Plan clase

Daniela Michell Gil Alvarez

Hilary Lorena Ramos Sandoval

Docente
Analida Carvajal

Escuela normal superiora del distrito de barranquilla

Programa de formación complementaria
Barranquilla, Colombia
2017
 Plan clase

Identificación.

Institución: I.E.D La libertad

Tema: la descripción

Grado: 2ºB Área: español

Maestras en formación: Daniela Gil y Hilary Ramos.

Acciones y desempeño

Estándar: produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos.

Competencias: describo personas, objetitos, lugares, etc…En forma detallada.

DBA: describo objetos comunes y eventos usando vocabulario general y específico.

Motivación: saludare a los niños con las buenas tardes y cantaremos; tengo una

muñeca vestida de azul, con su camisita y su canesú

Tengo una muñeca vestida de azul, con zapatos blancos y gorro de tul, la lleve a pasear y se

me constipo, la tengo en la casa con un gran dolor.

Les hare preguntas sobre la canción para que vayan teniendo idea sobre el tema.
 Estrategia didáctica

Después de haber realizado la motivación les mostraremos a los estudiantes unas

imágenes por medio del video beam, de la cual realizaremos unas preguntas

¿Qué hay en la imagen?

¿Diga cómo es un objeto de la imagen?

De pues de responder estas preguntas y las que se le van presentado a los estudiantes,

retomares el tema a dar

Contenido temático.

La descripción

La descripción es explicar de forma detallada y ordenada como son personas, animales,

objetos, etc. En ella se expresan aquellas características que hacen peculiar a lo descrito y

lo diferencias de otro objeto de misma u otra clase.

Ana tiene el cabello negro y tiene ojos

Ejemplo 1 claro, su mama es mona ellas no se parecen y viven

juntas en una casa grandes de color azul y son muy

felices.

Nataly tiene en su casa un florero muy bonito de

Ejemplo 2
color verde con amarillo y tiene rayas marrones.
Actividad 1: realizaran una serie de ejercicios directamente desde los computadores en

donde los niños tendrán abierta una plantilla donde jugaremos juntos a “quien quiere ser

millonario” los niños tendrán que mirar los dibujos y elegir la respuesta correcta.

Actividad 2: en el cuaderno describirán a uno de sus compañeros ¿Cómo son?

Compromiso: pegar una foto de un miembro de la familia y una imagen de un objeto,

describe ¿cómo son?

Recursos: video beam, cuaderno, computadores, lápiz.

Tiempo: 2 horas

Bibliografía:

https://docs.google.com/presentation/d/1ekvkPGnbhkNv-

AM6cDHvQKDwPp6sf0nKB58-sCF0l5c/edit#slide=id.p1