Nome: __________________________________________________________ Nº: __________________

Data: ____/____/2017
Ensino Fundamental Ano: 5º Bimestre: 1º
Disciplina: Prova:
NOTA:
matemática ro

1) Para alimentar os alunos participantes da Olimpíada Interna do Colégio Objetivo,

foram preparados 459 potes de salada de frutas e cada pote custou R$
14,00. Também foram preparados
386 sanduíches naturais e cada um
custou R$ 18,00. Quanto a escola
gastou, no total, com a compra dos
potes de salada de frutas e com os sanduíches?

Resposta: ______________________________________________

2) Após a realização das provas iniciais, as equipes participantes, intituladas Amarela

e Azul, foram ver o placar geral.

Somando a pontuação da Equipe Amarela e da Equipe

Azul, o resultado foi 18 326. Então, sabendo-se que a
Equipe Azul fez 6 479, quantos pontos fez a Equipe
Amarela?

Resposta: ______________________________________________

matemática - ro - 5º ano - 1
3) Entre as atividades físicas, havia também atividades matemáticas que os
participantes tinham que resolver.

• Aluno do 5o ano, utilize suas habilidades matemáticas e descubra a soma de

1 a 24 (Justifique a sua estratégia utilizada).

1, 2, 3, 4, 5... ... + 20, + 21, + 22 + 23 + 24

Resposta: _______________________________________________________

4) Um dos organizadores da Olimpíada resolveu comprar copinhos

de água para os alunos maratonistas.

Cada caixote contém 64 copos de água e o total de alunos

participantes da maratona é 448. Quantos caixotes deverão ser
comprados, para que cada aluno participante receba um copo de
água?

Resposta: ________________________________________________

matemática - ro - 5º ano - 2
5) A Olimpíada foi um sucesso!

As equipes Amarela e Azul resolveram pintar vários painéis, para fixar a tabela dos
jogos. Represente a pintura de cada equipe e responda às perguntas abaixo:

Equipe Amarela: 3
4

Equipe Azul: 5
12

a) Ao pintar os painéis, uma das equipes pintou uma superfície maior do que
aquela que foi pintada pela outra equipe?
__________________________________________________________________

b) Justifique sua resposta anterior.

__________________________________________________________________

6) Essa tarefa — (pintura do painel) — valia uma pontuação extra.

Descubra o padrão, que permite passar de um número a outro, e complete os

espaços em branco:

16 24 32

350 700 1400

6000 3000 375

matemática - ro - 5º ano - 3
7) Outra tarefa das equipes participantes era montar um sólido platônico e escrever
quantas faces, vértices e arestas esse sólido possui.

A Equipe Azul escolheu o tetraedro e a Equipe Amarela escolheu o octaedro.

Equipe Azul — Tetraedro Equipe Amarela — Octaedro

Faces Faces

Vértices Vértices

Arestas Arestas

matemática - ro - 5º ano - 4
8) As equipes já estavam chegando ao final das provas e ainda tiveram que enfrentar
um último desafio.

Resolva-os também, aluno do 5o ano!

a) 1 547 + 12 578 + 45 = b) 12 354 – 7 789 =

c) 1 309 X 34 = d) 22 536 : 18 =

matemática - ro - 5º ano - 5