Nivel de Exigencia 60%

Puntaje Ideal: 43 pts.

Puntaje a 4.0: 26 pts.
Puntaje Real:
Tiempo: 2 hrs. Pedagógicas
Prueba de Lenguaje y Literatura 7° Nota:
“Unidad Nº5: Lectura “Reto en el colegio”.

Nombre: ________________________________________________ Fecha:______/_______/________

Objetivos de Aprendizajes: Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus
preferencias y propósitos. Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y
ajena, a partir de la lectura de obras literarias.

I. Argumentación. Responde cada pregunta cuidando tu redacción y letra.

1. Escribe el resumen de la historia en no más de 5 líneas. Recuerda considerar el inicio,

desarrollo y desenlace de la historia. (3 puntos)
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2. Según lo leído ¿Por qué Melanie se comportaba de esa forma en el colegio? . (2 puntos)
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3. Describe a Angus Física y Psicológicamente. (4 puntos)

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4. ¿Crees que está bien ser testigo del maltrato de un compañero y no hacer nada?
Justifica tu respuesta. (3 puntos)
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5. Señala los valores que se destacan en la historia de este libro. (3 puntos)

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II. Responde con V si la afirmación es verdadera y con una F si es falsa. Justifica las falsas.
(2 puntos las falsas)

1. ______ Lucy era una niña mal educada y grosera con sus compañeros.

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2. ______ El padre de Lucy trabajaba en el supermercado de la ciudad.

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3. ______ El Srta. Harrys nunca trato de ayudar a Lucy ya que no le importaba lo que le
pasara.

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4. ______ Angus cuidaba siempre de Lucy y siempre trataba de ayudarla porque ella le
gustaba.

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5. ______ Melanie quería hacer que Lucy robara para obtener los regalos para ella.

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III.- Selección Múltiple. Lee atentamente las siguientes afirmaciones y encierra en un
círculo la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

1. El personaje principal del libro es: 2.- El problema social que se presenta en
el libro es:
a) Lucy.
a) La diferencias sociales entre los alumnos.
b) Angus
b) El bullying entre compañeros.
c) Melanie.
c) Las dificultades en las familias .
d) Todos los anteriores.
d) Todas las anteriores.

3.- Los padres de Melanie eran:
a) Muy preocupados de su hija.
b) Cariñosos y comprensivos con su hija.
c) Despreocupados e indiferentes con su
hija
d) Ninguna de las anteriores
4.- Para solucionar el problema de Lucy su
madre.
a) Fue a hablar con la profesora de Lucy.
b) Puso un reclamo en la dirección del
colegio.
c) Fue a visitar a los padres de Melanie.
d) Ninguna de las anteriores.

5.-Una de las compañeras que ayudó a 6.- Lucy no hizo nada para detener a
Lucy fue: Melanie porque:

a) Sally-Ann a) Sentía vergüenza.

b) Clare Tonks b) Se sentía sola frente a su problema.
c) Vicky Farrat c) Sentía miedo de lo que pudieran
d) Sarah Hall hacerle.
d) Todas las anteriores

IV. Ordena cronológicamente los acontecimientos de la historia escribiendo los

números del 1 al 8. (8 pts)

_______ Angus le deja una nota a Lucy pidiéndole que se encuentren a las 17:00 en el paso
de nivel.

_______ Lucy es una niña víctima de bullying por parte de tres de sus compañeras.

_______ Angus llega al colegio con la capucha de su polerón tapándose el pelo.

_______ Lucy, Angus y Clare le dieron su merecido a Melanie.

_______ Melanie lleva a Lucy a una tienda para que robe un cassette.

_______ Agus le comenta a Lucy su supuesto plan para parar a Prosser.

_______ Lucy lleva a Angus a su casa para que su madre le arregle el pelo.
_______ Melanie y sus amigas le quitan el bolso a Lucy y la amenazan con pegar las Notas
de Angus en las paredes de la escuela si ella no le lleva regalos.