TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

Grupo: 100104_297

Entregado por:

Daniel Mejía
Código: 1012377948

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

Agosto 2018

Bogotá D.C.
1. Con base en el documento titulado “El proceso de investigación: construyendo
el proyecto” que encuentra en el entorno de conocimiento (unidad 1) realizar un
listado de las partes del proyecto y el aspecto más importante de cada una.
Escribir después de cada parte si para realizarla se requiere información primaria,
secundaria o las dos.

Investigación.

Es el proceso sistemático de indagación o cuestionamiento de algo, esta presenta

tres fases.

 Planeación.
 Realización.
 Presentación.

La investigación busca garantizar la viabilidad y funciona como guía, durante la

planeación se genera el diseño del proyecto, se plasma que se va investigar,
porque se efectuara dicha investigación, para que se investigara, cómo y con que
se realizara la investigación.

Planteamiento del problema.

Habrá que identificar el problema, relación de variables o categorías pensadas

por el investigador: del problema se desprende el tema de investigación.

Se requiere información primaria.

Justificación.

Responde el porque me interesa investigar esto, puede ser teórico, metodológico

o practico.

La justificación responde las siguientes preguntas:

 ¿qué se va hacer?
 ¿Por qué se va hacer?
 ¿Para qué se va hacer?
 ¿Cómo se va a realizar esta investigación?

En la justificación no se van a colocar las preguntas de manera directa, si no que

en el desarrollo se contestan los interrogantes.
Otra forma de justificar un estudio es a partir del número de involucrados en la
realidad a estudiar.

Se requiere información primaria.

Marco de referencia.

Ayuda a plantear adecuadamente el problema, ya que integra el estado del arte, la

teoría (marco conceptual), los conceptos (marco conceptual) y el contexto (marco
situacional). Busca analizar y exponer la teoría, buscar los conceptos y
antecedentes, sustentarlo teórico y conceptualmente.

Las funciones del marco de referencia son prevenir errores, orientar sobre el
estudio, ampliar el horizonte de estudio, contesta la pregunta ¿qué voy a
investigar? Y con este se asocia la pregunta de investigación y/o hipótesis.

Se requiere información primaria y secundaria.

Pregunta de investigación.
Indica con claridad que información ha de obtener el investigador para resolver el
problema, orienta hacia la respuesta que se busca con la investigación, todo el
trabajo de investigación va a girar entorno a la pregunta.
Esta ayuda al investigador estar centrado durante toda la investigación y delimitan
el estudio. Algunos parámetros para plantear la pregunta de investigación son:
 La pregunta debe ser clara, breve, simple conceptualmente, fácil de
entender.
 Relevante, demuestran claramente su importancia para la sociedad.
 Investigable, claramente factible, es posible encontrar una respuesta.
 Evocativa, captan el interés de la crítica, se adhieren fácilmente a la
memoria.

Se requiere información primaria y secundaria.

Hipótesis.

La hipótesis consiste en suponer conocida la verdad o explicación que se busca,

se utiliza en trabajos donde se busca la comprobación de lo que se está
planteando, trabajos con enfoque cuantitativo.

La hipótesis de investigación constituye una reducción del problema, lo que

produce algo verificable y falsable.

La hipótesis se formula a manera de proposición o enunciado contundente y debe

estar compuesto de variables. La variable es una característica, atributo o
propiedad observable la cual refleja o expresa algún concepto, y admite diferentes
valores, pues tiende a cambiar y además debe medirse.
Dentro de las hipótesis de trabajo podemos encontrar las hipótesis:

 Descriptivas, que involucran una sola variable.

 Correlacionales, que involucran dos o más variables en forma de
asociación.
 De causalidad, que relacionan dos o más variables en términos de
dependencia.

Se requiere información primaria y secundaria.

Objetivos.

Éste indica lo que se pretende alcanzar con la investigación y se redacta iniciando

con un verbo en infinitivo. Para formular el objetivo se requiere: tener el tema
delimitado, un marco de referencia y la pregunta de investigación o hipótesis
Los objetivos responden a las preguntas:

 ¿qué quiero hacer en la investigación?

 ¿qué es lo que busco?
 ¿a dónde quiero llegar?

Se requiere información primaria.

Metodología.

La metodología estudia, define, construye y/o valida los métodos y las técnicas a
utilizar en la investigación, es el cómo responder a la pregunta: ¿cómo se realizará
la investigación? Ello se trabaja mediante la metodología en donde se identifican
los principios generales que han de guiar el trabajo.

El método es el modo de hacer, obrar o proceder; es decir, el camino a seguir para

cubrir los objetivos planteados.

Las técnicas son aquellas herramientas específicas utilizadas para recopilar y

analizar la información.

La recolección de la información. En trabajos cuantitativos por lo regular se recurre

a técnicas como los test, las listas de control o las encuestas; mientras que para
los trabajos cualitativos se utiliza la entrevista, la observación y los documentos.

Se requiere información primaria y secundaria.

2. Señalar en un cuadro comparativo las diferencias existentes entre la
investigación cuantitativa y la cualitativa y consultar en la base de datos de la
biblioteca de la UNAD por lo menos un artículo que sirva como ejemplo para cada
uno de los tipos de investigación (subir la referencia con normas APA).

https://www.youtube.com/watch?v=OJPrmBjwoQA