TEMA 5 MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE ESCOLAR

CONCEPTO Y DEFINICIÓN

Aquello que activa y orienta la conducta (Woolfolk y McCune, 1980)

Proceso multideterminado que energiza y direcciona el comportamiento

(Frenández-Abascal, 2000)

Un conjunto de razones por las que las personas se comportan de manera en que lo
hacen. El comportamiento motivado es vigoroso, dirigido y sostenido.
John W. Santrock (2001)

Conjunto de procesos implicados en la activación, dirección y persistencia de la

conducta. Valle Arias et al. (2002)

La motivación generalmente se define como un estado interno que activa, dirige y

mantiene el comportamiento. (Woolfolk, 1999)