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Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades


Programa de Psicología
Comunidad, Sociedad y Cultura

Evaluación Final
Paso 7 del ABP

Presentado Por:
Ingrith Johanna López Prieto Cód.: 53.039.511
Mireya Orjuela Cód.: 35253492
Ruth Angélica Hernández Murcia Cód.: 52.109.227
Carlos Andrés Bernal Ballesteros Cód.: 1.121.877.925

Grupo 98

NANCY ESPERANZA FLECHAS CHAPARRO


Tutora

Comunidad, Sociedad Y Cultura


Programa De Psicología
Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD -
Mayo de 2018
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa de Psicología
Comunidad, Sociedad y Cultura

Introducción

El desarrollo del presenté trabajo se direccionó al estudio de la Comunidad, Sociedad y

Cultura, curso del Nucleo problemico potenciación, creatividad y cultura, con base en el análisis

de las lecturas de la Unidad 1, 2 y 3, que suministran una excelente información, a fin de

comprender el desarrollo de nuestra sociedad y el suministro de bases teóricas para nuestra

formación académica y profesional.

En el proceso de aprendizaje es necesario hacer un análisis de la metodología empleada,

sus diversas aplicaciones y consecuencias en la educación. Los conceptos que se exponen,

forman parte de un ejercicio emocionante en la formación universitaria y es el de poner al

servicio de la comunidad los conocimientos y las competencias adquiridas por los estudiantes

con el objetivo de promover en la solución de esa inmensa cantidad de dificultades a las que se

ven enfrentadas las familias en el día a día de sus vidas.

El siguiente trabajo se basa en la comprensión de uno de los problemas que ha aquejado a la

sociedad colombiana por mucho tiempo, la violencia de género, con base en los documentos

suministrados en la unidad 1, 2 y 3 relacionadas con los temas concernientes para el desarrollo

del mismo. Por medio de los conocimientos adquiridos, los estudiantes de psicología de la

UNAD realizan una breve descripción del análisis efectuado a el problema identificado, los

objetivos planteados y un marco teorico realizado con base en los temas de las Unidades 1, 2 y 3,

proporcionando una posible solución a la problemática, con los aportes de lo que cada integrante

conoce del tema abordado, consolidando un solo documento.


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Programa de Psicología
Comunidad, Sociedad y Cultura

Objetivos

General

Comprender la realidad de la problemática psicosocial violencia de género identificando


sus implicaciones y planteando posibles soluciones desde la Psicología.

Específicos

Analizar la problemática psicosocial violencia de género en la sociedad desde la


Psicología.

Identificar las implicaciones de la problemática psicosocial violencia de género en la


sociedad desde la Psicología.

Plantear posibles soluciones a la problemática psicosocial violencia de género desde la


Psicología.
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Respuesta al Interrogante
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Desarrollo del Paso 7 del ABP


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Comunidad, Sociedad y Cultura

Conclusiones

El trabajo realizado fue de gran ayuda para los estudiantes de Psicología de la UNAD, ya

que es de vital importancia reconocer los problemas psicosociales del entorno en el que se vive.

Por medio del análisis del plan de desarrollo de cada ciudad estudiada, se reconoció la

problemática de la violencia de género en cada uno de los diferentes escenarios, confrontando la

realidad con los conocimientos adquiridos a lo largo del desarrollo del curso.

Para el tema escogido, violencia de género, se consideró de suma importancia como

solución efectiva, “el empoderamiento pacifista” ya que dentro de la perspectiva social, este

proceso comienza desde el interior de la persona, además del desarrollo educativo con el fin de

encontrar un camino hacia la construcción colectiva de una vida más justa.

La interpelación personal y el juicio crítico, llevan a pensar en estrategias a futuro dentro

del contexto en el que se vive, de tal manera que el compromiso social no se quede en mera

reflexión, sino que lleve a ejercer procesos humanizantes, que favorezcan el empoderamiento

pacifista, tanto para la persona como para el desarrollo de las comunidades, buscando opciones

de cambio y superación de los propios conflictos desde la realidad.


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Referencias

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