Colegio San Sebastián de Quilicura.

“Educando con la fuerza de la nueva era”

www.colegiossq.cl - UTP 2018
Educadora: Paola Núñez López
Nivel Kinder

Evaluación Ámbito
Formación Personal Social
Mes de Agosto
Cursos Kinder

Nombre: _______________________________

Fecha: _________________________________

Habilidades
Inicial 19% Intermedia 54% Avanzada 27%
Recordar -
Aplicar - Analizar Evaluar – Crear
Comprender
3 1-2-4-5 6-7

PUNTAJE TOTAL: 26 Puntos

Escala de apreciación:
PUNTAJE OBTENIDO : ____pts AVANZADO: 23 a 26 pts.
EN TRÁNSITO: 16 a 22pts.
INICIAL: 1 a 15 pts.
INICIAL EN TRANSITO AVANZADO
 Aprendizaje Esperado:3) Coordinan con mayor precisión, eficiencia y control tónico sus
Habilidades sicomotoras finas…
1. Recuerda que hemos aprendido sobre los animales, entonces piensa cual es el
animal mamífero más grande que vive en el mar. Modela solo el contorno de la
ballena con plasticina y sin salirte de sus márgenes. (Aplicar)(2 puntos)

2. Recordemos un poco más sobre los animales y piensa en cómo se llama este
animal, enseguida termina de dibujar sus rayas. Luego coloréalo y ambienta su
hábitat. (Aplicar)(2 puntos)

Aprendizaje Esperado: N°4.- Expresar características de sí mismo, manifestando interés y preocupación por su presentación
personal, con seguridad y confianza
3. Recuerda las acciones que debemos realizar para cuidar nuestro cuerpo. Marca
con una X solo aquellas que nos protegen y nos dan salud.
(Recordar - Identificar)(5 puntos)
 Aprendizaje Esperado :(N°6) Expresar emociones y sentimientos de los demás en diferentes contextos y situaciones
4. Recuerda que son las emociones. Observa los dibujos y piensa como se sienten
estos niños/as. Dibuja en el círculo una carita de como se sienten. (Analizar)
(8 puntos)

Aprendizaje Esperado: (N°6) Apreciar la diversidad en las personas y sus formas de vida, manifestando interés y aceptación por sus
expresiones, en un marco de respeto.
5. Observa esto niños/as, al parecer tienen un problema. Marca con una X la actitud
que fomenta la paz y la no violencia. (Analizar) (2 puntos).

A) Gritar a los amigos/as cuando algo B) Solucionar los problemas o

no les gusta. diferencias conversando y
como amigos/as

Aprendizaje Esperado: (N°1) Reconocer sus principales fortalezas y cualidades personales.

6. Dibuja un retrato de tu persona con tres de tus características. (Crear) (3 puntos).
Aprendizaje Esperado: N°10.- Proponer juegos o actividades, planteando diversas ideas y estrategias para contribuir a resolver
situaciones que se le presentan. …
7. En este mes hemos comenzado a Descubrir el Gran Tesoro… En base a lo que
hemos conversado y aprendido sobre cómo cuidarnos y sobre tus propias acciones,
marca con una X la alternativa que más te identifique.
(Evaluar)(1 punto alternativa, 3 puntos justificación).

1 Me baño, lavo mis manos y cepillo mis dientes todos los días.

2 No me baño todos los días, pero lavo mis manos y cepillo mis
dientes todos los días, antes y después de comer.

3 Lavo mis manos y mis dientes cuando mi mamá o alguien de

mi familia me lo recuerdan.

4 Se me olvida cepillarme los dientes antes de ir a dormir.

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