MULTIMEDIA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-

APRENDIZAJE

¿QUÉ ES MULTIMEDIA? COMPONENTES DE MULTIMEDIA ELEMENTOS DE DISCUSIÓN SOBRE DISEÑO DEL SISTEMA MULTIMEDIA
MULTIMEDIA

EN EL PASADO EN EL PRESENTE Nodo Conexiones Red de Itinerarios Para comprender el papel y

o enlaces ideas las aplicaciones de
Multimedia en la enseñanza Un conjunto de medios de
concepción amplia y flexible,en los
SE REFERÍA A SIGNIFICA que lo fundamental es la relación
Diferencia Ventajas multimedios y programa-alumno,
presentaciones de la integración de dos o entre características didácticas independientemente de la
diapositivas con audio, más medios de
sofisticación del equipo.
también ha designado a comunicación que Multimedia es necesaria
aquellos materiales Presentación Multimedio en la educación solo si
pueden ser controlados
incluidos en kits o multimedia interactivo presenta estas ventajas
o manipulados por el
paquetes didácticos; - Material didáctico de carácter
usuario vía ordenador.
etc. Control del Implica - Presencia de una modular.
emisor intervención - Información integrada usada en
capacidad en sistema
del usuario situaciones de aprendizaje.
instruccional
- Mejor resultado - Se adaptan a los principios de
Deben ajustarse a diseño de medios interactivos.
gracias a ese sistema.
SIGNIFICA los requerimientos
educativos

La interactividad Desorientación La velocidad de las respuestas.

del usuario

Implicancia del Puede ocurrir debido

usuario en su a uso inadecuado de
proceso de E-A sistemas multimedia.

Inteligencia y Imaginación y
Razonamiento sentimientos
Se debe seguir lógica y
lógico
orden en el diseño de
sistemas multimedia.
Ver en qué mejora el uso de
métodos multimedia