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PORTADA
RESUMEN
RESUMEN EN INGLÉS
HOJA DE DEDICATORIA (OPCIONAL)
HOJA DE AGRADECIMIENTOS (OPCIONAL)
ÍNDICE GENERAL
ÍNDICE DE FIGURAS
ÍNDICE DE TABLAS
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1. JUSTIFICACIÓN
CAPÍTULO 2. MARCO TEÓRICO
CAPÍTULO 3. OBJETIVOS
CAPÍTULO 4. PLAN DE ACTIVIDADES
CAPÍTULO 5. DESARROLLO DEL PROYECTO
CAPÍTULO 6. RESULTADOS
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS (OPCIONAL)
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Luz del Carmen Illarza
PORTADA
Descargarla de la siguiente dirección: www.
RESUMEN
El resumen de la memoria debe abarcar como máximo una página y se escribe en un solo párrafo,
separando las ideas sólo con punto y seguido. Su objetivo es presentar en forma muy breve
información sobre el tema, conteniendo el objetivo del trabajo, una descripción concisa y detallada
de la metodología indicando los temas que se trataron y en lo que consisten.
Los resultados deben presentarse claramente como texto. Debe contener una opinión a modo
de conclusión de los resultados.
RESUMEN EN INGLÉS
Es la traducción al inglés del resumen.
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Luz del Carmen Illarza
INTRODUCCIÓN
La introducción muestra el contenido general del proyecto fundamentándolo en forma breve y
concisa. Se debe incluir el nombre, ubicación y giro de la organización donde se desarrolló la
estadía profesional.
CAPÍTULO 1. JUSTIFICACIÓN
Tiene como finalidad establecer la importancia y grado de generalización que puede hacerse de los
resultados del proyecto, así como los beneficios derivados de su realización. Su extensión máxima
es de media cuartilla.
CAPÍTULO 3. OBJETIVOS
Los objetivos constituyen la finalidad del proyecto y deben establecerse de forma clara y precisa,
deben ser medibles y alcanzables, además de estar redactados en infinitivo.
La importancia de los objetivos radica en que permiten orientar las actividades a realizar. Se
debe plantear un objetivo general y es opcional incluir uno o varios objetivos específicos.
Un objetivo debe tener las siguientes características:
a) Redactado en forma clara y exacta
b) Susceptible de ser alcanzado (realista)
c) Retador
d) Congruentes entre sí y, de ser posible, establecer prioridades de acuerdo a los objetivos de
la organización
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Luz del Carmen Illarza
e) Responder a las siguientes preguntas: ¿qué se quiere lograr?, ¿cuánto se quiere lograr?,
¿cuándo se planea lograr?, ¿dónde se planea lograr?
CAPÍTULO 6. RESULTADOS
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Luz del Carmen Illarza
En este capítulo se describen los resultados logrados de los objetivos establecidos en el capítulo 3.
Para los objetivos que estén en vías de logro, o que no se lograron, se presentarán las causas
correspondientes que expliquen la situación de cada uno según sea el caso.
Esta sección se termina con una presentación de “antes y después”, mostrando los aspectos
cuantitativos de cada problema resuelto. Esta parte puede incluir: tablas, gráficas, fotos, videos,
etc.
Se deben considerar todos los resultados favorables, por ejemplo: reducción en nómina,
disminución del desecho, disminución de tiempo improductivo, disminución de rechazos,
incremento de ingresos, pruebas de efectividad de un producto de software, etc.
Se pueden incluir diferentes indicadores, cualitativos y cuantitativos, para la evaluación de
la productividad a distintos niveles, desde el interior de una línea de producción, hasta la globalidad
de la empresa. Ejemplos de estos indicadores son: índice de accidentes, reducción del factor fatiga,
diversos aspectos ergonómicos, relaciones laborales en áreas productivas, clima laboral, 5’s, orden
y cumplimiento con los sistemas informáticos.
CONCLUSIONES
Confrontar los resultados esperados con los resultados obtenidos y explicar las causas que
motivaron las coincidencias o diferencias encontradas. Incluir comentarios de los resultados
obtenidos, menores, iguales o mayores a lo planeado.
Para los proyectos que se trabajen con hipótesis considerar las conclusiones como todos los
juicios o aseveraciones que de manera lógica se deducen, o se derivan de la intención consciente
de validar o no validar la hipótesis de investigación, pudiendo ser de tres tipos:
1.- Consecuentes, porque deben de estar de acuerdo con los resultados obtenidos.
2.- Contrastables, porque deben de ser susceptibles de medición o comprobación estadística.
3.- Generadoras, porque deben de orientarse al fortalecimiento de las competencias alcanzadas,
invita a seguir investigando.
Sugerir algunos proyectos que se deriven del presente reporte.
BIBLIOGRAFÍA
La lista bibliográfica deberá apegarse a la estructura del manual de estilo de publicaciones de APA
(American Psychological Association) y guarda una relación exacta con las citas que aparecen en
el texto del trabajo. Solamente incluye aquellos recursos que se utilizaron para llevar a cabo la
investigación y preparación del trabajo.
Esta lista se presenta al final de un documento académico e incluye todos los detalles
bibliográficos y virtuales de las fuentes que se consultaron para redactar dicho documento, y
proveer al lector la información que necesita para localizar y consultar cada fuente.
ANEXOS (OPCIONAL)
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Luz del Carmen Illarza
Se recomienda poner en anexos las partes del trabajo que intercaladas en medio del texto romperían
la continuidad de lectura del mismo, por ejemplo deducciones detalladas de alguna expresión,
cálculos largos y detallados, códigos, enumeración detallada de algunos componentes, análisis de
enfoques diferentes de los del aspirante pero que se consideran de interés, etc. Los anexos se
designan con letras mayúsculas: Anexo A, B,...etc. Las tablas, figuras y fórmulas de un anexo se
numeran dentro del mismo con la letra antepuesta al número, por ejemplo Fig. A43, Tabla B5, etc.
Los anexos no se paginan.