ELABORANDO TEXTOS EXPOSITIVOS CON ESTRUCTURA DE COMPARACIÓN

Y CONTRASTE
El docente del área de CCSS programa una visita al Museo de Sitio Chan Chan con la
finalidad que los estudiantes del 9° y 10° año con la finalidad que los estudiantes
recopilen datos sobre la cultural Chimú en cuanto a su cerámica, textilería, metalúrgica,
etc. Los alumnos anotarán en un cuaderno los datos más relevantes para la elaboración
de su trabajo académico (Informe). En otra fecha, el docente se dirige con sus
estudiantes al museo de Huacas de Moche. Los alumnos recopilarán información sobre
los mismos datos que solicitó el docente sobre la cultura Chimú.

Luego de haber almacenado la información significativa, los alumnos elaborarán un

informe académico sobre lo investigado. Ahí describirán el desarrollo cultural
prehispánico del Departamento de La Libertad, desde los primeros artefactos de piedra
hasta la cerámica de las grandes civilizaciones Moche y Chimú

El docente del área de Lengua y Literatura, aprovechará dichas visitas de estudio para
que los estudiantes redacten un texto expositivo de comparación y contraste cuya
estructura fue explicada previamente por el especialista.

Además, de verificar el cumplimiento de la estructura, revisará la ortografía, coherencia

y cohesión de los textos.