Act.
4 Cuadro de Avances
Acción
Mi Centro de Trabajo
1-Favorece la cultura del aprendizaje
2-Emplea de manera óptima el tiempo escolar
3-Fortalece el liderazgo directivo
4-Cuenta con una supervisión con capacidad para
apoyar, asesorar y acompañar de manera cercana a la
escuela en la atención a sus retos específicos.
5-Aplica el Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela
(SATE)
6-Desarrolla habilidades para la observación de aula y
el monitoreo de los aprendizajes clave, con
acompañamiento a profesores y directivos
7- Tiene un Consejo Técnico Escolar Fortalecido y con
Mayor Autonomía
8-Cuenta con Consejo de Participación Social en la
Educación (CEPSE) fortalecido y que trabaja en
conjunto con padres de familia
9-Establece alianzas provechosas para la calidad
educativa con diversas instituciones y
organizaciones
Porcentaje Argumento
10% Crear una cultura de aprendizaje en una institución
requiere introducir iniciativas que ayuden a las
personas a reflexionar, conversar y hacer cambios. Sin
importar el tamaño, pueden introducirse oportunidades
para que las personas aprendan.
10% Optimizar el tiempo de aprendizaje en el salón significa
maximizarlo en actividades participativas en las que los
alumnos pongan en práctica sus saberes e incorporen
otros nuevos.
20% El liderazgo del Director es un factor importante para
una escuela eficaz porque al director le corresponde
organizar el funcionamiento del centro escolar para
lograr los objetivos institucionales, articular la
organización, la planificación, la gestión de los
recursos, el seguimiento de las actividades educativas,
la evaluación de los aprendizajes y las relaciones con la
comunidad educativa, entre muchos otros.
5% La supervisión escolar es una de las funciones más
importantes de la educación, se trata de evaluar y
orientar de forma sistemática el trabajo y el desempeño
del maestro.
10% El objetivo del SATE es desarrollar un conjunto de
mecanismos cuyas acciones estén “orientadas a
apoyar el funcionamiento de la escuela, a fin de
impulsar el logro de los fines de la educación y de
fortalecer su capacidad de gestión”.
5% Los docentes no se desarrollan solos. Las
organizaciones en general juegan un rol relevante en
su desarrollo profesional. Particularmente es relevante
el liderazgo del Director/a y equipo directivo.
20% El Consejo Técnico Escolar es el medio por el cual se
dan a conocer aquellas problemáticas a las que como
institución se está enfrentando en determinado
momento y en la que el colegiado estudia y a partir de
ello toma las medidas necesarias para su solución.
5% Como un órgano interno de la escuela, en el que se
coordinan los propósitos y esfuerzos de autoridades
educativas, directivos, maestros, representantes
sindicales, padres de familia y otros miembros de la
comunidad.
5% Las alianzas también significan buscar que las
Secretaría de Educación entienda que la gestión de la
educación no se trabaja únicamente a partir de sí
misma, sino que es necesario buscar, reconocer e
involucrar otras entidades que ayudan a fortalecer la
política misma
10-Recibe mayores recursos directos por parte
de las instancias gubernamentales
11-Pone en marcha actividades atractivas e
interesantes para que durante los recesos
escolares o vacaciones
5% Los recursos económicos para la operación de las
escuelas son una condición indispensable para
proporcionar una educación de calidad. Es decir, para
efectuar las acciones que promuevan el desarrollo y
aprendizaje de los estudiantes y que conduzcan al
cumplimiento de los propósitos educativos. Asimismo,
permiten que las escuelas satisfagan sus necesidades,
y el grado en que lo logren puede repercutir en
condiciones diferentes de enseñanza y aprendizaje.
5% En escuelas públicas se ofrecerán actividades
deportivas, culturales y de reforzamiento académico
durante las vacaciones de verano.