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I. Datos de identificación
Profesor: Josefina Cervantes Nivel Educativo: Secundaria Grado 3°
Vargas
Asignatura: Español Semana/mes 4-21 de Nº sesiones 11-(7)
diciembre
de 2017.
Tema Cumbre ambiental. Valor Justicia Bloque II
Contenidos Actitudinales (¿qué va a aprender como persona? y ¿qué va a aprender para convivir con los demás?)
Actitud de integridad. Disposición para no aferrarse con rigidez a los pensamientos propios
Actitud de sinceridad. Disposición a actuar bajo la consideración que no hay engaño en los
planteamientos que dice y realiza.
Actitud de empatía. Disposición para pensar poniéndose en el lugar de todos los demás.
ESCUELA TELESECUNDARIA
AYAHUALULCO, ALPATLAHUAC, VER.
Actitud de búsqueda de precisión. Disposición para evitar la vaguedad conceptual y tratar de tener claro
de qué se está hablando.
Tareas programadas
Significado de palabras.
Características del debate.
Características de una guía de observación y registro de un debate.
Observar un debate o un dialogo público.
Cuadro sinóptico de las características del debate.
Investigación del tema a debatir.
Argumentar el tema a debatir.
Que el alumno haya identificado y Con los registros de tareas, actividad en clase, trabajos
escuchado debates públicos en incorporados en portafolio y actitudes.
diferentes medios de comunicación y
haya analizado las estrategias
discursivas utilizadas por los
participantes para convencer o crear
opinión sobre un tema . Haya
participado activamente en un debate
apoyándose en la investigaciones y
elaboración de guiones.
V. Recursos
Equipos electrónicos Computadora, cañón, usb.
Materiales.
Copia del texto
Hojas blancas
Plumones
Gises
Colores
Lapiceros
Libro
Libreta
Fuetehttps://www.cancioneros.com/cn.php.
Libro de español 3 vol. I del maestro.Pag. 138-152.
Castillo Rojas Alma Yolanda (2015) Español 1México pp 60-62 y 256.
Rodríguez Escudero Claudia. Comprensión lectora y producción escrita México (2012) Norma, Pp20-21