La Escuela República de México promueve el respeto, disciplina y

responsabilidad, potenciando el desarrollo de habilidades cognitivas,

favoreciendo los aprendizajes significativos en el marco de un
ambiente saludable, multicultural e inclusivo que los prepare para los
desafíos de hoy y el mañana.

Escuela República de México

Profesoras: Ingrid Concha B – Dominique Gautier

Evaluación “Los sentidos”

Primer año básico – Ciencias naturales

Nombre: ________________________________________ Fecha: ______________________

Puntaje real: 19 puntos Puntaje obtenido: _____________

Objetivos:

- Identificar los órganos del cuerpo humano que se utilizan en los cinco sentidos.
- Identificar actividades asociadas a los cinco sentidos.
- Reconocer prácticas nocivas que afectan de manera negativa nuestros sentidos.
- Tabla de especificaciones

Objetivo de aprendizaje ITEM Habilidad

O.A 6 1 Identificar la ubicación de los órganos
Identificar y describir la ubicación y de los sentidos.
la función de los sentidos, 2 Relacionar órganos de los sentidos
proponiendo medidas para con actividades cotidianas donde
protegerlos y para prevenir estos se utilizan.
situaciones de riesgo. 3 Identificar el sentido que se emplea
en diversas situaciones cotidianas
4 Identificar acciones/actividades
perjudiciales para los órganos de los
sentidos.
-

Unidad de Instrumen Tipos de aprendizaje del contenido que evalúa Categorías de dominio cognitivo.
Aprendizaje to de
evaluación
Cognitivo Procedimental Actitudinal Nivel Nivel Nivel
Básico Medio Avanzado
1 Evaluación Identificar/ Asociar órganos del Demostrar
sumativa relacionar. cuerpo y acciones interés por el
específicas a los autoconocimie
distintos sentidos nto del cuerpo
(olfato, visión, humano y sus
audición, tacto, funciones.
gusto)

1) Pinta según se indica (5 puntos):

- Rojo: La o las partes del cuerpo que permiten la visión.
- Verde: La o las partes del cuerpo que permiten el tacto.
- Azul: La o las partes del cuerpo que permiten el olfato.
- Amarillo: La o las partes del cuerpo que permiten la audición.
- Negro: La o las partes del cuerpo que permiten el gusto.
2) Une con una flecha la parte del cuerpo (órgano de los sentidos) con la acción que corresponde a su uso (5 puntos).
3. Encierra en un círculo el sentido que utilizas cuando… (5 puntos)

a) Gusto
b) Visión
c) Olfato

Lees

a) Gusto
b) Audición
c) Tacto

Escuchas música

a) Audición
b) Olfato
c) Tacto
Acaricias a tu mascota

a) Gusto
b) Olfato
c) Visión
Comes una manzana
 a) Audición
b) Olfato
c) Tacto
Sientes el aroma de tu comida

4.- Encierra en un círculo aquellas acciones que dañan tus sentidos (4 puntos)

Escuchar música con un volumen moderado

Leer con luz

Escuchar música con un alto volumen

moderado

Leer sin luz

Meter los dedos en el enchufe

Limpiar los oídos

Fumar