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● Si su esposo o esposa, la persona que cuida a su hijo o hija o alguna otra persona a su cargo no
puede asistir a la conferencia, pídale que le comunique sus preguntas e inquietudes. 3. Haga una
lista
. Haga una lista de los temas más importantes que desea discutir. El tiempo se irá rápidamente.
¿Cuáles son las preguntas que realmente desea hacer? 4. Está dispuesto/a a cooperar
● Asegúrese de expresar su elogio o dar las gracias con el objeto de que sepa que aprecia lo que
está tratando de hacer para ayudarlos. 6. Escuche
● Comience con las cosas más importantes primero. Tal vez le interese preguntar ¿Cuáles son los
puntos fuertes y los puntos débiles de su hijo o hija? ¿Cómo se lleva con los demás? ¿Participa en
las discusiones de la clase? ¿Ha faltado a clases aparte de las veces en las que me he comunicado
con la escuela? 8. Acuerde un plan
● ¿Qué hará para ayudar a su hijo o hija en el hogar? ¿Cómo se va a mantener en contacto con
el/la maestro/a? ¿Qué otros programas procurará para su hijo/a? 9. Termine de modo positivo
● Analice lo que se discutió. Replantee su plan. Si otra reunión fuese necesaria, haga los arreglos
en este momento. 10. Discuta la conferencia con su hijo o hija
● Enfatice las cosas buenas que discutió, pero sea honesto/a en cuanto a cualquier problema que
se haya identificado. Asegúrele que tanto usted como el/la maestro/a se preocupan por su
bienestar. Para más detalles, comuníquese con la Oficina de Participación para Padres de Familia,
llamando al 305-995-1233
Muchas veces escucharán en esta ocasión la expresión “Reciprocidad mutua”, con la que me refiero a la
correspondencia, trato y hecho semejante que se realiza, en o como respuesta al trato recibido de una persona.
Es un asunto de dar y recibir de manera justa y santa.
En las relaciones familiares, la “Reciprocidad mutua” es esencial en la formación, engrandecimiento,
fortalecimiento y establecimiento de la familia.