PROYECTO DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 I.E.I: “ Las Américas”
1.2 PROFESORAS:
 Galindo Lujan, Lorena Dania
 Mucha Mancilla, Maricruz Liliana
1.3 SECCION: Respetuosos
1.4 EDAD: 3 años
1.5 DURACION: 5 días
2. FUNDAMENTACION

Debido al avance de la ciencia se ha visto que mayormente se hace uso de medicamentos químicos
o fármacos para el tratamiento o curación de enfermedades y no productos naturales ( medicina
natural) , la naturaleza nos provee un conjunto de riquezas para el beneficio humano por lo tanto
debemos saber usarla y conservarla por eso con este proyectos buscamos que los niños se conectan
con la naturaleza ya que son recursos que nos brinda para el cuidado de nuestra salud y a
consecuencias de la interaccion adquieren muchos saberes y se interesan por profundizar del como
crecen , para que sirven .Se busca que revaloren la naturaleza lo que nos brinda y el uso de estos y
que sepan que no solo existen las pastillas o medicamentos químicos que pueden cuidar nuestra
salud .

Segun Francesco Tonucci , el niño empieza a conocer con la tecnica de la investigacion a traves de
la experimentación , del tanteo y del error,etc.De hecho es el metodo de la ciencia se trata de
reelaborar creativamente la informacion que posee desde probar , verificar , comparar esto lo hace
el niño desde que nace.
3. PREPLANIFICACION
NOMBRE DEL PROYECTO: “ Cuidamos nuestra salud con amiga naturaleza”
TIEMPO DE DURACION: 5 Días
PRODUCTO: “infusión de plantas medicinales ”
¿QUE HARÉ?
. Revisaremos libros sobre las
plantas curativas
. Escribiremos las ideas de los
niños acerca de las plantas
curativas que conocen y el uso
Veremos imágenes de plantas
curativas y los niños señalaran
sus partes y propiedades
Informaremos a los padres de
los niños que traigan una
planta curativa que utilizan en
casa o hay por su localidad
Recordaremos las propiedades
de las plantas curativas
Invitaremos a los niños a oler ,
tocar y ver las plantas curativas
para que puedan diferenciar
unas de otras
Dialogaremos acerca de su
experiencia con las plantas que
les tocaron y hablaremos sobre
su importancia para la salud.
Dibujaremos la planta curativa
y para que sirve
Elaboraremos Té o infusión de
algunas plantas y los niños
degustaran
¿COMO LO HARÉ? ¿QUE NECESITARÉ?
Leeremos una informacion Textos de las plantas curativas
breve sobre las plantas Papelote
curativas . Plumones
Hojearemos los libros
Haremos preguntas sobre las
plantas y lo anotaremos en el
papelote
Mediante un rotafolio Rotafolio
mostraremos fotos de las Fotos o imágenes de las
plantas, cuáles son sus plantas curativas
propiedades y señalaremos sus Plumones
partes. Papel
Mediante una nota informar a Lapiceros
los padres de familia o tutores Colores
que se traiga una planta
curativa
Mostraremos las plantas Las plantas medicinales
curativas y preguntaremos el
uso de ellas
Haremos grupos de niños y a
cada grupo se le repartirá una
planta curativa diferente
Anotaremos sus experiencias Pizarra
en el papelote . Plumones
Haremos un dibujo sobre las Hojas
plantas y su uso. Colores o crayones
Organizaremos por grupos para Hojas de las plantas
darles a cada uno hojas de las medicinales
plantas y los niños puedan Miel
colocarlos en una taza de agua Vasos
caliente , con cuidado hacer las Agua hervida
infusiones y degustar.
 Área COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Explora y observa
Indaga, mediante Problematiza situaciones. objetos, seres vivos,
métodos científicos, hechos o fenómenos de
situaciones que su entorno haciendo uso
pueden ser de sus sentidos
Ciencia y ambiente
investigados por la Genera y registra datos e Menciona los datos o
ciencia información. información que obtiene
a partir de la observación
, experimentación y otras
fuentes proporcionadas
(imágenes , fotos, textos
sencillos, etc.).
Analiza datos e Intercambia resultados
información. para establecer
conclusiones con ayuda
Comunica y representa Expresa la comparación
Matemática

Actúa y piensa ideas matemáticas. de cantidad de objetos

matemáticamente en mediante las
situaciones de expresiones: “muchos”,
cantidad. “pocos”, “ninguno”,
“más que”, “más que”.
Se expresa Expresa con claridad sus Desarrolla sus ideas en
oralmente. ideas. torno a temas de su
interés.
Comunicación

Comprende textos Infiere el significado de Formula hipótesis sobre

escritos. los textos escritos. el contenido del texto a
partir de algunos
indicios: títulos,
imágenes, siluetas,
palabras significativas.
Expresión Se expresa con Comunica ideas y Representa figuras
en creatividad a través sentimientos a través de humanas , animales
lenguajes de diversos lenguajes producciones artísticas ,seres de la naturaleza,
artísticos. artísticos. en los diversos lenguajes. lugares y situaciones , a
su manera , usando
diversos medios gráficos
y plásticos.
Personal Afirma su identidad Autorregula sus Acepta e incorpora
social emociones y normas básicas como
comportamiento limites que le brindan
seguridad.
Participa en asuntos Asume una posición Expresa sus ideas
públicos para sobre un asunto público opiniones y propuestas
promover el bien que le permita construir frente a sus compañeros,
común. consensos sobre un tema de interés
común.
 MEDICINA NATURAL

Según la Asociación Española de Médicos Naturistas: La Medicina Naturista es un método

terapéutico que tiene por base los siguientes principios:
1) Principio fisioterapéutico, mediante el cual se valora que la salud la mantiene el propio
cuerpo, con sus propios sistemas y que, en la enfermedad, son estos sistemas los que se
ponen en marcha, tendiendo casi siempre a la curación y reequilibrio de los mismos.
Ciencias actuales como la inmunología, la microbiología y la teoría general de sistemas
apoyan esta interpretación médica.
2) En el aspecto metodológico, sin renunciar a ningún tipo de terapia que pueda ayudar al
enfermo en su tendencia espontánea hacia la curación, son más utilizadas aquellas terapias
basadas en remedios naturales, cuya aplicación ha dado lugar a técnicas reconocidas y
probadas por su eficacia terapéutica, como son: Fitoterapia, Balneología, Climatología,
Helioterapia , Geoterapia, Termoterapia, Hidroterapia e Hidrología Médica, Cinesiterapia,
Dietoterapia,técnicas manuales de movilización y masaje terapéutico, atención y cuidados
medio ambientales, educación para la salud y modificación de hábitos.
La medicina natural es la práctica terapéutica que pretende conseguir el alivio o curación
de las enfermedades por medio de los productos provenientes directamente de la
naturaleza, sin síntesis y con escasa o nula manipulación. La medicina natural utiliza,
principalmente, productos vegetales y minerales, los cuales, bien usados directamente o
mediante preparación previa, en uso tópico o por ingestión, permiten suministrar al
organismo sustancias útiles en el tratamiento de las enfermedades.

Fuente: Saiz Peiro ,Pablo (MEDICINA NATURISTA, 200,N°1:1-8 I.S.S.N:1576-3080)