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APRENDIZAJES ESPERADOS:
SECUENCIA DE ACTIVIDADES:
Mo
men Actividades Recursos
tos
Se recepciona a los niños y se realiza las actividades
permanentes de entrada: entonan canciones, saludan
El docente presenta a los alumnos tarjetas de diferentes
situaciones en las que se usa fracciones en la vida diaria. Base diez
- A través de gráficos establecen la relación entre la unidad y la fracción.
- Recuerdan las partes de una fracción.
Diferencian y ejemplifican fracciones propias, impropias,
mixtas, homogéneas y heterogéneas.
Comunica el propósito de la sesión: hoy aprenderán Adición, sustracción,
multiplicación y división con fracciones
Inici Acuerda con los niños y las niñas las normas de convivencia necesarias para
o trabajar en equipo
Invita a los estudiantes que representen en forma gráfica el costo de una tartaleta,
usando el material Base Diez. Genera preguntas para decidir qué pieza del
material base diez es conveniente usar como unidad.
Luego realiza preguntas como las siguientes, para guiar la estrategia a usar:
¿cuántas unidades tiene esta cantidad?, ¿cuántos décimos tiene esta cantidad?,
¿cuántos centésimos tiene esta cantidad?, ¿cómo multiplicamos por 10 a cada uno
de ellos?, ¿qué cantidad resultará?
Los canjes con los decimales son similares a los canjes en los naturales.
Trabájalos siempre con material concreto.
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V°B° DIRECCION PROF. EDUARDO VILA MORALES