba: exámenes parciales y evaluación continua. Los parciales son dos y evalúan los
contenidos conceptuales del curso. Se toman en la novena semana de clases (11 al 16 de mayo) y en la
decimoséptima semana (06 al 11 de julio).

La nota final de la Evaluación Continua debe ser el promedio de 5 notas (T) como mínimo. No es
posible la recuperación de ninguna nota parcial de la Evaluación Continua, bajo ningún concepto. El
cálculo de la nota final de evaluación continua es un promedio ponderado de las cinco evaluaciones y
equivale al 60% de la nota final del curso.
El peso de cada T es:

EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL

T01 10 1,2
T02 15 1,8
T03 20 2,4
T04 25 3,0
T05 30 3,6
TOTAL 100% 12

Los pesos ponderados de las clases de evaluación son los siguientes:

EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL

PARCIAL 20 4
CONTINUA 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20

La Evaluación Sustitutoria evalúa toda la temática desarrollada en el semestre y se rinde la semana

consecutiva al término de los exámenes finales (18-07-2009) y su nota reemplazará, necesariamente, a
la nota de un Examen (Parcial o Final) o a la nota de un T (Evaluación Continua), de tal manera que el
resultado final sea favorable al alumno.

El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente:

T Descripción Semana
T1 Trabajo asignado 4
T2 Participación y evaluación en clase 7
T3 Exposiciones y participación en clase 11
T4 Exposición trabajo asignado 15
T5 Sustentación de trabajo aplicativo 16

FORMAS DE EVALUACIÓN

Los alumnos serán evaluados en todas las clases, el promedio de estas evaluaciones se reflejará al
final del curso en el T.

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11 BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

# CÓDIGO AUTOR TITULO

1 174.4 GARC Garcia Marzá, Domingo Ética empresarial
2 658.408 Buenas prácticas peruanas de
Schwalb Helguero, María Matilde
SCHW/B responsabilidad social empresarial
3 658.30013
Robbins, Stephen P. Comportamiento organizacional
ROBB

12 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
# AUTOR
4 Diarios El Comercio , Gestión
5 Publicaciones diversas Impartidas por el docente