Universidad Nacional

Autónoma de Honduras

Fcultadad de Ciencias Jurídicas

Depto. De Teoría e Historia
LA ILUSTRACIÓN
Catedrática: Abog. Ana Pineda

Asignatura: Historia de la Constitución

Integrantes: 1- Yeimy Julissa Flores Cerrato 20151004727

2- Linda Nazareth Enamorado 20141030693
3- Martha Elibeth Cruz Avila 20151022377
4- Cesar Octavio Santos Polanco 20141006376
5- Indira Raquel Raudales Maldonado 20141006614
6- Scarleth Vanesa Giron Barrientos 20151005275
7- Jorge Eduardo Valladares Bustillo 20151031259
8- Elisa Ester Cruz Cortez 20161002769
9- Maryury Melisa Cruz Martinez 20151020554
10- Mayra Lizeth Navarro Lopez 20141006585
11- Belkys Yamileth Oliva Reyes 2014 1630017

Fecha: 12 de febrero del 2018

Ciudad Universitaria José Trinidad Cabañas
 Introducción

En el presente informe mostraremos de una manera más amplia lo que fue el Movim
iento de la Ilustración planteandonos diversas interrogantes desde su origen hasta la
influencia que el mismo tuvo en distintos lugares centrandonos en lo que ocasionó e
n nuestro país Honduras.
Este movimiento tiene origen en Europa en el siglo XVIII, este fue un movimiento int
electual representado por filósofos que analizaban y criticaban los principales proble
mas de la actualidad y promulgaban transformaciones o cambios, en el cual el homb
re se plantea nuevas interrogantes bajó el dominio de la razón. Algunos de sus mayo
res representantes fueron: Voltarie, Montesquieu, Rousseau, Quesnay entre otros.
Bajó este movimientos se comienza a crecer el sentido de independencia de los crill
os, los cuales se encontraban sometidos a España, influidos por las ideas liberales i
ndependentistas los lideres del Movimiento Independentista Centroamericano como
Jose Matías Delgado, Jose Simón Cañas y Jose Cecilio del Valle, adoptan las ideas
de libertad individual e igualdad ante la ley.
En el casó concreto de la influencia que este movimientos tuvo en Honduras para el
año 1839 el país se disuelve de lo que en 1823 se conocía como las Provincias de C
entroamérica.
 Objetivos

 Dar a conocer de una manera especifica y clara lo que representó el Movimie

ntos de la Ilustración en el siglo XVIII, mostrando sus criterios, antecedentes
y cuál fue el impacto que el mismo obtuvo, así como sus aspectos tanto posit
ivos cómo negativos.
 Exponer quienes fueron los principales representantes o de mayor relevancia
que dicho movimiento presentó, cuales fueron los aportes de mayor importan
cia que los mismos dieron al nombrado movimiento.
 Determinar los principios filosóficos y politicos que representan la síntesis del
movimiento de la Ilustración y constituyeron la plataforma ideologica para las
reformas ideológicas introducidas por los monarcas absolutistas para la inde
pendencia de distintas naciones.
 La Ilustración

La Ilustración, es el movimiento filosófico, político, literario y científico que se desarro

lló en Europa y sus colonias a lo largo del siglo XVIII, dando lugar al Siglo de Las Lu
ces. Representó una importante modernización cultural como resultado del progreso
y de la difusión de las nuevas “Ideas” y de los nuevos conocimientos científicos, lo q
ue llevó al intento de transformar las caducas estructuras del Antiguo Régimen.
La Ilustración nace en Gran Bretaña, donde algunos de los rasgos fundamentales de
l movimiento se dio antes que en otro lugar, pero donde realmente se asentó fue en
Francia, donde la admiración por la cultura y las tradiciones inglesas, fueron difundid
as por Voltaire, produciéndose en este momento su cuerpo ideológico, el enciclopedi
smo, con sus principales representantes como Montesquieu, Diderot, Rousseau, Buf
fon, etc.
La ilustración poco a poco se extendió hacia otras zonas europeas a lo largo del sigl
o XVII, llegando a países como los Países Bajos, Italia, España, Polonia, Rusia, Sue
cia, etc. e incluso llegó a las colonias americanas.
Es la ideología y la cultura elaborada por la burguesía europea en su lucha con el ab
solutismo y la nobleza. También puede ser definida como la culminación del racional
ismo renacentista. La Ilustración es la crítica que adopta la burguesía frente al orden
ya establecido. Las características de la Ilustración son las siguientes:
 Racionalismo
 Búsqueda de la felicidad
 Creencia en la bondad natural del hombre
 El Optimismo
 El Laicismo

El ideal de la Ilustración es la naturaleza a través de la razón.

la Ilustración como un movimiento filosófico que surgió en el siglo XVIII y se caracteri
zó por resaltar el predominio de la razón. Ilustración es el nombre que recibe este m
ovimiento y la época en la cual se desarrolló.
Como Siglo de las Luces también se denominó a esta etapa histórica que además d
e las señas de identidad citadas apostó por contar con otra serie de características e
senciales tales como el hipercriticismo, la imitación, el universalismo y el idealismo.
Los pensadores de la Ilustración creían que, a través de la razón humana, era posibl
e combatir la ignorancia y la superstición. La razón también ayudaría a acabar con la
s tiranías y a construir un mundo mejor.
Los líderes del movimiento se sentían elegidos para educar al pueblo y liderar a la g
ente hacia a un nuevo tipo de sociedad. La Ilustración sostenía que el Antiguo Régim
en y el absolutismo en general se basaban en la ignorancia de la población para est
ablecer el dominio.
Entre las figuras más importantes de dicho periodo habría que destacar, por ejemplo
, a Montesquieu. Este es un político y pensador que fue uno de los padres del establ
ecimiento de la teoría de la separación de poderes, que se convirtió en uno de los pil
ares fundamentales del Estado de Derecho moderno.
Rousseau, que desarrolló importantes teorías republicanas, o Voltaire, manifiestame
nte en contra del fanatismo y la intolerancia, fueron otras dos de las figuras más imp
ortantes y fundamentales dentro del movimiento de la Ilustración.
Una de las principales consecuencias que tuvo el desarrollo de la Ilustración fue el c
ambio que se produjo dentro de la sociedad. En concreto, este periodo fue estableci
endo el fin de la llamada sociedad estamental y se produjo la aparición de la burgues
ía. Un estamento este que conseguirá ir ganando más y más protagonismo a todos l
os niveles. Tanto es así que irá ocupando puestos de importancia a nivel político en
detrimento de la aristocracia reinante y dominante hasta ese mismo momento.
 Como surge la Ilustración
La Ilustración es consecuencia directa del Renacimiento. Los avances intelectuales e
n todas las áreas que el Renacimiento puso de relieve, y que se notaron principalme
nte en la actividad científica (Newton, Kepler, Galileo) dejaron una marca profunda e
n la intelectualidad europea. Pronto se empezó a considerar que la mente humana te
nía la capacidad de descubrir los secretos más profundos del Universo, con sólo apli
carse con esfuerzo.

A pesar de su inspiración inglesa, la Ilustración tiene sus primeras manifestaciones e

videntes en Francia, de la mano de Jean-Jacques Rousseau, Denis Diderot, Voltaire
y René Descartes. La concepción que se promovía era que el hombre sólo puede al
canzar la verdad a través de la razón.

Se utilizó la expresión “Ilustración” en el sentido de Iluminación: es decir que se pret

endía disipar las tinieblas del oscuro pensamiento medieval a través de las luces del
razonamiento, y no dar tanto peso a las explicaciones místico-religiosas. Surgió de e
se pensamiento un grupo de filósofos dados a la tarea de recopilar el fruto del razon
amiento humano, en un diccionario llamado Enciclopedia.

Las ideas de la Ilustración pronto se extendieron a otras regiones de Europa: Holand

a, Alemania, Italia, España. En este último país tardó un poco en manifestarse debid
o a la evidente decadencia del Reino español. Incluso estas ideas fueron permeando
desde Europa hasta la América colonial.

Las ideas de libertad para pensar pronto dieron cabida a las ideas de libertad para h
acer. De este modo, el siglo XVIII concluye con una serie de movimientos, ya de índ
ole política que pretendían la independencia de las personas, frente a la dominación
absoluta de un monarca. Estas ideas se manifiestan en los hechos, en lo político, co
n el Movimiento Independentista de Estados Unidos y la Revolución Francesa; y en l
o científico con la Revolución Industrial.

Contexto Histórico en Europa

En Europa se produce a finales del siglo XVII y principios del XVIII un cambioimporta
nte en todos los órdenes. Este cambio parte de Inglaterra, promovido sobre todo por
la burguesía y es conocido sobre todo con el nombre de la Ilustración.
Surge un espíritu crítico y se admiten la razón y la experiencia como las dos únicas v
ías de conocimiento. Se incrementa el espíritu científico en ese siglo yaparecen cient
íficos y filósofos ingleses importantes como newton, Locke, Smith y Hobbes. En Fran
cia surge una generación importante de intelectuales como Voltaire, Rousseau y Mo
ntesquieu. En este país también aparece en esta época la primera Enciclopedia, por
Diderot, que se considera una de las causas de la revolución francesa.
Contexto Histórico en España
A principios del siglo XVIII se plantea en España la cuestión sucesoria con la muerte
de Carlos II sin sucesión. Los candidatos al trono son Felipe de Anjou y el archiduqu
e Carlos y tras una dura Guerra de Sucesión accede al trono el primero de los dos c
omo Felipe V. Este es un monarca absolutista, que sin embargo facilita la entrada en
nuestro país del pensamiento ilustrado y las ideas inglesas y francesas.

Se promueven en España varias reformas en el siglo XVIII pero sin demasiado éxito
por la oposición del clero, de la nobleza y de los propios destinatarios, el pueblo llan
o, que manipulado por la Iglesia seguía anclado en la tradición y mantenía el espíritu
contra reformista contra las ideas inglesas y francesas.
 Principales representantes de la Ilustración
En la Ilustración destacan importantes pensadores, filósofos y científicos, que con su
s ideas y obras inspiradas en las mismas hacen trascender este movimiento, provoc
ando acciones y reacciones en la gente y dejando claro que la razón es el móvil prin
cipal de cualquier sociedad.

Principales representantes de la ilustración y sus aportes

 John Locke (1632-1704)
"Ensayo sobre el gobierno civil". Establece la división de poderes del Estado.

 David Hume (1711-1776)

“Ensayos morales y literarios”
“Ensayos Políticos”
Sobre el suicidio y otros ensayos.
.

 Luis Montesquieu (1713-1784)

"Cartas persas"
“Critica la sociedad y al gobierno francés”.

 Renato Descartes (1596-1550)

“Reglas para la dirección del espíritu”
“Discurso del método para dirigir bien la razón y hallar la verdad en las ciencias”
“mediaciones metafísicas”
“La búsqueda de la verdad mediante la razón natural”
“Principios de filosofía”
“Las pasiones del alma”

 Francisco M. Voltaire (1694-1778)

“Cartas filosóficas, fundamentó de la importancia de la razón humana y los derecho
s del hombre.
“La usurpación de los papas”
“El toro blanco”
“El clamor de la sangre inocente”.

 Juan Jacobo Rousseau (1712-1778)

El contrato social. Establece la organización de un estado democrático basado en el
pueblo.

Los ilustrados contrapusieron su fe en la experimentación para poder conocer el mu

ndo y conseguir el progreso.
 Cómo Influyo la ilustración en Honduras.
La ilustración Motor De Cambio En Honduras
En el plano de las transformaciones políticas, ningún acontecimiento tan importante
para la sociedad hondureña como el transito del régimen monárquico colonial al régi
men monárquico colonial al régimen republicano independiente.
El proceso para todas las colonias españolas y, dentro de ellas, tienen sus antecede
ntes enraizados en las últimas décadas del dominio español. Los cambios introducid
os al sistema colonial en esas últimas décadas del estuvieron inspirados por el espíri
tu de la ilustración, un amplio movimiento cultural, filosófico y administrativo, que sac
udió a europeas en el periodo de 1780, con referencia a esos cambios y a sus conse
cuencias. Implementar una nacionalidad centro americana sobre las bases de un sis
tema Federal. En 1842, con la muerte del líder unionista Francisco Morazán, la Fede
ración dejara de existir.
La Intendencia y Las Reformas Borbónicas
En 1780 se introdujo en la Capitanía General de Guatemala el sistema de intendenci
as. La recién fundada Guatemala de la Asunción, luego del traslado de la capital por
los terremotos ocurridos en 1774, fungía como sede de la Intendencia Regional y se
crearon las intendencias de Chiapas, Nicaragua, Honduras y El Salvador. La Intende
ncia, institución de origen francés, respondía a la voluntad de reformas administrativ
as impulsadas en el reino por la Casa de Borbón desde su ascenso al trono, en 1715
, que primero se habían ensayado en la península y que pasaron a América en el go
bierno de Carlos III. La Intendencia procuraba centralizar la administración, hacerla m
ás eficiente, evitar la corrupción y promover la economía de las colonias.
Como medida de centralización, en Honduras se suprimió a la Alcaldía Mayor de Te
gucigalpa.
Comayagua asumiría entonces el papel de principal ciudad dirigente y única capital d
entro de la Intendencia-Gobernación. Desde que esta medida se introdujo provocó la
repulsa de los habitantes del Real de Minas y fue abundante la correspondencia sur
gida desde Tegucigalpa, reclamando contra lo que ellos consideraban la pérdida de
su tradicional autonomía. En 1810 las autoridades españolas restablecieron la alcald
ía mayor
Las funciones del Intendente eran de marcado carácter económico. Así como ahora
usamos el término Desarrollo y en el siglo XIX se usó el de Progreso, el término de e
se entonces era Fomento. Los intendentes debían fomentar la economía en el área d
e su competencia para crear bienestar para la población, estimular a comerciantes y
productores y, sobre todo, acrecentar los ingresos del Estado. Esto último fue lo que
creyeron percibir, como letra menuda detrás de las reformas administrativas, mucho
s habitantes de las colonias, en especial sectores criollos dominantes.
En los momentos finales de la administración colonial vale como ejemplo la disputa e
ntre los mineros de Tegucigalpa y el último Alcalde Mayor, don Narciso Mallot. Funci
onario enérgico, incorporó la población al necesario trabajo de unir Tegucigalpa y Co
mayagüela por medio de un puente permanente de piedra, que resistiera los embate
s de las corrientes del río Grande y comunicara las dos riberas de una forma segura.

La obra concluyó entre protestas de los trabajadores, por la dureza del trato infligido
a ellos por el Alcalde. Igualmente, duro fue con la élite minera en lo de revisarles sus
libros de cuentas y en lo de cobrarles el Quinto Real, aún en tiempos de evidente cri
sis en los minerales.

Estos funcionarios, típicos de la reforma borbónica, ahondaron la separación entre p

eninsulares y criollos. Al peninsular se le veía, cada vez más, como el funcionario de
spótico de un gobierno sólo preocupado en extraer recursos y ganancias de sus colo
nias y de sus pobladores.
 Conclusiones
Es de suma importancia conocer que gran parte de los movimientos, que
influyeron en el desarrollo de la humanidad en cuanto a civilización (prog
reso cultural) proviene del continente europeo.

Comprendemos que la Ilustración es un movimiento filosófico donde lo q

ue se buscaba era acabar con esa ignorancia política y cultural, con la fi
nalidad de obtener un bien colectivo, haciendo valer ciertos derechos qu
e en la antigüedad no se reconocía y acabando con mitos o creencias qu
e tenían los aborígenes, pueblos indígenas o aquellas sociedades que q
uerían entrar en vías de desarrollo, para hacer caer la tiranía de la cual e
ran sometidos los mismos.

El objetivo de este movimiento era disipar todo ignorancia de las person

as por medio del conocimiento, por eso se le atribuía el nombre del siglo
de Las ‘’Luces’’ donde era muy común las reuniones en casa de gente a
dinerada (burgueses y aristócratas), con el propósito de debatir temas d
e suma importancia para combatir la tiranía de los monarcas absolutista
s que querían continuar con el antiguo régimen.
La burguesía desde la antigüedad ha tenido influencia al momento de tra
scender y hacer valer sus derechos de manera sutil.

Conocemos algunos de los más influyentes ilustradores como lo eran M

ontesquieu, Diderot, Rousseau, Buffon, entre otros. Que difundieron esta
ideología con el objetivo de que la sociedad se diera cuenta que era más
factible mantener la ignorancia para ejercer dominio sobre ellos con idea
les erróneos.

Llegamos a la conclusión de decir que la ilustración es la primera cultura

laica de la historia en Europa en el siglo XVIII para ir progresando por lo
s demás países, donde el ideal es que el hombre razonara a partir de un
conocimiento fundado en la verdad y no en superstición.
 INDICE
Introducción…………………………………………………………………….3

Objetivos……………………………………………………………………….4

La Ilustracion…………………………………………………………………..5

Como surge la Ilustracion……………………………………………………...6

Principales representantes de la Ilustración……………………………………7

Cómo Influyo la ilustración en Honduras……………………………………...8

Conclusiones …………………………………………………………………..9