INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

MODALIDAD A DISTANCIA Y VIRTUAL

CAT SAN MARCOS- SUCRE

ANALÍSIS DE VIDEOS

DOCENTE EN FORMACIÓN:

JEISON DÍAZ LAMBRAÑO

JAIRO MANUEL OVIEDO ARRIETA

TUTOR:

TULIO CRISTOBAL BADEL MARTINEZ

V SEMESTRE

01/06/2018
 ANALISIS DE VIDEO

Para comenzar debemos expresar la satisfacción que nos brindaron los videos. Después de
a verlos visto y analizado detenidamente los videos sobre evaluación podemos decir que
nosotros como docente en formación debemos conocer y saber que es una evaluación y
conocer las diferentes formas que hay para evaluar, de tal forma que podamos atender las
nuevas orientaciones, las normas que presenta la Institución Educativa Escuela Normal De
Corozal; por lo tanto donde seamos sometidos a una serie de criterios y procesos
evaluativos que nos ayudan al fortalecimiento de éste deber y que nos permitan corregir
nuestras falencias, errores que estemos presentando ante ciertos conocimientos de las
realidades de nuestras prácticas pedagógicas y el aprendizaje que estemos obteniendo y
ofreciéndole a los educando durante su proceso de educación.

Gracias a las informaciones suministradas por los videos podemos reflexionar y considerarlo
como un gran aporte para nuestro quehacer pedagógico, teniendo en cuenta y como punto
de vista la evaluación la concebimos como una herramienta fundamental para conocer el
nivel académico y el aprendizaje que obtiene el estudiante durante el proceso de su
educación, por otro lado la evaluación la podemos contribuir como el método de
enseñanza y aprendizaje utilizado por el docente para calificar y evaluar los conocimientos,
habilidades, nociones del estudiante; desde luego, sirve como metodología y estrategia
didáctica que permite fortalecer el proceso de aprendizaje en el educando de forma
constructiva. También debemos tener en cuenta la diferencia entre evaluación y calificación
a nivel básico o grado de escolaridad, para así poder optar las diferentes formas como
evaluar a los estudiante, porque hay que tener en presente las dificultades y logros
alcanzados por el niño o niña con el fin de saber y conocer sus conocimientos y aprendizajes
adquiridos con el propósito de ayudar al alumno a mejorar.

Por lo tanto, como docentes en formación debemos trabajar y retroalimentarnos en el

concepto de evaluación para así brindar una mejor educación hoy en día en pleno siglo XXI
y hacer que el educando no sienta temor al momento de ser evaluado y al instante de
referirnos a ese concepto, y de qué forma pueden aprender los educando para garantizar
el bienestar de los aprendizaje deseables durante cierto periodo requerido en nuestro
proceso de práctica y en el quehacer docente pedagógicamente teniendo en cuenta las
distintas metodologías de enseñanza y aprendizaje dentro de los ámbitos y parámetros que
se establecen en una evaluación.

En conclusión debemos estimular todos los procesos y criterio que contiene la evaluación,
los cuales son importantes para nuestra formación y quehacer pedagógico en nuestra
docencia hoy en día, desde luego, que todo estos aportes lo tengamos en cuenta en los
momentos que nos evalúan y evaluamos a los demás conciertos parámetros de
conocimiento, contenidos, capacidades, indicadores, logros, habilidades que posee cada
uno de los estudiantes como los docentes, en donde también será una motivación más para
el rendimiento educativo y el enriquecimiento del conocimiento

La enseñanza que nos brinda la película entre maestros fue muy significativa y relevante
para nuestra educación, formación como docente, puesto que podemos realizar una
exhaustiva comparación con la realidad de nuestro autoconocimiento que obtenemos ante
las practicas pedagógicas para hacer que el niño o la niña se conozca por sí mismo, desde
luego donde sepan quiénes son y cuáles son sus capacidades y propuestas de aprendizajes
que tenemos para ellos, a través de todo se nos permiten afianzar nuestro que hacer
educativo mediante, situaciones o funciones del maestro de hoy en día. Puesto que esta
película nos brinda una grata experiencia para cambiar la educación como propuesta para
que los maestros o docentes de este siglo XXI, hagamos a lo largo del transcurso de la
educación un mejor conocimiento y el aprendizaje en los educando teniendo en cuenta la
capacidad, el ritmo que cada uno tenga.

Para terminar fortaleciendo los valores, donde la educación que se pueda obtener sea una
educación integral, para que el estudiante no solo se fortalezca en conocimiento, sino para
la vida y así se pueda afrontar al mundo en que se va a desenvolver, tanto que pueda
mostrar sus capacidades para sobresalir en tanta gente, en fin debe ser un estudiante
integral para lograr todo tipo de conocimiento.