FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN
FILIAL PEDREGAL

CURSO: Creatividad e innovación

DOCENTE: dc. Cesar Martínez Concha

ALUMANA: Lesly Raquel Velásquez Hurtado

SEMESTRE: III

AÑO DE ESTUDIOS : 2

MAJES 2018
DEFINICIONES DE CREATIVIDAD

1.-WEITHERMER (1945): “El pensamiento productivo consiste en observar y tener en

cuenta rasgos y exigencias estructurales. Es la visión de verdad estructural, no
fragmentada”.

2.-GUILFORD (1952): “La creatividad, en sentido limitado, se refiere a las aptitudes que
son características de los individuos creadores, como la fluidez, la flexibilidad, la
originalidad y el pensamiento divergente”.

3.-THURSTONE (1952): “Es un proceso para formar ideas o hipótesis, verificarlas y

comunicar los resultados, suponiendo que el producto creado sea algo nuevo”.

4.-OBSBON (1953): “Aptitud para representar, prever y producir ideas. Conversión de

elementos conocidos en algo nuevo, gracias a una imaginación poderosa.”

5.-BARRON (1955): “Es una aptitud mental y una técnica de pensamiento”.

DEFINICIONES DE INNOVACIÓN

1.-NELSON R R: es un cambio que requiere un considerable grado de imaginación y

constituye una rotura relativamente profunda con la forma establecida de hacer las
cosas y con ello crea fundamentalmente capacidad

2.-PERRIN, B: «La innovación puede definirse como formas nuevas de hacer las cosas
mejor o de manera diferente

3.-MACHADO, F: «la innovación tecnológica es el acto frecuentemente repetido de

aplicar cambios técnicos nuevos a la empresa, para lograr beneficios mayores
crecimiento sostenibilidad y competitividad

4.-PAVÓN, J., E HIDALGO,A: «El proceso de innovación tecnológica se define como

el conjunto de las etapas técnicas industriales y comerciales que conducen al
lanzamiento con éxito en el mercado de productos manufacturados o la utilización
comercial de nuevos procesos técnicos
5.-SEGÚN GEE, S: innovación «es el proceso en el cual a partir de una idea, invención
o reconocimiento de necesidad se desarrolla un producto, técnica o ser-vicio útil y es
aceptado comercialmente

DEFINICIONES DE CREAR
1.-AUTOR: ALAN KAY
Y que la clave del aprendizaje estaba en pensar en ellos más como actores que
como sujetos pasivos de su propio aprendizaje Y “la mejor manera de predecir el
futuro es crearlo”

2.-AUTOR: KOAKURA COACHING SONSULTING

Pensemos en el poder de esa palabra, la que empleamos cada día, en
nuestra labor familiar, docente o profesional. Esa palabra que creará filias
y fobias, que constreñirá o liberará corrientes de pensamiento,
especialmente cuando está en manos de esos líderes de opinión, cuyas
calenturientas cabezas no son capaces de construir
3.-AUTOR: SANTIAGO GARCÍA GAGO: LA ETIMOLOGÍA LA RAZÓN A LA CULTURA
LIBRE.

Quienes defienden el derecho de autor a ultranza argumentan que el “autor” o la

“autora” son aquellos que plasman una idea en una obra original. Y subrayan lo
de original.

En cambio, quienes creemos que la cultura y el conocimiento deben ser libres y

abiertos, recurrimos al argumento de que todas las creaciones del intelecto
son colectivas.

Nadie nace con su cerebro lleno de ideas y conocimientos. Los adquiere mientras
crece en la familia, en la escuela o en la calle. Somos un fruto cognitivo de la
cultura y la sociedad que nos rodea.

4.-AUTOR: JUAN CARLOS BOTERO

Para saber qué pensamos, qué sentimos, qué creemos, qué recordamos y hasta
qué hicimos en el pasado, tenemos que articularlo en palabras. Esas vivencias y
esos pensamientos no existen en nuestra mente en estado puro, sin el ropaje del
lenguaje. Nuestras experiencias (qué significan, cómo las evocamos, qué
opinamos de ellas y cómo las valoramos) dependen de las palabras que
escogemos para articularlas.

5.- AUTOR: PAULO FREIRE CREAR ES COMPRENDER

“Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia

producción o construcción

5 DEFINICIONES DE INNOVAR
1.-AUTOR: JOI ITO
La fabricación es el costo de la innovación.
A pesar que el mundo sea complejo , es dejar tener esta noción de que es
necesario planificarlo todo, tenerlo todo, estar preparado y centrarnos en
aprender plenamente conscientes y muy presentes.

2.-. AUTOR: MARIANO MARTÍN GORDILLO

la innovación es una de las formas de hacer que el mundo sea mejor, esto se
refleja en los procesos de toma de decisiones, en la organización, en la cultura de
la organización (apertura, confianza, profesionalidad, competencia
3.-AUTOR: BEL PESCE
La familia, los amigos, los socios comerciales, todos opinan sobre el camino que
deberíamos tomar, pero al analizarlo hay otras alternativas también y uno tiene
que tomar esas decisiones por su cuenta.
creer en el éxito repentino, creer que otra persona tiene respuesta para nosotros,
creer que el crecimiento esta garantizado, creer que la culpa es de otro, y creer
que solo las metas importan en si.
4.- AUTOR: CHARLES LEADBETTER
Como nos organizamos nosotros mismos sin las organizaciones?
Eso ahora es posible, no necesitas una organización para ser organizado para
realizar tareas grandes y complejas como innovar
5.-AUTOR: NAVI RADJOU
La innovación frugal es la capacidad de crear mas valor económico y social usando
nuevos recursos , no se trata de hacer por hacer se trata de hacer las cosas mejor
con el fin de dar mas oportunidades

CREATIVIDAD E INNOVACION
1.-AUTOR: WILLIAM COYNE la creatividad es pensar en ideas
nuevas y aprobadas mientras que la innovación es la aplicación con éxito
de las ideas dentro de una organización .En otras palabras ,la creatividad
es el concepto y la innovación es el proceso
2.-AUTOR: SABBAGH Y AST consideran que la diferencia entre
creatividad e innovación radica que en la primera suele utilizarse para
referirse al acto de producir nuevas ideas, enfoques acciones, mientras que
la segunda se entiende como el proceso de generar y aplicar tales ideas
creativas en un contexto especifico
3.-AUTOR: HERNANDEZ Que se debe gestionar su asimilación en la
cultura, en el contexto educativo y en el campo de las organizaciones, ya
que estos dos conceptos se constituyen en factores clave para el desarrollo
de las estrategias de sobrevivencia en una sociedad
4.- AUTOR :MON La creatividad y la innovación no se consideran un hobby
para el tiempo libre, son competencias imprescindibles para todo profesional ; razón
por la cual deben ser motivadas y desarrolladas por la educación superior en particular,
al formar profesionales integrales con capacidad de generar ideas y poder resolver
problemas
5.-AUTOR: ZABALZA Y TENA Coinciden en que las competencias relacionadas con
las capacidades creativas e innovadoras tienen que ver con la búsqueda de soluciones
los problemas planteados, la generación de ideas, el asumir riesgo, la originalidad, la
presentación de propuestas novedosas, entre otras.
CREATIVIDAD, INNOVACION

AUTOR : CLAUDIO LEÓN DE LA BARRA SOTO

Creatividad: es la capacidad de lograr generar una idea útil y original.

Invención: corresponde al desarrollo y materialización de una idea creativa en un

prototipo.

Innovación: se refiere a cómo los prototipos o modelos se integran al mercado y

se ofrecen como bienes para ser adquiridos por los clientes.

AUTOR: Innovación y creatividad en la búsqueda de opciones, análisis de

viabilidad, fuentes de información

La creatividad puede definirse como la capacidad de generar nuevas ideas más

prácticas para la solución de problemas.”

“La innovación por tanto comprende la generación de la idea, su aceptación

(decisión) y realización (implementación). La generación de la idea representa el
foco creativo del proceso de innovación. (Limpia)

AUTOR: María Cristina Rodríguez R. William P. Mantilla C.

La creatividad, con la capacidad de pensamiento divergente que favorece la

búsqueda de soluciones o alternativas diferentes ante la presentación de un
problema.

E innovación están sujetos con un alto nivel de creatividad son aquellos que
presentan una capacidad de inventiva elevada, ideas nuevas y originales
AUTOR: Drevdahl (1964) y Nelson, R.R.

La creatividad es la capacidad humana de producir contenidos mentales de

cualquier tipo, que esencialmente puedan considerarse como nuevos y
desconocidos para quienes los producen”.

Innovación «es un cambio que requiere un considerable grado de imaginación y

constituye una rotura relativamente profunda con la forma establecida de hacer
las cosas y con ello crea fundamentalmente nueva capacidad»

AUTOR: Flanagan (1958) y Según Pavón, J

La creatividad se muestra al dar existencia a algo novedoso. Lo esencial aquí está

en la novedad y la no existencia previa de la idea o producto. La creatividad es
demostrada inventando o descubriendo una solución a un problema y en la
demostración de cualidades excepcionales en la solución del mismo.

innovación : es el conjunto de actividades inscritas en un determinado periodo de

tiempo y lugar que conducen a la introducción con éxito en el mercado, por
primera vez, de una idea en forma de nuevos o mejores produce-tos, servicios o
técnicas de gestión y organización

MI CONCEPTO PROPIO DE CREATIVIDAD E INNOVACION

Es el poder de crear, modificar algo, llevar un pensamiento o imaginación a una

realidad, También pienso que es la esencia que tiene cada persona para crear y
desarrollar algo único.

JUICIO CRÍTICO:
Creatividad e innovación tienen diferentes definiciones pero llegue a la conclusión que
Todas las personas somos capaces de crear algo e innovarlo con ayuda de nuestra
imaginación
 BIBLIOGRAFÍA

 (https://www.researchgate.net/publication/28232905_Compendio_de_definicion
es_del_concepto_innovacion_realizadas_por_autores_relevantes_diseno_hibri
do_actualizado_del_concepto

 http://www.wordreference.com/definicion/crear