Instituto Politécnico Nacional

Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías

Avanzadas
Fundamentos de Electrónica
Prof. Martha Luna Muñoz
Grupo: 1MV7
Practica 1 “Medición de tensión y corrientes”
Fecha de Entrega: 30/08/2018
Equipo 10

Integrantes:
 Bautista Orduña Jorge Alejandro
 Pérez Morales José Armando
 Villanueva Ortiz Daniel

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Contenido

1. Objetivo......................................................................................................................................2
2. Introducción...............................................................................................................................2
1.1. Transformador....................................................................................................................2
1.2. Diodo..................................................................................................................................2
3. Materiales..................................................................................................................................3
4. Desarrollo...................................................................................................................................3
5. Conclusiones..............................................................................................................................3
5.1.Bautista Orduña.......................................................................................................................3
5.2.Pérez Morales...........................................................................................................................3
5.3.Villanueva Ortiz........................................................................................................................3
6. Bibliografía.................................................................................................................................3
7. Apéndices...................................................................................................................................1

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 1. Objetivo
Que el alumno ponga a prueba los conocimientos previos adquiridos en materias
que le anteceden a esta para el uso del Osciloscopio y del Generador de señales,
así como la forma de conexión y lectura del voltímetro y amperímetro.

2. Introducción
En esta práctica variaremos las frecuencias de onda para notar el cambio que
estas hacen al aumentarse o disminuirse.
1.1. Transformador.

Transformador eléctrico: es una máquina electromagnética

que se usa para aumentar o disminuir una fuerza electromotriz
(Potencial, tensión eléctrica o voltaje); también se puede usar
para aislar eléctricamente un circuito.
1.2. Diodo.
Un diodo es un componente electrónico de dos terminales que permite la
circulación de la corriente eléctrica a través de él en un solo sentido. La flecha del
símbolo del diodo muestra la dirección en la cual puede fluir la corriente.
El 1N4002 es un rectificador de uso general con baja caída de tensión directa y
alta capacidad de corriente de sobretensión.

 3W Disipación de energía
 50 ° C / W Resistencia térmica de la unión a la ambiente

 15pF Capacidad total

 Cátodo indicado por la banda de polaridad
 120 V Voltaje máximo pico no repetitivo
 Voltaje inverso de 70V RMS
 Aplicaciones: Administraciones de potencia

Especificaciones

 Tipo de diodo: Estándar recuperadores

 Tipo: Rectificador de propósito general

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 Configuración: Unico
 Tensión máxima de apagado repetitiva, Vdrm: 100 V
 Corriente directa lf (AV): 1 A
 Voltaje directo máximo VF: 1.1 V
 Corriente directa transitoria Ifsm máxima: 30 A
 Tiempo de recuperación inverso trr máximo: 2 μs
 Temperatura de operación máxima.: 175°C
 Encapsulado: DO-204AL
 Axial: 2 puntas
Sustituto
NTE116
1.3. Generador de funciones.

Un Generador de Funciones es un aparato

electrónico que produce ondas senoidales,
cuadradas y triangulares, además de crear señales
TTL. Sus aplicaciones incluyen pruebas y
calibración de sistemas de audio, ultrasónicos y
servo.

Este generador de funciones, específicamente trabaja en un rango de frecuencias

de entre 0.2 Hz a 2 MHz. También cuenta con una función de barrido la cual puede
ser controlada tanto internamente como externamente con un nivel de DC. El ciclo
de máquina, nivel de offset en DC, rango de barrido y la amplitud y ancho del
barrido pueden ser controlados por el usuario.

1.4. Fuente de alimentación.

La fuente de poder o de alimentación (PSU en inglés)

es el dispositivo que se encarga de transformar la
corriente alterna de la línea eléctrica comercial que se
recibe en los domicilios (220 volts en la Argentina) en
corriente continua o directa; que es la que utilizan los
dispositivos electrónicos tales como televisores y
computadoras, suministrando los diferentes voltajes
requeridos por los componentes, incluyendo
usualmente protección frente a eventuales
inconvenientes en el suministro eléctrico, como la
sobretensión.
Las fuentes de alimentación pueden ser lineales o conmutativas:

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  Fuentes lineales: Siguen el esquema de transformador (reductor de
tensión), rectificador (conversión de voltaje alterno a onda completa), filtro
(conversión de onda completa a continua) y regulación (mantenimiento del
voltaje de salida ante variaciones en la carga).
 Fuentes conmutativas: Estas, en cambio, convierten la energía eléctrica por
medio de conmutación de alta frecuencia sobre transistores de potencia.
Las fuentes lineales son típicamente de regulación ineficiente, comparadas
con fuentes conmutativas de similar potencia. Estas últimas son las más
utilizadas cuando se requiere un diseño compacto y de bajo costo.

1.5. Osciloscopio.

Un osciloscopio es un instrumento de
visualización electrónico para la
representación gráfica de señales eléctricas
que pueden variar en el tiempo. Es muy
usado en electrónica de señal,
frecuentemente junto a un analizador de
espectro.
Presenta los valores de las señales
eléctricas en forma de coordenadas en una pantalla, en la que normalmente el eje
X (horizontal) representa tiempos y el eje Y (vertical) representa tensiones. La
imagen así obtenida se denomina oscilograma. Suelen incluir otra entrada,
llamada "eje THRASHER" o "Cilindro de Wehnelt" que controla la luminosidad del
haz, permitiendo resaltar o apagar algunos segmentos de la traza.
Los osciloscopios, clasificados según su funcionamiento interno, pueden ser tanto
analógicos como digitales, siendo el resultado mostrado idéntico en cualquiera de
los dos casos, en teoría

3. Materiales
 1 transformador de 120/24V, 1 A  1 Diodo 1N4002  Fuente de
con tap (devanado) central, cable y alimentación
clavija  Pinzas de punta y de corte 
 2 flotadores o eliminadores de tierra. Multímetro (con puntas y rango de
 Generador de funciones (con puntas) nA)
 2 resistencias 1 kΩ, ½W  Cables para  Protoboard
conexión  Osciloscopio con puntas
 1 foco de 12 V (de auto) con socket  
Cables con conectores tipo caimán

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4. Desarrollo.
1.Reporta los símbolos eléctricos y electrónicos (nombre y símbolo) de los
dispositivos empleados comúnmente (mínimo 15).

2. Conecte la salida del generador de funciones del canal X del osciloscopio y

realice una tabla comparativa que contenga el valor RMS, el valor medio (Vmed) y
el Factor de Forma (FF) de las siguientes señales.
Señal Senoidal de 100 Hz 9 Volts pico a pico (Vpp) 3 Volts pico a pico (Vpp)
3 Volts pico a pico (Vpp) Señal triangular de 100 Hz 9 Volts pico a pico (Vpp)

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Señal Cuadrada de 100 Hz 3 Volts pico a pico (Vpp)
9 Volts pico a pico (Vpp)

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 Senoidal Triangular Cuadrada
VRMS(v) VMedio FF VRMS(v) VMedio FF VRMS(v) VMedio FF
(V) VRMS/VMED (V) VRMS/VMED (V) VRMS/VMED

Med Calc Calc. Med Calc Calc. Med Calc Calc.

. . . . . .
mV mV mV
1.09 1.06 6.42 169.78 .882 .886 7.46 118.23 1.53 1.5 4.61 331.8
4
3.27 3.28 7.54 433.68 2.64 2.61 6.2 425.80 4.61 4.5 31.9 146.8

Tabla comparativa de frecuencias.

Frecuencia Vm Vs
100 KHz 168.1 mv 1.46v
150 KHz 50.5 mv 1.46v
200 KHz 17.9 mv 1.46v
300 KHz 0.400 mv 1.46v
400 KHz 0.300 mv 1.46v
500 KHz 0.300 mv 1.46v
750 KHz 0.200 mv 1.46v
10 Hz 1.4 v 1.2v
50 Hz 1.4 v 1.43v
100 Hz 1.4 v 1.45v
10 KHz 1.43 v 1.45v
50 KHz 1v 1.45v
25 KHz 1.5 v 1.45v

Dibujo de las gráficas de comparación.

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3. Observe el circuito de la figura 1.2 y mencione lo que espera que haga.

Nosotros al tener resistencia y corriente en el cuerpo humano podemos llegar a

alterar mediciones como se mostró en el experimento, pero estas comúnmente
pasan desapercibidas pues son muy bajas a comparación de circuitos que si
requieren grandes cantidades de corriente o resistencia.
4. Arme el circuito y realice el experimento mostrado. Dibujar la señal observada
en el osciloscopio para cada conexión reportando la magnitud y la frecuencia de
cada señal. Explique qué pasa y porque concluya.
5. Arme el circuito de la figura 1.3. Dibuje la señal que se observa en el
osciloscopio al conectar la punta de tierra del mismo en los puntos 1, 2, y 3.
Realizar el experimento con y sin eliminador de tierra física (flotador). Explique que
pasa y porque. Concluya.

6. Arme el circuito de la figura 1.4 y mida el valor de la corriente en el foco en

amperes. Observe que se trata de una carga resistiva con una fuente en directa.

1
 CD = 38.4mA
7. Arme el circuito de la figura 1.5 y mida el valor de la corriente en el foco en
amperes. Ahora tenemos una fuente de alterna con la misma carga resistiva del
circuito anterior.

CA = 27.4 mA
8. Arme el circuito de la figura 1.6 y mida los valores de la corriente en el foco en
amperes, primero colocando el ampérmetro en función de CD y luego en CA.
Reporte sus valores y explique por qué la diferencia. Observe que es el mismo
circuito anterior, solamente con un diodo en serie. Nota: la franja en el diodo físico
corresponde al cátodo.

CD = 38.4mA y CA = 27.4mA
La corriente continua (CC o DC) se genera a partir de un flujo continuo de
electrones (cargas negativas) siempre en el mismo sentido, el cual es desde el

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polo negativo de la fuente al polo positivo. Al desplazarse en este sentido los
electrones, los huecos o ausencias de electrones (cargas positivas) lo hacen en
sentido contrario, es decir, desde el polo positivo al negativo.
En la corriente alterna (CA o AC), los electrones no se desplazan de un polo a
otro, sino que a partir de su posición fija en el cable (centro), oscilan de un lado al
otro de su centro, dentro de un mismo entorno o amplitud, a una frecuencia
determinada (número de oscilaciones por segundo).
Por tanto, la corriente así generada (contraria al flujo de electrones) no es un flujo
en un sentido constante, sino que va cambiando de sentido y por tanto de signo
continuamente, con tanta rapidez como la frecuencia de oscilación de los
electrones.

5. Conclusiones
5.1.Bautista Orduña
Bautista Orduña Jorge Alejandro En esta segunda practica que tenia como
objetivo realizar mediciones de tensión y corriente con multímetro y auxiliándonos
del osciloscopio se puede concluir que el osciloscopio tiene mejor estabilidad a la
hora de medir tensiones alternas, ya que en el multímetro variaba mucho con
respecto al valor real medido con el osciloscopio. Además de que también se pudo
concluir en la parte práctica un repaso en el correcto uso del generador de
funciones y el osciloscopio.
5.2.Pérez Morales
En esta practica puse a prueba los conocimientos previos de cursos anteriores
que tomé como lo fueron, circuitos eléctricos y electrónica, aunque también
muchos de los componentes no los conocía así que fue grato trabajar con ellos,
ver cómo funcionan, las características de cada uno y en donde se usan, así como
las comparativas que tienen bajos ciertos parámetros puestos a voluntad propia de
quien hace el experimento.

5.3.Villanueva Ortiz
La práctica me permitió reforzar y recordar los conocimientos previamente
adquiridos a este curso además de comenzar a familiarizarme con el nuevo
método de trabajo que se empleará a lo largo de este nuevo período.

6. Bibliografía
Boylestad Robert L.. (2004). Introducción al Analisis de Circuitos. México: Pearson.

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7. Apéndices
Tabla de diodos.

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Conversiones entre ondas.