UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 31-A. MÉRIDA, YUCATÁN

CURSO:
“LOS CAMBIOS AL MODELO EDUCATIVO
PARA LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA”

PROGRAMA GENERAL
Objetivo General: Los profesores de Educación Básica conocerán y aplicarán los cambios efectuados al curriculum “Aprendizajes Clave para
la Educación Básica”, en sus planeaciones y desarrollo de sus sesiones, con una actitud de respeto hacia sus educandos y la cultura.
Primera El docente personalizará su Cuartilla sobre las expectativas del
En línea Actividad: página para que todos sepamos con curso, compartidas en el Foro
Actividade Personalizar la quien estamos compartiendo
s para ser página experiencias:
realizadas  Colocar su fotografía
entre el 10  Nombre Completo
y el 20 de  Correo electrónico
septiembr  Lugar y Nivel donde labora
e  Años de experiencia en el
nivel

Expectativas del curso. (Con esta

parte del ejercicio la subirá al foro
para compartir con sus compañeros de
grupo)

El docente a manera de
Segunda Escrito en Word “Recuperando mis
recuperación de sus conocimientos
Actividad: conocimientos sobre la RIEB”
Recuperando previos sobre el Programa de la Este escrito fue realizado en la
nuestros RIEB, expondrá por escrito sus sesión presencial, se puede mejorar
saberes previos puntos sobre el mismo: antes de subirse.

1
 Programa de la RIEB:
 Su modelo educativo
 Sus principios pedagógicos
 Sus enfoques
 Sus competencias
 Sus aprendizajes esperados

¿En su globalidad con qué curriculum

se ha trabajado?

Con base en la lectura “Curriculum,

Tercera Definiciones, Elementos, Niveles,
Actividad: Diseño Curricular, Enfoques. http://didactica2004.g Escrito en Word donde exponga
Elementos Construye tu propio concepto de aleon.com/cvitae969 fundamentadamente su concepto de
Generales del curriculum 421.html: Curriculum.
curriculum  De dónde parte un curriculum
para poder tener coherencia,
fundamentación y sobre todo
meta a alcanzar.
 Cuáles son los elementos del
curriculum que se tienen que
retomar para cualquier tipo de
planeación.
 Cuáles son las sugerencias
sobre los tipos de evaluación
que sugiere la RIEB.

Tomando en cuenta ambos programas

Cuarta
en el cuadro ubicado en el apartado
Actividad: Cuadro comparativo de ambos
de tareas, presenta las diferencias que
Hagamos un programas (0 bien de sus referentes
de manera general has localizado en
primer previos con el programa 2018),
acercamiento de

2
las diferencias ambos programas o bien con respecto donde se observen las diferencias
entre la RIEB y a sus referentes previos. encontradas.
los Aprendizajes
Claves…para la
Educación
Básica.