Expresión oral y escrita I

Maestra: MOCE. LAURA CRISTINA CHAN CIAU

Alumnos: Gabriela Alcocer rosado

Andrea Dzib
Yecely Nah Can
  Importancia de la comunicación:
Los seres humanos compartimos la necesidad de interactuar con otros seres
humanos. La comunicación es un elemento importante ya que es el proceso de
entender, compartir alguna idea y expresar una necesidad. Transmitimos un
mensaje no solo a través de lo que decimos sino en la forma de que lo decimos
puede ser de forma verbal o escrita de esa manera nos ayuda a a aprender y
enseñar ya que el proceso de la comunicación implica tener un objetivo de la cual
se desea transmitir.
 Elementos que intervienen en el proceso de la comunicación
Emisor: Selecciona el receptor para transmitir un mensaje de manera correcta y
con un objetivo.
Receptor: puede ser activo o pasivo y es el que decodifica el mensaje.
Retroalimentación: Son las respuestas del receptor, pueden ser negativas o
positivas.
Código: idioma en el que se utiliza (el habla).
Contexto: ambiente en el que se da la comunicación.
Mensaje: contenido que se va a transmitir al receptor.
Canal: medio por el cual se transmite el mensaje.
Referente: de que trata el mensaje
Interferencia: impedimento o distorsiones que se da mediante la comunicación

 Actitud de los alumnos hacia el maestro

Podríamos describir que en esta parte si hubo un poco de conflicto ya que el
maestro los trataba de enseñar de mejor manera como a se les hace más fácil y
divertido hacerlo pero los chicos (alumnos) desconocen el esfuerzo del maestro.
También se podría decir que para los alumnos no les parece tener motivación ni
sentido estudiar pues dichos alumnos piensan que no sirve de nada de que el
maestro los pudiera enseñar. Ya que el maestro los prepara para que ellos
presenten un examen de alto rendimiento para que ellos sean seleccionados y
demostrar las habilidades que ellos tienen
Esta película nos hace ver lo importante que es ponerle ganas y voluntad propia al
estudio venciendo cualquier tipo de obstáculo y problema que se presentan en la
vida.
  esquema de la comunicación, los elementos en la película

II.-El emisor era el profesor ya que él era quien transmitía el mensaje (haciendo
llegar la información sobre las matemáticas)
El receptor eran los alumnos que recibían el mensaje que el maestro daba en las
clases
El mensaje era acerca de las matemáticas
El referente era acerca de las funciones matemáticas
Canal era por medio de la pizarra y de manera dinámica como por ejemplo
llevando manzanas e ir vestido de cocinero
Código era el lenguaje fue hablando su mismo idioma, hasta imitando su manera
de hablar de los muchachos
Contexto es en la escuela, ya que ahí se encuentra la pizarra para que pueda
explicar de mejor manera y ahí se encuentra una parte de las cosas que los
profesores necesitan para enseñar