UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

Facultad de Ingeniería

Laboratorio de análisis de circuitos eléctricos

Práctica #1

“Sistemas eléctricos de primer y segundo orden.”

Profesor: ROMERO MATA NAOMI ING.

Alumno: Hernández Martínez Luis Giovani

Grupo: 03

Semestre: 2019-1
Fecha de entrega: 04 de septiembre 2018
Objetivo: Determinar la resistencia interna de un generador.
Realizar mediciones de la constante de tiempo de circuitos de primer orden pasa-bajas y de los parámetros de
diseño de un circuito de segundo orden, mediante la respuesta al escalón.
Determinar el valor de los elementos que constituyen el circuito eléctrico, a partir de las mediciones
anteriores.

Experimento II:

Mida el valor de la resistencia de la inductancia rL. A continuación arme el circuito de la Fig. 5. Ajuste la
amplitud A y la frecuencia de la señal cuadrada del generador de tal forma que en el oscilocopio se observe la
Fig. 1(b). Debe ser claro al lector de que como no se cuenta con un osciloscopio con memoria, la señal de
entrada que se aplica es una onda cuadrada para poder visualizar la respuesta al escalón; de otra manera no
es posible apreciarla, ya que la respuesta transitoria del circuito tiene una duración del orden de milisegundos.

Datos: 𝑉𝑖 = 2 [𝑉], 𝑟𝑔 = 50 𝛺, 𝐿 = 56.7 𝑚𝐻, 𝑅𝐿 = 63 𝛺, 𝑅 = 1𝑘𝛺

Teóricamente: Por medio de impedancias:

𝑅
𝑉0 (𝑆) = 𝑉 (𝑆); 𝑅𝑒𝑞 = 𝑅 + 𝑟𝑔
𝑟𝑔 + 𝑅 + 𝑆𝐿 𝑖

𝑅
𝑉0 (𝑆) 𝑅 𝐿
= =
𝑉𝑖 (𝑆) 𝑆𝐿 + 𝑅𝑒𝑞 𝑅𝑒𝑞
𝑆+ 𝐿

𝑅
𝑉 (𝑆) 17.636𝑋103
Sustituyendo valores: 𝑉0(𝑆) = 𝐿
𝑅𝑒𝑞 = 𝑠+18.5185𝑋103
𝑖 𝑆+
𝐿
 𝑑𝑉0 (𝑡)
En forma de ecuación diferencial: + 18.5185𝑋103 𝑉0 (𝑡) = 17.636𝑋103 𝑉𝑖 (𝑡)= 17.636𝑋103 (2)
𝑑𝑥

𝑑𝑉0 (𝑡)
+ 18.5185𝑋103 𝑉0 (𝑡) = 35272
𝑑𝑥
𝐿 56.7 𝑚𝐻
La constante de tiempo es: 𝜏 = 𝑅 = = 54µ𝑠
𝑒𝑞 1050 𝛺

De manera experimental: 𝜏 = 52µ𝑠

𝜏𝑡𝑒𝑜 − 𝜏𝑒𝑥𝑝
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = | | 𝑋 100 = 3.7%
𝜏𝑡𝑒𝑜
Experimento III:

Arme el circuito de la Fig. 6. Ajuste la amplitud A y la frecuencia de la señal cuadrada del generador de tal
forma que en el osciloscopio se observe la Fig. 1(b).

Con ayuda del osciloscopio determine experimentalmente el valor de la constante de tiempo τ.

A partir del valor obtenido para τ determine el valor de la capacitancia.

Datos: 𝑟𝑔 = 50 𝛺, 𝑅 = 1𝑘𝛺, 𝐶 = 0.22𝜇𝐹

Teóricamente: Por medio de impedancias:

1
𝑉0 (𝑆) = 𝑆𝐶 𝑉𝑖 (𝑆) ; 𝑅𝑒𝑞 = 𝑟𝑔 + 𝑅
1
𝑆𝐶 + 𝑅 + 𝑟𝑔

1 11 1
𝑉0 (𝑆) 𝑆𝐶 𝑆 𝑅𝑒𝑞
𝐶 𝑅𝑒𝑞 𝐶
= = ( )=
𝑉𝑖 (𝑆) 1 𝑆 1+𝑅 𝑆 1 1
𝑆𝐶 + 𝑅𝑒𝑞 𝑒𝑞 𝑠+𝑅 𝐶
𝐶 𝑅𝑒𝑞 𝑒𝑞

De manera de ecuación diferencial:

 𝑑𝑉0 (𝑡) 1 1
+ 𝑉0 (𝑡) = 𝑉 (𝑡)
𝑑𝑥 𝑅𝑒𝑞 𝐶 𝑅𝑒𝑞 𝐶 𝑖

La constante de tiempo de manera teórica es: 𝜏 = 𝑅𝑒𝑞 𝐶 = (1050)(0.22𝑋10−6 ) = 231𝜇𝑠

La constante de tiempo de manera experimental se obtiene a partir de multiplicar el valor final en voltaje 2.04
x 0.632 que representa la diferencia en y, la cual tiene asociada una diferencia en x.

𝜏 = 195𝜇𝑠
𝜏𝑡𝑒𝑜 −𝜏𝑒𝑥𝑝
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = | | 𝑋 100 = 15.58%
𝜏𝑡𝑒𝑜

Con los datos experimentales calculamos el valor del capacitor:

𝜏𝑒𝑥𝑝 195𝑋10−6
𝐶= = = 0.1857 𝜇𝐹
𝑅𝑒𝑞 1050

Experimento IV:

Arme el circuito de la Fig. 7. Ajuste la amplitud A y la frecuencia de la señal cuadrada del generador de tal
forma que en el osciloscopio se observe la Fig. 3.
El inductor y el capacitor son los mismos que se han empleados en los experimentos II y III.

Datos: 𝑉𝑖 = 2[𝑉], 𝑟𝑔 = 50 𝛺, 𝐿 = 56.7 𝑚𝐻, 𝑅𝐿 = 63 𝛺, 𝐶 = 0.22 µ𝐹

Teóricamente por medio de las impedancias:

1
𝑉0 (𝑆) = 𝑆𝐶 ; 𝑅𝑒𝑞 = 𝑟𝑔 + 𝑅𝐿
1
𝑟𝑔 + 𝑅𝐿 + 𝑆𝐿 +
𝑆𝐶
1 1 1
𝑉0 (𝑠) 𝑆𝐶 𝑆𝐶 1 𝐿𝐶 𝐿𝐶
= ( )= ( )=
𝑉𝑖 (𝑆) 𝑅 + 𝑆𝐿 + 1 𝑆𝐶 𝐿𝐶𝑆 2 + 𝑅𝑒𝑞 𝐶𝑆 + 1 1 𝑅𝑒𝑞 1
𝑒𝑞 𝑆𝐶 𝐿𝐶 𝑆 2 + 𝐿 𝑆 + 𝐿𝐶

De manera de ecuación diferencial:

𝑑2 𝑉0 (𝑡) 𝑅𝑒𝑞 𝑑𝑉0 (𝑡) 1 1

+ + 𝑉0 (𝑡) = 𝑉 (𝑆)
𝑑𝑥 2 𝐿 𝑑𝑥 𝐿𝐶 𝐿𝐶 𝑖

Calcule teóricamente los parámetros de diseño definidos por las Ecs. (9), (10), (11), (12) y (13).

Determine experimentalmente con el auxilio de un osciloscopio, los parámetros calculados anteriormente.

Llene ahora la siguiente tabla.
 Especificación de diseño Teórico Experimental

Mp (V) 1.32 (V)

tp (µs) 400 (µs)

tr (µs) 280 (µs)

Si existen discrepancias entre los valores medidos y los calculados teóricamente, ¿A qué las atribuye?

Las discrepancias que existen entre los valores medidos y los calculados teóricamente pueden ser
consecuencia de diversos factores, principalmente algunos errores, entre los cuales se considera importante
la poca precisión de los instrumentos con los cuales se realizaron las mediciones, en este caso el osciloscopio.