ESCUELA E.G.B.

“RITA LECUMBERRI”
REPORTE DE DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO O LA NIÑA
AÑO LECTIVO 2018-2019
Datos Informativos del estudiante:
Nombre:
Código MINEDUC: Nivel: EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
Docente: LUCIA BARRIO PRECIADO Subnivel / Paralelo: 1er grado EGB - A

COMPONENTES DE LOS EJES DE APRENDIZAJE

5. COMPRESIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA QUIMESTRE 1 QUIMESTRE 2

Escucha narraciones y luego responde a preguntas.

Reconoce escenarios, personajes y acciones principales de un texto leído por el adulto.
Escucha y sigue instrucciones.
Comprende el significado de las palabras, frases y expresiones en la comunicación oral (conciencia semántica).
Identifica el número de palabras que comprende una cadena sonora (con ciencia léxica).
Discrimina e identifica auditivamente fonemas al inicio de las palabras (conciencia fonológica).
Discrimina e identifica auditivamente fonemas al final de las palabras (conciencia fonológica).
Discrimina e identifica auditivamente fonemas al medio de las palabras (conciencia fonológica).
Se describe a sí mismo en forma oral, considerando sus características físicas.
Participa en la producción oral de textos colectivos.
Narra vivencias y anécdotas personales con estructura ordenada y de fácil comprensión.
Comprende narraciones desde un análisis para textual.
Discrimina visualmente objetos, imágenes o trazos.
Lee imágenes, construye textos orales y los narra.
Ordena eventos en orden cronológico.
Ejecuta rasgos caligráficos para utilizarlos creativamente.
Escribe textos con su propio código.
Escribe su nombre.

6. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ARTÍSTICAS QUIMESTRE 1 QUIMESTRE 2

Expresa con libertad sus propias experiencias a través del dibujo.

Representa gráficamente diversas situaciones e imágenes de su entorno.
Describe las distintas manifestaciones artísticas, las conoce, disfruta y valora.
Representa creativamente situaciones reales o imaginarias desde la utilización de las técnicas grafo plásticas.
Demuestra imaginación en la participación de danzas, rondas, bailes, dramatizaciones y cantos.
Identifica y discrimina auditivamente sonidos que se encuentran en su entorno y diferencia entre sonidos naturales y artificiales.
Imita y crea series rítmicas preestablecidas con diferentes movimientos corporales.

7. EXPRESIÓN CORPORAL QUIMESTRE 1 QUIMESTRE 2

Reconoce las partes del cuerpo desde la identificación y relación de su funcionalidad.

Ejecuta y desplaza el cuerpo en el espacio total para realizar movimientos coordinados.
Distingue las principales nociones y relaciones espaciales con referencia a sí mismo.
Identifica las posibilidades de movimientos de las distintas articulaciones para conocer su función y cuidar el esquema corporal.
Reconoce su simetría corporal y las características propias de su cuerpo en distintos desplazamientos.
Dramatiza actividades cotidianas con representaciones corporales.
Reconoce e interpreta sencillos itinerarios y efectúa los recorridos siguiéndolos adecuadamente.
Realiza ejercicio de respiración en diferentes posiciones para aprender a relajarse.
Domina los desplazamientos en inestabilidad/equilibrio.
Realiza movimientos corporales con diversos elementos del entorno.
Comprueba distintas velocidades alcanzadas por el propio cuerpo en función de las diferentes posturas durante su desplazamiento.
Controla movimientos ojo-mano, ojo-pie en relación a los objetos y a las características del espacio.
Practica rondas y juegos tradicionales para demostrar coordinación y equilibrio corporal.
Reconoce las nociones básicas de orden espacial (primero/último; principio/final; anterior/medio/ posterior).

QUIMESTRE 1 QUIMESTRE 2 EDUCACIÓN FÍSICA Y ESTÉTICA QUIMESTRE 1 QUIMESTRE 2

CLUBES (Artístico cultural) EDUCACIÓN ESTÉTICA

CLUBES (Científico) EDUCACIÓN FÍSICA
CLUBES (Deportivo)
ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE
CLUBES (Interacción Social y vida práctica) QUIMESTRE 1 QUIMESTRE 2
ATRASOS
RECOMENDACIONES FALTAS JUSTIFICADAS
FALTAS INJUSTIFICADAS
CLUBES Ex = Excelente MB = Muy Buena B = Buena R = Regular
ESCALA CUALITATIVA EQUIVALENCIA
Inicia el desarrollo de destreza I
En proceso de desarrollo de la destreza EP
Adquiere la destreza A
No Evaluado NE

PROFESORA / DIRECTORA FECHA DE ENTREGA: 2/2