Adquisición del lenguaje: introducción a conceptos básicos
Concepto Definición Ejemplo
Lenguaje Facultad del ser humano de Cuando un bebe que tiene un expresarse y comunicarse con oso de peluche favorito, se lo otros a través del sonido esconde debajo del comedor, el articulado o de otros sistemas. niño llamara la atención a través de llanto o movimientos. Lenguaje innato Hipótesis que afirma que el ser Los seres humanos están humano está biológicamente biológicamente predispuestos al predispuesto para la adquisición lenguaje del lenguaje. Lenguaje adquirido Hipótesis sobre el lenguaje que El niño imita las palabras de su defiende la idea de que este se madre o padre y de esta forma desarrolla por imitación y no articula sonidos desde pequeño, solamente por predisposición tales como: da, ba, hasta lograr biológica. las palabras que su cuidador desea. Habla Acto individual o social, como Cuando se le expresa a otra ejercicio práctico del lenguaje, persona un sentimiento, producido al elegir variadas sensación o pensamiento a combinaciones de signos través de la lengua. fonográficos. Asociacionismo Mecanismo mediante el cual se Un ejemplo claro, es el de la logra un aprendizaje básico es maestra que da un dulce como decir condicionado. reforzador a los niños que terminan de copiar antes. Innatismo Naturaleza humana que posee El reflejo de prensión conocimientos genéticamente posteriormente se convierte en determinados. motricidad fina. Funcionalismo El desarrollo cognitivo y el Aprender a escribir es un aprendizaje son el resultado de ejemplo de aprendizaje y la interiorización de habilidades y memorización de las letras que conocimientos. resulta en una habilidad.
Adquisición Obtención de conocimientos a
través de la experiencia. Especificidad Lenguaje llega a modularse Un ejemplo es el pubilecto los basado en habilidades naturales jóvenes crean un lenguaje de dominio general. especifico en el que la palabra “marica” adquiere una connotación diferente que para los adultos. Categorías concretas Conceptos que se engloban de Los números son un ejemplo de manera general. esto, un uno seguido de seis ceros siempre será un millón. Categorías del pensamiento Se basa en la experiencia Un ejemplo es la percepción del humana y en la orientación color, la esmeralda para algunos subjetiva. es verde y para otros aguamarina. Mentalés Lenguaje hipotético del Las lenguas se forman en la pensamiento o representación mente, todo es u proceso mental de conceptos y proposiciones en primero. el cerebro en el cual, las oraciones y palabras están acomodadas. Intención Propósito, voluntad o idea de Cuando un fumador se acerca a expresar algo. otro y le pregunta:- ¿tienes cigarrillos? Es con la intención de que lo invite a fumar. Forma cooperativa Situarse en contexto. Cuando un grupo de personas están hablando sobre un tema específico, hay normas como aportar comentarios acordes al tema. Interacción Relación comunicativa entre El juego es un modo de individuos. interacción a través del cual podemos observar comunicación positiva o negativa.
Componente pragmático Conocimientos que relacionan
contexto y usos comunicativos con el lenguaje. Función referencial Significado central de la palabra, Mujeres, denota un grupo de carácter denotativo. personas con un sexo específico. Función descriptiva Atributiva. Bogotá es una ciudad Frases hechas Unión de varias palabras que Estirar la pata, es morir. expresan una relación. Relaciones lógicas Informan sobre identidad, La relación d oposición entre: oposición, inclusión, etc. lindo y feo. Palabras irregulares Modifican forma, cambian El verbo ir en pretérito perfecto significados. simple (fui) si el niño tiene la noción de este verbo y lo va a conjugar es posible que su conjugación termine en: -fuido. Agrupación Recurso que permite enracimar Ve a donde el hijo de Camila, de información en torno a núcleos. esta forma se genera un enlace de significación. Fonema Elemento lingüístico más Sal—Mal Son palabras pequeño capaz de marcar una diferentes que generan un dirección hacia una diferencia de significado diferente aunque son significado en una unidad léxica. similares.
Actuación El uso que hace el hablante de Por convención se ha generado
una lengua de esta misma. el concepto de bizarro como algo raro y es usado en el lenguaje cotidiano con este significado. Cultura Conjunto de modos de vida, Los Bogotanos usan costumbres, conocimientos y Transmilenio, toman ajiaco, perspectivas de una época todas estas dinámicas concreta de un determinado representan un modo de vida y grupo social un grupo social. Motivación Factores externos o internos que El caso del semáforo, cuando delimitan la actitud de una está en amarillo la gente tiende a persona frente a una acción. acelerar. Concepto Idea que se concibe dentro del La palabra flor crea una idea pensamiento o una idea que mental de una flor con un color forma al entendimiento específico. Cognitivismo Lingüístico Disciplina que trata de dar La memorización de una letra. cuenta del conocimiento lingüístico al ponerlo en relación con los procesos cognitivos de la mente humana. Funcionalismo Socio-cognitivo Disciplina lingüística que habla Los trabajos en grupo permiten sobre el aprendizaje como que los niños intercambien ideas resultado de la interiorización y vean conceptos que no tenían gracias a la interacción social. presentes.
Natura Perspectivas lingüísticas desde El niño significa a través de
un punto de vista de hereditario y gestos. genético. Nurtura Perspectivas lingüísticas desde Una madre que habla español un punto de vista socio-cultural, transmitirá su lengua al infante. dicen que el lenguaje adquiere sentido desde la interacción Procesos Conjunto de secuencias de un La formación de una oración fenómeno natural o unarequiere un proceso de atención operación artificial. y comprensión. Uso Posibilidad de utilización de algo Cuando se habla de pedagogía en particular (en este caso la se hace uso de una lengua y lengua) unos conocimientos para expresar lo que se piensa. Contenido Componente lingüístico referido Cuando se dice la palabra “paila” a la significación y el oyente entiende que es un sartén. Forma Elemento propiamente referido a la gramática que da lugar a un determinado paradigma Determinismo Lingüístico Pensamiento que alude a las Un ejemplo es la diferencia de relaciones dentro del lenguaje y pensamiento entre una persona el pensamiento, buscan describir que maneja el idioma ingles y como se influyen o condicionan otra de quien habla español. entre sí. Pragmática Disciplina de la lingüística que El contexto es importante no es estudia el lenguaje en relación lo mismo si digo:- pásame la con lo hablantes, los enunciados paila para las arepas, a si digo: - que estos formulan y las Paila las arepas no están. variedades contextuales dentro de la comunicación Componente pragmático La necesidad de estudio a la interrelación entre diversos actos de habla y el análisis comunicativo que conlleva con el flujo, la relación conductual, y el emisor junto al receptor Semántica Disciplina de la lingüística que estudia el significada de las unidades y sus posibles combinaciones en pro de hallar sentido a lo que se dice. Rasgos conceptuales En semantica se conocen como rasgos conceptuales a las significaciones añadidas a un concepto (palabra) de orden subjetivo, que depende de cada hablante y las distintas connotaciones posibles. Roles semánticos Termino de la semantica utilizado para expresar las funciones que desarrollan un sintagma en la acción de una oración según el verbo Morfología Parte de la gramática que estudia la estructura de las palabras y sus elementos constitutivos Gramática Disciplina de la lingüística que estudia la estructura de las palabras y loa accidentes, así como la manera en las que se combinan para formar n las oraciones Sintaxis Estudio de las funciones de las palabras dentro de la oración Categoría gramatical Clasificación gramática de las Sustantivos como: perro, palabras en nueve tipos, Tomate, Juan etc. entendiéndolas como variables lingüísticas que se modifican según la morfología Fonética Parte de la gramática que estudia los mecanismos de producción de sonidos de una lengua y su representación escrita Fonología Parte de la gramática que indica cómo se estructuran lo sonidos de una lengua para tener significado Fonología autosegmental Referida a la secuencia y la distribución de sonidos. Fonología no segmental Referida a lo prosódico y la acentuación
Biología Ciencia que trata a a los seres
vivos según su estructura, evolución, funcionamiento y distribución. Palabra Unidad lingüística dotada de significado separada por espacios en blanco o secuencias de tiempo. Frase Conjunto de palabras que generan un enunciado Oración Estructura gramatical reconocida por la unión de un sintagma nominal y un sintagma verbal Proposición oración que se une mediante subordinación o coordinación a otras, formando así oraciones compuestas, dándole más sentido a la construcción Enunciado Secuencia llena de valor comunicativo, sentido complejo y propia entonación. Acto de habla ilocutivo Se refiere a la finalidad o intención del hablante al producir un acto de habla. Acto de habla locutivo Acto que consiste básicamente en decir algo, es el nombre que se le da al hecho simple de hablar realizado por un ser humano Léxico Conjunto de nombres de palabras de una lengua Teoría del aprendibilidad Referente a las actitudes o aptitudes naturales que se precisan para permanecer en continuo aprendizaje Capacidades cognitivas Son aquellas actividades relacionadas con los procesos de información, como la memoria. experiencia Conjunto de conocimientos adquiridos en la vida o por un periodo delimitado de la misma. Modelo emergentista Perspectiva que plante a que desde las predisposiciones biológicas como la interacción emergen la comunicación y leguaje