ESTADIO 3: ESTADIO DE TRABAJO - COHESIÓN Y PRODUCTIVIDAD

El estadio de trabajo se caracteriza por el examen en profundidad de problemas

significativos y por la producción efectiva de las modificaciones conductuales deseadas.
Este es el momento cuando los participantes deben reconocer que son responsables de
sus vidas. Así, deben ser impulsados a decidir los aspectos que desean examinar en el
grupo, tienen que aprender a ser parte integral de! grupo y sin embargo mantener su
individualidad y deben filtrar el feedback que reciben y decidir cómo proceder con
respecto a él. Consecuentemente, es importante en este estadio que ni el terapeuta ni
otros miembros traten de decidir el curso de acción o de establecer prescripciones para
un cliente.

1. ¿Porque se caracteriza el estadio?

2. ¿Qué es importante es este estadio?

Desarrollo de la Cohesión Grupal

NATURALEZA DE LA COHESIÓN GRUPAL. La cohesión implica la atracción del

grupo para los participantes y la sensación de pertenencia inclusión y solidaridad.
Aunque puede empezar a desarrollarse en los estadios iniciales de un grupo, en este
estadio llega a ser un elemento clave del proceso grupal. Si se ha establecido la confianza
y el conflicto y los sentimientos negativos han sido expresados y resueltos, el grupo se
convierte en una unidad cohesionada. En parte es como si el grupo hubiera atravesado
el período de prueba y los miembros hubieran reconocido: "Se pueden expresar
reacciones negativas y conflictos, por lo tanto, el acercamiento es posible".

3. ¿Que implica la cohesión?

4. ¿Como se convierte el grupo en una unidad cohesionada?

He descubierto que la cohesión se produce cuando las personas se abren y se arriesgan.
Al compartir de forma honesta las experiencias y conflictos personales profundamente
significativos, el grupo se cohesiona, porque esta participación permite a los miembros
identificarse con los otros. Como la cohesión proporciona al grupo el ímpetu necesario
para avanzar, es un prerrequisito del éxito del grupo. Sin la sensación de
"agrupamiento", el grupo permanece fragmentado, los miembros se congelan tras sus
defensas y su trabajo es necesariamente superficial. Los grupos no se cohesionan
automáticamente. La cohesión es el resultado del compromiso del terapeuta y los
participantes para dar los pasos necesarios que conducen al sentimiento de unidad de
grupo.

5. ¿Cuándo se produce la cohesión?

6. ¿Qué pasa si no hay una sensación de agrupamiento?

El grupo permanece fragmentado, los miembros se congelan tras sus defensas y su

trabajo es necesariamente superficial.

7. ¿Qué es la cohesión y en que favorece al grupo?

Aunque la cohesión grupal no es en sí misma condición suficiente para la efectividad del

trabajo grupal, en parte todas las características de un grupo con buen funcionamiento
son contingentes con ella. La cohesión favorece las conductas orientadas a la acción como
la autoapertura, la inmediatez, la mutualidad, la confrontación, la adopción de riesgos y
la traducción del insight en acción. Por otra parte, sin cohesión grupal, los participantes
no se sienten suficientemente seguros como para mantener un nivel alto de autoapertura.

Según Yalom (1985) las investigaciones prueban que la cohesión es un fuerte

determinante de los resultados positivos del grupo. Si los miembros experimentan poca
sensación de pertenencia o atracción por el grupo, existe poca probabilidad de que salgan
beneficiados y pueden experimentar resulta-dos negativos. En la misma línea, Yalom
afirma que los grupos con una orientación hacia el aquí y ahora son casi invariablemente
cohesivos y vitales. Por contraste, los grupos donde los miembros sólo comentan
aspectos pasados transcurridos en otro lugar, rara vez desarrollan mucha cohesión.

8. ¿Qué pasa si los miembros experimentan poca sensación de pertenencia o

atracción por el grupo?
1. ¿Porque se caracteriza el estadio?
2. ¿Qué es importante es este estadio?

3. ¿Que implica la cohesión?

4. ¿Como se convierte el grupo en una unidad cohesionada?

5. ¿Cuándo se produce la cohesión?

6. ¿Qué pasa si no hay una sensación de agrupamiento?

7. ¿Qué es la cohesión y en que favorece al grupo?

8. ¿Qué pasa si los miembros experimentan poca sensación de pertenencia

o atracción por el grupo?