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LABORATORIO N°7 DE
ANALISIS QUIMICO
Profesor: Vizarreta Escudero Tomas
SECCIÓN: “R1”
ALCALIMETRÍA – ACIDIMETRÍA
LABORATORIO N°7 ANALISIS QUIMICO
ÍNDICE
Objetivos……………………………………………………….Pág.3
Fundamento Teórico……………………………………….......Pág.4-5
Procedimiento Experimental…………………………………...Pág.6-13
Cuestionario…………………………………………………….Pág.14-20
Conclusiones…...…………………………………………….....Pag.21
Bibliografía……………………………………………………...Pag.22
OBJETIVO
Llegar a conocer a las titulaciones en sus más variadas formas y sus diferentes formas de
indicadores que lo caracterizarán cuando este vire.
Separar los iones en grupos amplios sobre la base de sus propiedades de solubilidad.
Distinguir los cationes de cada grupo, sabiendo que precipitan en presencia de un reactivo
particular para cada grupo.
Establecer una clasificación basada en las distintas solubilidades de los cloruros, sulfuros,
hidróxidos y carbonatos.
FUNDAMENTO TEÓRICO
Al evaluar una reacción una reacción que se va utilizar como base para una titulación, uno de los
aspectos más importantes es el grado de conversión que tiene esta reacción cerca del punto de
equivalencia. Los cálculos estequiométricos no toman en cuenta la posición del equilibrio al cual
tiende a llegar una reacción.
La volumetría, por su propia naturaleza, por regla general evita forzar una reacción a la cuantitividad
añadiendo un exceso de reactante y veremos que la factibilidad de una titulación depende, al menos
en parte, de la posición del equilibrio que se establece cuando se mezclan cantidades equivalentes e
reactantes. Al examinar una reacción para determinar si se puede utilizar para una titulación, es
instructivo construir una curva de titulación. Para las titulaciones ácido base, una curva de titulación
consiste en graficar el PH (o el POH) contra los mililitros de titulante estas curvas son muy útiles
para juzgar la factibilidad de una titulación y para seleccionar el indicador adecuado. Examinaremos
los casos: la titulación de un ácido fuerte con una base fuerte.
En solución acuosa, los ácidos y las bases fuertes se encuentran totalmente disociados, por lo tanto,
el pH a lo largo de la titulación se puede calcular directamente de las cantidades estequiométricos
de ácido y base que van reaccionando. El punto de equivalencia el pH está determinado por el grado
de disociación del agua; a 25 C el pH del agua es de 7.00.
Por sencillez, designaremos un indicador ácido como HIn y a un indicador básico como InOH. Las
expresiones de sus disociaciones son:
H O In
3
Ka =
HIn
[In-]
Indicadores:
Pueden clasificarse en:
Neutros sensibles a los ácidos y sensibles a los vasos. En agua pura los primeros dan su calor de
transición, los segundos son calor ácidos y los terceros su calor alcalino.
Consideremos el caso de una valorización de ácido fuerte con base fuerte donde puede emplearse
cualquier indicados pero debe notarse que el calor de transición no indicara el mismo PH, ya que
la concentración de iones H a que los indicado varia de calor “ácido” o “básico” es diferente . Es
conveniente elegir un indicador con un terreno de cambio de calor lo más estrecho posible y valorar
siempre hasta la misma transición de calor.
Para la titulación de un ácido fuerte con una base fuerte el cambio de pH en el punto de equivalencia
es muy amplio y abarca los rangos de los tres indicadores. Por ello, cualquiera de estos tres
indicadores cambiara de color con una o dos gotas cerca del punto de equivalencia, como cambiara
de color cualquier otro indicador entre valores de pH de 4 a 10.
PARTE EXPERIMENTAL
Materiales
-1 Bureta
- 1 Matraz
- 1 Probeta
- Bagueta
- Densímetro
- 1 vaso Erlenmeyer
Procedimiento
Análisis de aniones del grupo I
1. Valoración del HCl. Se usa bórax Na2B4O7.10H2O(s) diluido totalmente en H2O, se agrega
unas gotas de anaranjado de metilo. Se llena la bureta con HCl, añadir HCl hasta que la
solución tome un color anaranjado intenso.
Agregamos a la solución con bórax unas 4 a 6 gotas del indicador; anaranjado de metilo.
Procedemos a la titular la solución con bórax con el acido Clorhídrico (HCl) ≈ 0.1N
Procedemos a la titular la solución con bórax con el acido Clorhídrico (HCl) ≈ 0.1N
2. Valoración del NaOH. Se titula 25ml de NaOH y se completa con agua un volumen igual a
la titulación anterior más unas gotas de fenolftaleína. Agregar HCl hasta que la solución
adquiera un color violeta muy claro.
Procedemos a la titular la solución con bórax con el acido Clorhídrico (HCl) ≈ 0.1N.
Observamos el cambio de color o viraje de la solución a una solución incolora.
Debemos escoger el densímetro más adecuado para con el material que se está utilizando para
la solución. Se debe tomar en cuenta que el densímetro debe estar estable y flotando sin hacer
contacto con las paredes del tubo receptor.
Anaranjado de Metilo (6
251 mg 11.8 ml 0.111542 N
gotas)
Normalidad
Volumen de NaOH Indicador utilizado Volumen gastado
(N)
1.1827 – 1.1836
1.1830 %HCl (35.97 - 91.80 % 20ºC
36.15)
CUESTIONARIO
1) Indique con toda claridad que consideraciones se debe tener en cuenta para la
preparación de 2.5 L de las disoluciones de HCl(ac) y NaOH aprox. 0.1M a partir del
HCl fumante aprox. 12M y de las lentejuelas o pellets de hidróxido de sodio solido.
- El ácido clorhídrico concentrado humea mucho, desprendiendo HCl, como es un
compuesto altamente corrosivo y nocivo para la salud por lo tanto es necesario que el
procedimiento se realice en la campana de extracción para evitar su inhalación.
- En el caso de la preparación de NaOH, La disolución de hidróxido de sodio en forma de
escamas, cúbitos o pellets, debe realizarse lenta y progresivamente con una cuidadosa
agitación, en razón de la fuerte cantidad de calor que implica una evaporación del agua,
acompañada en ocasiones de violentas proyecciones.
2) Se trabajo con dos indicadores acido – base, fenolftaleína y anaranjado de metilo
a) Indique el rango de pH en el momento del viraje de color presentan estos
indicadores y señale los colores respectivos.
- La fenolftaleína, de fórmula C20H14O4, es un indicador de pH que en
disoluciones ácidas permanece incoloro, pero en disoluciones básicas toma un
color rosado con un punto de viraje entre pH=8,2 (incoloro) y pH=10 (magenta
o rosado).
- Naranja de metilo es un colorante azoderivado, con cambio de color de rojo a
naranja-amarillo entre pH 3,1 y 4,4. El nombre del compuesto químico del
indicador es sal sódica de ácido sulfónico de 4-Dimetilaminoazobenceno.
b) Escriba las estructuras de ambos indicadores e indique el cambio en las mismas
al variar el pH de la disolución
FENOLFTALEINA
- Azul de timol .Vira entre el intervalo de 1,2 a 2,8. Presenta coloración roja en un
medio más ácido y amarilla en un medio menos ácido. La coloración amarilla la
mantiene de 2,8 hasta el intervalo 8,0-9,6 que vira a azul.
Método operatorio
A.- Picnómetro de vidrio.
3. Coloque la tapa respectiva (el brazo lateral de algunos picnómetros permite la salida
del excedente de muestra) seguidamente, limpie y seque el cuerpo del picnómetro
cuidando de emplear papel absorbente libre de pelusas.
Anaranjado de metilo: ese compuesto es altamente toxico por indigestión, por ello de tener
las siguientes precauciones:
6) Muestre el rombo de seguridad que se asocia los reactivos HCl e NaOH, que
precauciones de almacenamiento se deben cumplir?
Para el HCl:
- Almacénelo en un área fresca, seca y bien ventilada, fuera del alcance directo
de la luz solar y alejados de fuentes de calor.
- Almacénelos lejos de materiales incompatibles como los materiales oxidantes,
reductores, bases fuertes, y metales.
- Utilice materiales estructurales y sistemas de iluminación y ventilación
resistentes a la corrosión en el área de almacenamiento.
- Utilice recipientes que estén etiquetados con seguridad y protegidos contra
daños.
- Mantenga los recipientes cerrados cuando no estén siendo utilizados.
- Los tanques deben tener un venteo o algún dispositivo para absorber los
gases liberados.
- Para transportarlo utilice materiales resistentes a la corrosión (mangueras,
bombas, acoples).
Para el NaOH:
NH4 OH NH4+ + OH −
1mol ------------------------- 1mol
nOH− = 4 x 10−3
HCl Cl− + H+
1mol ------------------------- 1mol
nH+ = 3 x 10−3
Vtotal = 20 + 15 = 35 ml
10−3
M = n/v M = 35 x 10−3 = 1/35
Sabemos: pH + pOH = 14
1,544 + pH = 14
pH = 12,456
8) Se valoran 25ml de KOH(ac) :Hidroxido de potasio 0.05N con H2SO4(ac) 0.05N. Ubique
los puntos en la curva de titulación cuando se adicionan: 6;12;20;22.5;24.98;25 y 25.02
ml de acido. Trazar la curva de neutralización resultante.
𝑁1 𝑥 𝑉1 = 𝑁2 𝑥 𝑉2
25 𝑚𝑙 𝑥 0,05 𝑁 = 0,05 𝑁 𝑥 𝑉
𝑉2 = 25𝑚𝑙
9) Calcule:
+ −
𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻(𝑎𝑐) → 𝐻(𝑎𝑐) + 𝐻𝐶𝑂𝑂(𝑎𝑐)
𝑝𝐻 = −log[𝐻 + ]
𝑝𝐻 = − log(0.002)
𝑝𝐻 = 2.699
Entonces:
𝑝𝑂𝐻 = 14 − 𝑝𝐻
𝑝𝑂𝐻 = 11.301
Por titulación:
𝑁1 𝑥 𝑉1 = 𝑁2 𝑥 𝑉2
𝑁(𝐻2 𝑆𝑂4 )𝑥20𝑚𝑙 = 0.06295𝑁 𝑥 33.85𝑚𝑙
𝑁(𝐻2 𝑆𝑂4 ) = 0.1065𝑁
10) Con los valores medidos de densidad relativa en la practica realizada, calcule:
Molaridad (M), normalidad (N) y la Xsoluto : fracción molar del soluto.
𝑔𝑟
𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎 𝑑𝑒 𝐻𝐶𝑙 = 1,831
𝑐𝑚3
%𝐻𝐶𝑙 = 94%
%𝑚𝑥10𝑥𝐷
𝑀=
̅̅̅̅̅
𝑃𝑀
94𝑥10𝑥1,831
𝑀= = 0,4715
36,5
𝜃=1
𝑀 = 𝑁 = 0,4715
Neutraliza el derrame. La cal agrícola o la piedra caliza triturada son excelentes para este
propósito o usa otros materiales de carbonato tales como gránulos de carbonato o sales de
bicarbonato. Este material no sólo neturaliza el ácido en la cantidad suficiente sino que
también ayuda a absorberlo. Si no tienes carbonatos o bicarbonatos disponibles para un
derrame pequeño, usa arena para gatos o talcos con el fin de absorber el líquido.
CONCLUSIONES
El presente laboratorio nos permite determinar la concentración del HCl usando una solución
patrón (titulante) para luego emplearlo en las demás titulaciones que se realizaran con este.
Una solución valorada es aquella cuya concentración se conoce con gran exactitud.
Los ácidos valorados que más se emplean son: clorhídrico, el nítrico, el sulfúrico y, en
ocasiones el oxálico.
El ácido sulfúrico va bien cuando se ha de hervir el líquido por ser un ácido fijo.
El ácido oxálico tiene la ventaja de poderse preparar directamente con una pesada y servir
de intermediario entre la acidimetría y la oxidimetría.
RECOMENDACIONES
El uso de un buen indicador para las titulaciones nos dará una mejor idea de las mismas.
El alumno deberá estar muy atento cuando realiza la titulación ya que el volumen puede ser
calculado con anterioridad por una formula ya dada., al aproximarse al volumen deberá de
medir por gotas, moviendo rápidamente.
El indicador debe ser añadido en poca cantidad ya que este solo le avisara al alumno cuando
ya se encuentra titulado la base.
BIBLIOGRAFÍA