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Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Ingeniería Química
CÓDIGO: IQUM-251
CRÉDITOS: 4
Transferencia de Calor
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
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Facultad de Ingeniería Química
1. DATOS GENERALES
Nivel Educativo: Licenciatura
Ubicación: Formativo
Correlación:
Asignaturas Precedentes: Fenómenos de Transporte I
Transferencia de Calor
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3. REVISIONES Y ACTUALIZACIONES
5. OBJETIVOS:
5.1 General: El alumno adquirirá dominio sobre los procedimientos de diseño de equipo de
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transferencia de calor y los aplicará en la solución de problemas propios de la industria química.
Transferencia de Calor
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Transferencia de Calor
Mecanismos:
mediante
Transferencia de Calor
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Evaporaci
ón
Por medio de
Por medio de
-Tablas de Evaporadord
con vapor e
aplica -Dimensiones múltiple
Evaporad
Calor de or de efecto
dilución: simple tuberías.
-Despreciable -Regla y
- con tebullicion Se determina
gráficos Condiciones
-Apreciable
Transferencia de Calor
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7. CONTENIDO
Contenido Bibliografía
Objetivo
Unidad Temático/Actividades de
Específico Básica Complementaria
aprendizaje
1. Generalidades El alumno identificará los 1.Conducción de calor: Ley de 1. Cengel, Y. (2004). 1. McCabe, W., Smith, J.
de la Transferencia mecanismos de Fourier. Transferencia de calor. & Harriott, P. (2002).
de Calor transporte del calor y su 2.Convección natural y forzada: Ley México: McGraw Hill. Operaciones Unitarias en
presencia en los sistemas del enfriamiento de Newton Ingeniería Química. (6a.
de ingeniería que tratan 3. Radiación: Ley de Stefan- 2. Incropera, F. & Dewitt, ed.) México: McGraw-Hill
con la transferencia de Boltzmann D. (1999). Fundamentos
energía térmica a nivel de transferencia de calor. 2. Holman, J.(1998).
industrial México: Prentice-Hall. Transferencia de calor.
Madrid: McGraw-Hill.
2. Transferencia de El alumno evaluará la 1. Aplicaciones de la Ley de Fourier 1. Cengel, Y. (2004). 1. McCabe, W., Smith, J.
calor por conducción de calor en 2.Conductividad térmica. Transferencia de calor. & Harriott, P. (2002).
conducción sistemas básicos de 3. Resistencia en serie y en paralelo. México: McGraw Hill. Operaciones Unitarias en
transferencia de energía 4. Aislamiento de tuberías. Ingeniería Química. (6a.
térmica 5. Determinación del espesor óptimo. 2. Incropera, F. & Dewitt, ed.) México: McGraw-Hill
6.Pérdidas de energía en tuberías y D. (1999). Fundamentos
paredes con aislamiento. de transferencia de calor. 2. Holman, J.(1998).
México: Prentice-Hall. Transferencia de calor.
Madrid: McGraw-Hill.
3. Transferencia de El alumno evaluará la 1. Convección natural y convección 1. Cengel, Y. (2004). 1. McCabe, W., Smith, J.
Calor por convección de calor en forzada. Transferencia de calor. & Harriott, P. (2002).
Convección sistemas básicos de 2. Coeficientes de transferencia de México: McGraw Hill. Operaciones Unitarias en
transferencia de energía energía. Ingeniería Química. (6a.
térmica 3. Cálculo de coeficientes. 2. Incropera, F. & Dewitt, ed.) México: McGraw-Hill
4. Transferencia de energía con D. (1999). Fundamentos
cambio de fase. de transferencia de calor. 2. Holman, J.(1998).
5.Condensación México: Prentice-Hall. Transferencia de calor.
Madrid: McGraw-Hill.
4. El alumno aplicará 1.Clasificación de cambiadores de 1. Cengel, Y. (2004). 1. McCabe, W., Smith, J.
Intercambiadoresd métodos de diseño de calor. Transferencia de calor. & Harriott, P. (2002).
e calor equipo de intercambio de 2.Clasificación de condensadores y México: McGraw Hill. Operaciones Unitarias en
calor en la solución de evaporadores. Ingeniería Química. (6a.
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Contenido Bibliografía
Objetivo
Unidad Temático/Actividades de
Específico Básica Complementaria
aprendizaje
problemas de 3. Coeficiente total de transferencia de 2. Incropera, F. & Dewitt, ed.) México: McGraw-Hill
transferencia de energía calor. D. (1999). Fundamentos
térmica 4. Factores de incrustación. de transferencia de calor. 2. Holman, J.(1998).
5. Diseño de cambiadores de doble México: Prentice-Hall. Transferencia de calor.
tubo. Madrid: McGraw-Hill.
6. Diseño de cambiadores de tubo y
coraza; métodos de cálculo
simplificados y rigurosos.
7. Caídas de presión.
8.Generalidades sobre diseño
mecánico
5. Evaporación El alumno aplicará 1. Cálculo de evaporadores deun 1. Cengel, Y. (2004). 1. McCabe, W., Smith, J.
métodos de diseño de sóloefecto Transferencia de calor. & Harriott, P. (2002).
evaporadores en la 2.Cálculo de evaporadores de efecto México: McGraw Hill. Operaciones Unitarias en
solución de problemas de múltiple. Ingeniería Química. (6a.
transferencia de energía 2. Incropera, F. & Dewitt, ed.) México: McGraw-Hill
térmica D. (1999). Fundamentos
de transferencia de calor. 2. Holman, J.(1998).
México: Prentice-Hall. Transferencia de calor.
Madrid: McGraw-Hill.
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Perfil de egreso
Asignatura
Conocimientos Habilidades Actitudes y valores
Sobre la selección de En la aplicación de Le permite tener
metodologías metodologías científicas apertura al cambio,
científicas para para plantear y resolver aspirar a la superación
plantear y resolver problemas inherentes a permanente, ser
Transferencia de Calor
problemas inherentes la Ingeniería Química. emprendedor y
a la ingeniería tolerante a la
química. diversidad de
opiniones.
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA
Prácticas de laboratorio
Aprendizaje basado en la solución de problemas.
Cuestionarios y/o preguntas
Aprendizaje colaborativo.
activadoras.
Construcción de ideas /nuevos conocimientos.
Programas de cómputo.
TÉCNICAS DE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA
Apoyos visuales
Reflexión y discusión en equipo y grupal.
Material de apoyo: plumones, pizarrón,
Lecturas individuales y colectivas.
computadora, cañón.
Exposiciones personales y en equipo sobre tópicos
acordados por el grupo. Equipo y material de laboratorio
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13. Anexar (copia del acta de la Academia y de la CDESCUA con el Vo. Bo. del Secretario
Académico )
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