Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
SOLIDARIO 2017
AUTORES:
CICLO: VII
SECCIÓN: “A”
ASESORA:
DEDICATORIA
A nuestros padres, por ser el apoyo más grande durante toda nuestra educación,
ya que sin ellos no hubiéramos logrado nuestros objetivos y sueños. Por ser
nuestro ejemplo a seguir, por enseñarnos a seguir aprendiendo todos los días sin
importar las circunstancias ni el tiempo.
A nuestras madres por ser el motor y motivo de nuestras vidas, las cuales nos
impulsa a ser mejor cada día y a seguir con gran coraje y valentía y por su apoyo
incondicional.
AGRADECIMEINTO
INDICE
DEDICATORIA................................................................................................................................2
AGRADECIMIENTO:.......................................................................................................................3
I. DATOS GENERALES................................................................................................................5
II. SÍNTESIS DEL PROYECTO...............................................................................................6
III. OBJETIVOS:.......................................................................................................................6
3.1. Objetivo General.......................................................................................................6
32. Objetivo Específico...................................................................................................6
IV. DIAGNÓSTICO Y PLANIFICACIÓN:.................................................................................7
4.1. Motivación inicial que da origen al proyecto............................................................7
4.2. Diagnóstico ………………………………………………………………………………………………………..7
ANÀLISIS FODA…………………………………………………………………………………………………………….
ÀRBOL DE OBJETIVOS………………………………………………………………………………………………….
Analisis Interno……………………………………………………………………………………………………………..
Analisis externo……………………………………………………………………………………………………………….
4.3. Planificación.............................................................................................................8
V. EJECUCIÓN.......................................................................................................................9
5.1. Establecimiento de alianzas institucionales..............................................................9
5.2. Gestión de recursos..................................................................................................9
5.3. Implementación y gestión del servicio y del aprendizaje..........................................9
VI. CIERRE...........................................................................................................................12
VII. REGOSTRO, SISTEMATIZACIÓN Y COMUNICACIÓN……………………………………………………13
VIII. IMPACTO…………………………………………………………………………………………………………………13
IX EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE DE SERVICIO S.. 13
X PRESUPUESTO ………………………………………………………………………………………………………….14
CONCLUSIONES..........................................................................................................................16
I. DATOS GENERALES:
III. OBJETIVOS.
4.2 DIAGNÒSTICO
4.2.1.-ANALISIS FODA
A) ANÁLISIS INTERNO
ANÁLISIS INTERNO
FORTALEZAS DEBILIDADES
D
F3: El proyecto es aceptado a un D3: Mala Infraestructura en
80% por la población. construcciones de viviendas.
F4: Buena relación y satisfacción D4: Carencia de agua para los cultivos
entre la población y los responsables en los pobladores.
de la estrategia.
B) ANÁLISIS EXTERNO
ANÁLISIS EXTERNO
OPORTUNIDADES AMENAZAS
O1: Crecen cadenas de sensibilización a los A1: No se cuenta con presupuesto fijo
Carencia de información oportuna para Ineficiencia en el uso de tiempo Mayores costos en los procesos de
la toma de decisiones frente a las efectivo de los recursos del reconstrucción de viviendas
inundaciones. gobierno
Carencia de información
sobre fenómenos naturales Carencia de sentido de Ineficiente en la construcción de Altos tiempos de respuesta ante Pérdida de responsabilidad por
infraestructura para la viviendas y caminos para llegar al emergencias parte de las autoridades
construcción de viviendas centro poblado
Carencia de oportunidad en el
ingreso y acceso al caserío las
botijas
Brindar toda la información necesaria Exigir mas eficiencia en el uso de Lograr APOYO para tener
para contrarrestar la falta de tiempo efectivo de los recursos del menores costos en los procesos de
conocimiento acerca de estos temas. Gobierno Regional. reconstrucción de viviendas.
PLANIFICACIÒN
FECHA TALLER RESPONSABLES
Milagros Villegas Reupo.
Organizar a la población Anghelo Guerrero Baca.
04/05/2017
para las charlas (Citar). Darwin Clavo Huancas.
Paola Caja Pérez.
Simulación para
29/06/2017 José Requejo Rodríguez.
desastres Naturales.
Charla de primeros
auxilios y entrega de
16/07/2017 Todo el Grupo.
apoyo solidario
(Actividad de cierre).
V. EJECUCIÓN
VI. CIERRE
VIII. IMPACTO
IX. EVALUACIÓN
X. PRESUPUESTO
Pasajes 250
4 plumones 10.00
Papelotes 5.00
Refrigerio 200
Canastas 300
TOTAL 900
CONCLUSIONES
Respetar las diferentes opiniones y culturas de los adultos mayores, para así
ser aceptados y poder brindarles la información como medida preventiva.
Incluir alimentos de la zona y poder enseñarles a los adultos mayores cual
es el valor nutritivo de cada alimento.
Tener una buena Organización para realizar las sesiones para obtener
buenos resultados.
ANEXOS