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PRESENTADO POR:
TUTORA
AHEDYS NAZMILLY MEDINA ROJAS
INTRODUCCION
El presente trabajo escrito es elaborado para dar desarrollo a la fase uno de la materia
presentación del servicio social unadista en este momento nos encontramos desarrollando la fase
uno que trata de la catedra solidaria y nos da enseñanzas de cómo es una persona solidaria y que
encuentra en el entorno de Información Inicial, foro general del curso. Deben evidenciarse
R/ la solidaridad es tener ese sentimiento y accionar que nos lleva a querer ayudar a los más
necesitados, un ejemplo claro de solidaridad son las personas que sin esperar nada a cambio
cobran un peso por alimentar a las personas más necesitadas de la comunidad o región donde
viven el grupo o la persona que se solidariza con las necesidades de los demás.
Por consiguiente una acción solidaria es todo hecho o acción de personas que de manera
voluntaria y con mucho amor hacia el prójimo y sin esperar nada a cambio , sacan adelante
proyecto en pro del beneficio de las personas más necesitadas de una comunidad y así poner un
grano de arena en el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas más desfavorecidas
de un grupo social , para esta acción solidaria es necesario de un líder que sea el que dirija y
gestione los fondos y la logística necesaria para la construcción del proyecto de mejoramiento de
CONCLUSIONES
Hay un dicho popular muy cierto el que no vive para servir no sirve para vivir esta catedra
solidaria nos recuerda que como personas debemos ayudar a nuestros semejantes, en nuestro país
hay muchas personas en situación de abandono y son habitantes de la calle debido a diferentes
problemas y situaciones que ellos tuvieron que vivir , si cada persona pusiera un grano de arena
para dar solución a esta problemática que nos afecta a todos , esta situación de pobreza e
indigencia podría verse disminuida en un gran porcentaje pero debemos aprender a ser más
Garrido, Luis (2011). Reseña de "La Teoría de la acción comunicativa" de J. Habermas Razón y
Palabra, vol. 16, núm. 75. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Estado
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/12580
de http://hdl.handle.net/10596/12577