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GEOMETRÍA Semana: N°23 2° Grado-Prim.

BIOLOGÍA Semana: N°23 2° Grado-Prim.


III.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

LA RAÍZ
Es el órgano que sirve para fijar la planta a la tierra, absorbe el
agua y las sustancias minerales.

FUNCIONES:
 Fijar el cuerpo de la planta ene el suelo.
 Absorbe del suelo el agua y las sales minerales disueltas
( savia bruta) y conducirlas hasta el tallo.

PARTES DE LA RAÍZ

a) CUELLO: Parte superior donde la raíz se une con el tallo.

b) RAÍZ PRINCIPAL: Parte principal de la raíz, crece


verticalmente dentro de la tierra. TIPOS DE RAÍZ

c) ZONA PILÍFERA: Está de pelos absorbentes,  TÍPICA: Cuando la raíz principal es larga y se
encargadas de tomar el agua y las sustancias nutritivas distingue de las raíces secundarias.Ejemplo:
del suelo. Zanahoria , nabo.

d) ZONA DE CRECIMIENTO: Situada inmediatamente por  FASCICULAR: Cuando las raíces forman manojos y
encima del casquete. tiene el mismo grosor y tamaño. Ejemplo trigo,maíz

e) COFIA Y CASQUETE: Protege a la punta de la raíz ,  TUBEROSA:Cuando las raíces son gruesas por estar
donde se encuentra el meristemo. cargadas de sustancias de reservas.Ejemplo camote
, rábano
CÍVICA Semana: N°23 2° Grado-Prim.
LENGUAJE Semana: N°23 1° Grado-Prim.
III.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

NUESTRO DISTRITO VI.- OBSERVACIONES

Es la parte territorial geográfico, lugar donde vivimos consta  Con una flecha indica cual es el servicio que corresponde :
de servidores para la comunidad con el fin de brindar servicio.
a) Quien apaga los incendios Municipalidad
En nuestro distrito encontramos:
b) Quién recoge la basura Iglesia
 La iglesia
 La comisaría c) Quién hace la misa Comisaría
 Los bomberos
 El mercado d) Quién protege la comunidad Bombero
 La municipalidad
 Instituciones educativas
VII.- CÁLCULOS Y RESULTADOS
 TAREA: Dibuja dos instituciones de tu localidad
 Escribe el nombre completo del alcalde de tu distrito
 Escribe tres nombres de colegios que encuentras en
tu distrito.

VIII.- CONCLUSIONES

Los niños reconocen que instituciones se pueden encontrar en


su localidad.

IV.- MATERIALES:
- Imágenes
RELIGIÓN Semana: N°23 2° Grado-Prim. RELIGION Semana: N°23 2° Grado-Prim.

III.- FUNDAMENTO TEÓRICO: VI.- OBSERVACIONES

HISTORIA DE JOSÉ

Cuando José tenía diecisiete años, ayudaba a sus hermanos,


los hijos de Bilha y de Zilpa, a acuidar las ovejas. Pero José le
contaba a su padre lo mal que se portaban sus hermanos.

Jacob amaba a José más que a sus otros hijos, pues había
nacido cuando ya era muy anciano. Por eso le hizo una copa
de muchos colores, pero sus hermanos lo odiaban y ni siquiera
le hablaban, pues veían que su padre loquería más que a ellos.

Un día José tuvo un sueño. Cuando se le contó a sus


hermanos, ellos lo odiaron aún más .

Entonces inventaron que había muerto y lo vendieron.

IV.- MATERIALES

Video VII .- CÁLCULOS Y RESULTADOS:


1.-Escribe un acróstico con el nombre de José
V.- PROCEDIMIENTO

VIII.- CONCLUSIONES

 Un los mandamientos Dios nos hace hincapié el amor al


prójimo.
BIOLOGÍA Semana: N°24 2° Grado-Prim. BIOLOGÍA Semana: N°24 2° Grado-Prim.

IV.- MATERIALES
III.- FUNDAMENTO TEÓRICO
 Video
EL TALLO V.- PROCEDIMIENTO

l Es el órgano de la planta que sirve de sostén a las: VI.- OBSERVACIONES:

 Ramas 1- Marca lo correcto:


 Hojas
 Flores y  Las plantas del tallo son:
 Frutos
A) Nudos, entrenudos y yemas
B) Terminales auxiliares y planta
FUNCIÓN : C) Raíz, yema y nudo
 Desempeña la función de conducción de la savia bruta.
2- Dibuja y coloca las partes del tallo:

PARTES DEL TALLO :

a) Nudos: Punto abultado de donde salen las hojas.


b) Entrenudos : Espacio comprendidos entre dos nudos.
c) Yemas : Son brotes ovoides que se desarrollan en las axilas de
las hojas o en los vértices de los tallos o de las ramas.

Las yemas son de dos clases :

 Termales: Sirve para continuar el crecimiento de la planta en


longitud.

 Axilares : Dan origen a las ramas.


.
CÍVICA Semana: N°24 2° Grado-Prim.
CÍVICA Semana: N°24 2° Grado-Prim.
III.- FUNDAMENTO TEÓRICO:
2- Escribe V o F según corresponda
INSTITUCIONES DE LA LOCALIDAD
 La Municipalidad
Es un lugar establecido o fundada, se trata de una organización
que cumple con una función de interés público. a) Es el lugar donde hay vendedores
b) Se encuentra el párroco
Entre algunas instituciones tenemos: c) Es el lugar donde se encarga del bienestar de tu distrito

 La Municipalidad: Aquí se encuentra el alcalde y los 3.- Completa:


regidores.
 El que se encarga en arrestar y combatir la delincuencia
 La Comisaría : Es una institución que se encarga de
vigilar el orden público. es …………………………………..

 La Parroquia : Es una institución religiosa donde se


reúnen los fieles católicos. VI .- CÁLCULOS Y RESULTADOS:

IV.- MATERIALES: Tarea: Dibuja las tres instituciones y a sus respectivos


- Imágenes encargados

V .- PROCEDIMIENTO
VII.- CONCLUSIONES:
VI.- OBSERVACIÓN:
En cada institución hay un encargado que dirige dicha
1) Responde: institución en beneficio de la comunidad..

¿Por qué son importantes los servidores de tu


distrito?
………………………………………………………………....…

……………………………………………………………………..
RELIGIÓN Semana: N°24 2° Grado-Prim. QUÍMICA Semana: N°24 2° Grado-Prim.

III.- FUNDAMENTO TEÓRICO:  David pertenecía al ejercito de:

DAVID Y GOLIAT a) Pedro


b) Jesús
 La historia se desarrolla en un enfrentamiento entre los c) Saúl
filisteos y los israelitas.
 Goliat fue un gigante filisteo y grita “ Escojan a alguien  David venció a Goliat con una:
para que pelee conmigo si el gana y me mata seremos
esclavos suyos. a) Pistola y cañón
 David estaba con sus tres hermanos mayores en el b) Honda y canica
ejercito de Saúl. c) Piedra
 David se ofrece a enfrentarse con el gigante y carga d) Honda y piedra
cinco piedras en su bolso junto s a su honda.
 Goliat mira con desprecio a David pues lo considera
inferior.
 David apunta a Goliat con su honda y le entra la piedra VI .- CÁLCULOS Y RESULTADOS:
en la cabeza al ver a Goliat muerto los filisteos huyen.
TAREA: Ilustra David enfrentándose a Goliat
IV.- MATERIALES:
- Video :” David y Goliat”

V.- PROCEDIMIENTO VII.- CONCLUSIONES:

V.- OBSERVACIÓN: Se demuestra que no siempre la fuerza vence a la inteligencia.

1- Marca la alternativa correcta:


 La guerra entre:

a) Israelitas y romanos
b) Filisteos e israelitas
c) Cristianos y evangélicos