Desarrollo Psicosocial:

La usuaria en el programa tiene una relación social un poco limitada con los
demás niños ya que es una niña bastante tímida por eso poco se relaciona con los
demás pero interactúa con algunos usuarios del programa, se le dificulta
bastante el trabajo en equipo, muchas beses no le gusta compartir con los
otrosusuarios materiales de trabajo, le gusta trabajar más con niñas que con
niños. Ella realiza las actividades que se le indican en el programa le llaman la
atención más las actividades visuales y sensoriales presenta dificultades en el
área motora no le gusta trabajar en actividades de lectura y escritura en algunas
actividades le cuesta un poco concentrarse. Dentro del programa se observa con
una conducta pasiva los padres de la usuaria son responsables en el programa
siempre están pendientes de las actividades que la niña realiza en el programa y
las tareas que se dejan.
Plan de tratamiento

Fecha Sesión N°1 Resultado Tarea

Este día se inscribió a la A la usuaria se le

22-02-2017
usuaria al programa se le aplico el test del
realizó una pequeña árbol pero ella no
entrevista a la madre de los realizo lo que se le
datos generales, de la misma indico por esta
manera se le pregunto cuál razón no se pudo
era la expectativa que tenia evaluar el test.
del programa a lo que
respondió que la expectativa
era que la niña mejorara y
aprendiera mucho.

Fecha Sesión N°2 Resultado Tarea

Este día se desarrolló una La usuaria presento Se le pidió de tarea

01-03-2017
actividad que incluía dificultades a la hora que repasara las
motricidad fina, actividad de de escribir los vocales y los
lectura y escritura y de números y números.
estimulación de memoria con mencionar las Se le pidió a la
el objetivo de conocer en qué consonantes en la madre que
área es que la usuaria actividad de comprara el libro
presenta mayor dificultad motricidad el nacho 1
resultado fuemás
satisfactorio.
Fecha Sesión N°3 Resultado Tarea

En esta sesión se trabajó en La usuaria se Se le pidió a la

15-03-2017
la actividad de realizar las
vocales y los números con
pintura de dedo. Para así
desarrollar la creatividad de
la usuaria.
mostró muy madre que motivara
motivada y realizo la a la niña al repaso
actividad de manera de las vocales y los
correcta. números.

Fecha Sesión N°4 Resultado Tarea

22-03-2017 Con la usuaria en esta Los resultados Se le dejo una tarea

sesión se trabajó en una fueron satisfactorios de colorear una
actividad de motricidad fina ya que la usuaria escuela que
que incluía números y letras siguió las representaba su
con el objetivo de obtener la indicaciones de la escuela.
concentración de la usuaria y actividad.
que valla memorizando las
vocales y los numero.
Fecha Sesión N°5 Resultado Tarea

En esta sesión se le pidió a Los resultados

29- 03-2017
la usuaria la tarea dé fueron satisfactorios
colorear el dibujo que la niña pudo
representaba su escuela, identificar lo que
converse con ella de que era más le gusta de la
lo que más le gusta de su escuela y se le
escuela y que es lo que no le explico la
gusta de la escuela. importancia del
porque ir a la
escuela.

Fecha Sesión N°6 Resultado Tarea

05-04-2017 En esta sesión con la usuaria La usuaria mostró Se le entrego el

se inició a trabajar con las interés en la material visual a la
consonantes se preparó un actividad usuaria para
material visual con las letras Presento repasar las letras
del abecedario que incluía dificultades porque del abecedario.
un nombre de persona y un no conoce las letras.
nombre de una fruta con
cada consonante.
 Fecha Sesión N°7 Resultado Tarea

Dibujar las consonantes En esta sesión se Se le motivo a la

26-04-2017
con pintura de dedo y observa que la niña a seguir
mencionar nombres de las usuaria ha mejorado repasando el
consonantes. ya que menciono el abecedario.
nombre de la
mayoría de
consonantes.

Fecha Sesión N°8 Resultado Tarea

17-05-2017 En esta sesión se le Los resultados

presento a la usuaria un fueron satisfactorios
rompecabezas del ya que la usuaria
abecedario logro encajar todas
las piezas del
rompecabezas.

Fecha Sesión N°9 Resultado Tarea

En esta sesión se trabajó Debido a que la niña Se le pidió a la

24-05-2017
en las lecciones del libro no conoce aún muy madre que la niña
nacho la lección de la M y bien como repasara en la casa
la P relacionar las letras las lecciones de la
presento M y la P
dificultades.
 Fecha Sesión N°10 Resultado Tarea

En esta sesión se trabajó La usuaria no quiere Se le pidió a la

31-05-2017
en las lecciones del libro
nacho la lección de la S,L,D
obtener el habito de madre que la niña
lectura, pero si lee repasara en la casa
ciertas palabras las lecciones de la
S,D y la L

Fecha Sesión N°11 Resultado Tarea

07-06-2017 En esta sesión se La usuaria no Se le pidió a la

trabajó en las lecciones sigue una lectura madre que la niña
del libro nacho la lección continua pero ya repasara en la
de la T lee ciertas casa las lecciones
oraciones. de la T
 Fecha Sesión N°12 Resultado Tarea

14-06-2017 Este día con la usuaria se La usuaria le presto Se le entrego un

trabajó en trazos de
identificar figuras
geométricas y una actividad
de sumas y restas pero con
objetos
el debido interés a material que
la actividad ya que contenía sumas y
la actividad fue de restas de objetos
marera bastante para que la realizara
creativa le llamo en su casa.
mucho la atención y
por esta razón la
actividad dio buenos
resultados ya que la
realizo de manera
correcta

Fecha Sesión N°13 Resultado Tarea

28-06-2017 En esta sesión la usuaria La usuaria se

trabajo en actividades mostró bastante
sensoriales motivada realizando
las actividades de
manera correcta.
 Fecha Sesión N°14 Resultado Tarea

En esta sesión la usuaria La actividad dio los Se conversó al final

19-07-2017
trabajo con ejercicios de resultados que se del programa con la
motivación de lectura y esperaban la madre de familia y
estimulación de memoria usuaria se motivó y la madre de familia
realizo la actividad manifestó que la
usuaria ha mejorado
mucho en el
programa.

Fecha Sesión N°15 Resultado Tarea

09-08-2017 Este día se trabajó con la Los resultados

usuaria en reforzamiento fueron positivos ya
sumas y restas y con que la usuaria
bloques armando figuras realizo la actividad
con el objetivo de de la forma en que
desarrollar su creatividad se le indico
 Fecha Sesión N°16
16-08-2017 En esta sesión se realizó
una actividad de dibujar
una cara que exprese como
se sienten en el programa y
como se siente en su casa,
la usuaria realizo la
actividad así como se le
indico, también se trabajó
en una actividad de armar
palabras con plastilina.
Fecha Sesión N°17
En esta sesión la usuaria
23-08-2017
realizo la actividad de
armar un rompecabezas
que contenía animales.
Resultado Tarea
La usuaria en esta
actividad expreso
que se siente feliz
en el programa y en
la casa que le gusta
pasar en su casa
porque quiere
mucho a su familia
Resultado Tarea
Los resultados
fueron satisfactorios
ya qué la usuaria
realizo de manera
correcta la actividad
y se pudo observar
que la usuaria logro
concentrarse muy
bien.
Temas que recibió el padre o madre.

La resiliencia

Modificación de conducta

La disciplina positiva

Asertividad positiva en la familia

Trastorno de déficit de atención e hiperactividad

Inteligencias múltiples

Montessori en casa

Problemas de lenguaje

Motivación para los niños

Dislexia

Dislalia

Discalculia

Bajo rendimiento escolar

Ludo terapia

Habilidades sociales en los niños

El uso de la tecnología
Evolución del usuario

Durante el proceso del programa se han observado diversos cambios en la

usuaria, ha adquirido mejores habilidades sociales interactúa con todos los
usuarios del programa y en cuanto a las actividades que ha realizado se han
observado cambios en la usuaria, a desarrollado su creatividad, ha desarrollado
en gran manera el área motora, logra concentrarse en actividades de estimulación
de memoria la usuaria sigue las indicaciones que se le brindan en las actividades,
hoy en las ultimas sesiones ha presentado más motivación por la lectura ya que al
inicio del programa esa área se le dificultaba un poco y no le prestaba el debido
interés.