CENTRO REGIONAL BARRANQUILLA

EL JUEGO Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO INFANTIL

ELIANA BARRIOS

NUVYS SALAZAR VARGAS

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL

VI SEMESTRE
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MUNITO D EDIOS
AGOSTO, 2018
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EL JUEGO Y LA INFLUENCIA EN EL DESARROLLO INFANTIL

El juego es esencial para para aprender habilidades para la vida durante el desarrollo

infantil. Jugar es una de las principales ocupaciones de los niños, es importante para su

desarrollo y para que se relacionen; es también una oportunidad para que los padres se

conecten con sus hijos. Los padres son los primeros maestros de los niños y gran parte de

esa enseñanza sucede a través de este, ya que le permite comprender las reglas de la familia

y lo que se espera de él.

Los estudios realizados desde distintas perspectivas epistemológicas permiten considerar el

juego como una pieza clave en el desarrollo integral infantil, como una necesidad vital,

porque el niño/a necesita acción, manejar objetos y relacionarse. Es su actividad más

espontánea hasta el punto que decimos que está enfermo/a cuando no juega.

Desde el punto de vista psicomotriz, el juego potencia el desarrollo del cuerpo y de los

sentidos. La fuerza, el control muscular, el equilibrio, la percepción y la confianza en el uso

del cuerpo, se sirven para su desenvolvimiento de las actividades lúdicas.

A medida que los niños crecen, este les ayuda a aprender a actuar en la sociedad. El juego

ocurre de manera espontánea desde que el niño es un bebé, cuando el bebé comienza a sonreír

y la madre o el padre le sonríe, está jugando. El juego es dirigido por él y las recompensas

vienen de sus emociones internas. Es un mecanismo agradable y espontáneo que le ayuda a

aprender habilidades sociales y motoras y a desarrollar el pensamiento cognitivo.

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Gracias a los primeros juegos de movimiento de los primeros años (llamados por Henri

Wallon funcionales y por Jean Piaget sensoriomotores) el niño/a construye esquemas

motores que se ejercita en repetirlos, que se van integrando unos con otros, complejizando y

desarrollando el desenvolvimiento de las funciones psicomotrices.

Los juegos de movimiento espontáneos, fomentan una adquisición cada vez mayor de las

partes del cuerpo, porque el juego es el medio natural de adquirir experiencias, para la

adaptación al ambiente físico y social y para la perfección de los gestos, de forma que sean

más seguros, eficaces y coordinados.

Todas las actividades lúdico-grupales que realizan los niños y las niñas a lo largo de la

infancia estimulan su progresivo desarrollo del yo social. Los estudios realizados destacan

que los juegos simbólicos, los juegos de reglas y los juegos cooperativos tienen cualidades

intrínsecas que los hacen relevantes en el proceso de socialización infantil.

Por otro lado, cabe destacar que los juegos realizadas en familia son importantes para

todos los miembros de esta, las familias que juegan juntas son más solidarias y tienen una

mejor comunicación.

Hoy en día, los niños de todas las edades están expuestos a la tecnología, como

computadores y videojuegos. Los niños que pasan la mayor parte de su tiempo usando la

tecnología a menudo no son físicamente activos, ni creativos usando su imaginación.

Los padres tienen un rol importante en el juego y pueden alentar a sus niños

proporcionándoles materiales interesantes que promuevan la exploración y el aprendizaje.

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