DIAGNOSTICO INTERNO

PERFIL DEL ANALISIS INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSDUSTRIAL "SAN RAMÓN"

CALIFICACION DEBILIDADES FORTALEZAS

FACTORES VARIABLES -3 -2 -1 1 2 3
CAPACIDAD ADMINISTRATIVA
1. Uso de Planes de trabajo por áreas . + . . . .
2. Imagen Institucional . . . . + .
3. Flexibilidad en estructura organizacional . . . . . .
4. Nivel de coordinación . . . + . .
5. Toma de desición y solución de problemas . . . . + .
6. Liderazgo en dirección . . . . + .
CAPACIDAD HUMANA
1. Desarrollo de competencias socioemocionales + . . . . .
2. Experiencia pedagógica . . . . + .
3. Capacitación docente . . + . . .
4. Atención psicológica . . . . + .
5. Desempeño Laboral . . . + . .
6. Clima Institucional . . . . + .
CAPACIDAD TECNOLÓGICA
1. Disponibilidad de laboratorio de ciencias . . . . + .
2. Disponibilidad de equipos de computos modernos . . . . . +
3. Disponibilidad de talleres de producción . . . . + .
4. Innovaciones pedagógicas . . . + . .
5. Aplicación de tecnicas de enseñanza + . . . . .
CAPACIDAD FINANCIERA
1. Producción de los talleres . . . . . +
2. Capacitación de recursos propios . . . . + .
CAPACIDAD COMPETITIVA .
1. Calidad educativa . . . . + .
2. Docentes Competitivos . + . . . .
3. Alumnos con ideas de superación . . . + . .
TOTAL -6 -4 -1 4 20 6
SUMATORIAS -11 30
CAPACIDAD INTERNA POSITIVA 19
 DIAGNOSTICO EXTERNO
PERFIL DEL ANALISIS EXTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSDUSTRIAL "SAN RAMÓN"

CALIFICACION AMENAZAS OPORTUNIDAD

FACTORES VARIABLES -3 -2 -1 1 2
ECONOMICOS
1. Ingreso Familiar + . . . .
2. Nivel de empleo de padres . + . . .
3. Capacidad de credito familiar . + . . .
SOCIALES
1. Alumnos con deseos de estudiar . . + . .
2. Desintegración Familiar . + . . .
3. Crisis de valores . + . . .
4. Disposición de Apoyo de Padres de Familia . . . . .
5. Medios de Comunicación . + . . .
6. Drogadicción + . . . .
7. Pandillaje . + . . .
8. Alcoholismo . + . . .
POLITICOS
1. Normatividad Educativa . . . . +
2. Inversión en educación de las autoridades . . . . +
3. Participación ciudadana . . . + .
4. Liderazgo de las autoridades . + . . .
TECNOLÓGICOS
1. Acceso a la tecnología . . . . +
2. Instituciones superiores tecnológicas . . . + .
GEOGRÁFICOS
1. Ubicación de la Institución Educativa . . . . +
2. Factor climático + . . . .
COMPETITIVOS
1. Nuevos competitivos . + . . .
2. Innovación educativas . . . + .
TOTAL -9 -18 -1 3 8
SUMATORIAS -28 14
CAPACIDAD INTERNA POSITIVA -14
"SAN RAMÓN"

PORTUNIDAD
3

.
.
.

.
.
.
+
.
.
.
.

.
.
.
.

.
.

.
.

.
.
3
14
 ANALISIS FODA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INDUSTRIAL “

ANA
OPORTUNIDADES

1. Disposición de Apoyo de Padres de

3. Inversión en educación de las

4. Participación ciudadana
2. Normatividad Educativa

5. Acceso a la tecnología
autoridades
Familia
1. Imagen Institucional 3 3
2. Toma de desición y solución de problemas 3 2 3
FORTALEZAS

3. Liderazgo en dirección 3 2 3
4. Atención psicológica 2 3
3 3
ANALISIS EXTERNO

5. Clima Institucional
6. Disponibilidad de equipos de computos modernos 3 3
7. Producción de los talleres 3
1. Uso de Planes de trabajo por áreas 2
DEBILIDADES

2. Desarrollo de competencias socioemocionales 3 3 2

3. Capacitación docente 2 2
4. Aplicación de tecnicas de enseñanza 1
5. Docentes Competitivos
TOTAL 20 16 8 3 10

CUADRANTE FO = 2.80
CUADRANTE FA = 2.20
CUADRANTE DO = 2.14
CUADRANTE DA = 2.83
 6. Ubicación de la Institución Educativa

0
1. Ingreso Familiar

2
2
NDUSTRIAL “SAN RAMÓN”

ANALISIS EXTERNO

2. Nivel de empleo de padres

7
3
2
2
3. Desintegración Familiar

8
3
3
2
AMENAZAS

4. Drogadicción

9
3
2
2
2
5. Liderazgo de las autoridades

13
3
3
2
2
3

6. Factor climático

0
TOTAL

3
1
4
7
3
6

96
17
10
14
10
10
11
 ANALISIS FODA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INDUSTRIAL “SAN RAMÓN”

OPORTUNIDADES

1. Disposición de Apoyo de Padres

3. Inversión en educación de las

2. Normatividad Educativa

autoridades
de Familia
1. aprovechar la buena imagen Institucional, para lograr la partici
1. Imagen Institucional Padres de Familia, en la formación de Taller de estudio, para lograr
alumnos con empleo de tecnología educativan. (F1, O1, 05)

2. Tomar decisiones y solucionar problemas con el apoyo de los p

2. Toma de desición y solución de problemas (F2,O1)
FORTALEZAS

3. Liderazgo en dirección
4. Atención psicológica
ANALISIS EXTERNO

5. Clima Institucional

3. Aprovechar los recursos tecnologicos, para que los alumnos tenga

6. Disponibilidad de equipos de computos modernos (F6, O5)

7. Producción de los talleres 3. Realizar producción de ropa deportiva en los talleres aprovechando
ciudadana

1. Uso de Planes de trabajo por áreas

DEBILIDADES

4. Desarrollar las competencias socioemocionales, aprovechando la di

2. Desarrollo de competencias socioemocionales padres de familia, en cumplimiento de las normas vigentes y la partici
ciudadana (D2,O1.O2 y O4)

3. Capacitación docente
4. Aplicación de tecnicas de enseñanza 5. Mejorar las ténicas deenseñanza, teniendo acceso a la tecnolo
5. Docentes Competitivos
 USTRIAL “SAN RAMÓN”

ANALISIS EXTERNO
OPORTUNIDADES AMENAZAS

5. Liderazgo de las autoridades

2. Nivel de empleo de padres
6. Ubicación de la Institución
4. Participación ciudadana

3. Desintegración Familiar
5. Acceso a la tecnología

1. Ingreso Familiar

6. Factor climático
4. Drogadicción
Educativa

magen Institucional, para lograr la participación activa de

mación de Taller de estudio, para lograr la satisfacción de
nología educativan. (F1, O1, 05)

cionar problemas con el apoyo de los padres de familia

1. Desarrollo de talleres psicologicos para prevenir la drogadicción (F4,A4)

tecnologicos, para que los alumnos tengan acceso a estos

pa deportiva en los talleres aprovechando la participcion

2. Emplear a los ex alumnos para mejorar el ingreso familiar(F7,A1)

cias socioemocionales, aprovechando la disposicón de 3. desarrollar las competencias socioemocionales para prevenir la desintegración
imiento de las normas vigentes y la participación familiar, la drogadicción, y mejorar el futuro liderazgo de autoridades (D2,A3,A4,A5)

deenseñanza, teniendo acceso a la tecnología (D4, O5)

 OBJETIVOS INSTITUCIONALES PRIORIZADOS

1. aprovechar la buena imagen Institucional, para lograr la participación activa de Padres de Familia, en la
formación de Taller de estudio, para lograr la satisfacción de alumnos con empleo de tecnología educativan.
(F1, O1, 05)

2. Desarrollo de talleres psicologicos para prevenir la drogadicción (F4,A4)

3. Desarrollar las competencias socioemocionales, aprovechando la disposicón de padres de familia, en

cumplimiento de las normas vigentes y la participación ciudadana (D2,O1.O2 y O4)

4. desarrollar las competencias socioemocionales para prevenir la desintegración familiar, la drogadicción, y

mejorar el futuro liderazgo de autoridades (D2,A3,A4,A5)

5. Mejorar las ténicas deenseñanza, teniendo acceso a la tecnología (D4, O5)

PROBLEMA DETECTADO
Desarrollo de competencias socioemocionales decadentes