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1) Apresentação

Caro(a) aluno(a)

Bem-vindo ao estudo da disciplina Higiene do Trabalho – Riscos Químicos no


Ambiente de Trabalho.

A proposta editorial deste Material de Estudos e Pesquisa reúne elementos que se


entendem necessários para o desenvolvimento do estudo com segurança e qualidade.
Caracteriza-se pela atualidade, dinâmica e pertinência de seu conteúdo, bem como pela
interatividade e modernidade de sua estrutura formal, adequadas à metodologia da
Educação a Distância – EaD.

Pretende-se, com este material, levá-lo à reflexão e à compreensão da pluralidade dos


conhecimentos a serem oferecidos, possibilitando-lhe ampliar conceitos específicos da
área e atuar de forma competente e conscienciosa, como convém ao profissional que
busca a formação continuada para vencer os desafios que a evolução científico-
tecnológica impõe ao mundo contemporâneo.

Elaborou-se o presente material com a intenção de torná-la subsídio valioso, de modo a


facilitar sua caminhada na trajetória a ser percorrida tanto na vida pessoal quanto na
profissional. Utilize-a como instrumento para seu sucesso na carreira.

Bons Estudos!

2) Introdução
Bem-vindo à disciplina Higiene do Trabalho (HT-II). Este é o nosso segundo Caderno
de Estudos, material básico aos conhecimentos exigidos da Engenharia de Segurança do
Trabalho (EST). Esta disciplina, em razão do programa, foi dividida em três tomos:
Higiene do Trabalho I (HT-I), Higiene do Trabalho II (HT-II) e Higiene do Trabalho III
(HT-III).

Esta, HT-II, aborda os fatores de riscos químicos, definições básicas, gestão do meio
ambiente do trabalho, estratégias de amostragem, limites de tolerância e intervenção
ambiental.

3) Objetivos
» Entender as definições básicas da EST.

» Abordar criticamente inserção da Higiene do Trabalho.

» Possibilitar ao EST classificar e identificar perigo, risco e fator de risco ambiental.

» Entender a relação entre higiene do trabalho, avaliação e gestão de riscos.

» Compreender as estratégias de amostragem relacionadas ao controle ambiental e


biológico.

» Compreender fundamentos básicos biológicos relacionados ao meio ambiente do


trabalho.

» Apropriar-se dos mecanismos de controle para intervenção ambiental.


Os conteúdos foram organizados em unidades de estudo, subdivididas em capítulos. As
chamadas de ambientação, mediante ícones – reflexão, síntese, leitura complementar e
provocação – servirão de recursos de aprendizagem. Especial atenção aos ícones
“praticando”, pois estes farão parte das atividades avaliativas do curso.

Desejamos a você um trabalho proveitoso sobre os temas abordados nesta disciplina!


Lembre-se de que, apesar de distantes, estamos muito próximos.

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